人教A版高中数学选修2-3课件:1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质
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1、1.3.2 “杨辉三角”与二项式系数的性质,第一章 1.3 二项式定理,学习目标 1.了解杨辉三角,会用杨辉三角求二项式乘方次数不大时的各项的二项式系数. 2.理解二项式系数的性质并灵活运用.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,知识点 “杨辉三角”与二项式系数的性质,(ab)n的展开式的二项式系数,当n取正整数时可以表示成如下形式:,思考1,从上面的表示形式可以直观地看出什么规律?,答案,答案 在同一行中,每行两端都是1,与这两个1等距离的项的系数相等;在相邻的两行中,除1以外的每一个数都等于它“肩上”两个数的和.,思考2,计算每一行的系数和,你又能看出什么规律?,答案,答案
2、2,4,8,16,32,64,其系数和为2n.,思考3,二项式系数的最大值有何规律?,答案,答案 当n2,4,6时,中间一项最大,当n3,5时中间两项最大.,(1)杨辉三角的特点 在同一行中,每行两端都是 ,与这两个1等距离的项的系数 . 在相邻的两行中,除1以外的每一个数都等于它“肩上”两个数的 , 即 .,梳理,1,相等,和,(2)二项式系数的性质,等距离,二项式系数,2n,2n,偶数,2n1,题型探究,例1 如图所示,在“杨辉三角”中,从1开始箭头所指的数组成一个锯齿形数列:1,2,3,3,6,4,10,5,记其前n项和为Sn,求S16的值.,解 由题意及杨辉三角的特点可得 S16(12
3、)(33)(64)(105)(369),解答,类型一 与杨辉三角有关的问题,引申探究 本例条件不变,若改为求S21,则结果如何?,解 S21(12)(33)(64)(5511)66,解答,解决与杨辉三角有关的问题的一般思路,反思与感悟,跟踪训练1 如图所示,在由二项式系数所构成的杨辉三角中,第_行中从左至右的第14个数与第15个数的比为23.,答案,34,解析,解析 由题意设第n行的第14个数与第15个数的比为23,它等于二项展开式的第14项和第15项的二项式系数的比,,所以在第34行中,从左至右第14个数与第15个数的比是23.,例2 设(2 x)100a0a1xa2x2a100x100,求
4、下列各式的值. (1)求a0;,解 令x0,则展开式为a02100.,类型二 求展开式的系数和,解答,(2)a1a2a3a4a100;,解 令x1,可得a0a1a2a100(2 )100, ,解答,所以a1a2a100(2 )1002100.,(3)a1a3a5a99;,解 令x1,可得a0a1a2a3a100(2 )100. ,(4)(a0a2a100)2(a1a3a99)2;,解 由可得,(a0a2a100)2(a1a3a99)2 (a0a1a2a100)(a0a1a2a100) (2 )100(2 )1001.,解答,(5)|a0|a1|a100|.,解答,二项展开式中系数和的求法 (1
5、)对形如(axb)n,(ax2bxc)m(a,b,cR,m,nN*)的式子求其展开式的各项系数之和,常用赋值法,只需令x1即可;对(axby)n(a,bR,nN*)的式子求其展开式各项系数之和,只需令xy1即可. (2)一般地,若f(x)a0a1xa2x2anxn,则f(x)展开式中各项系数之和为f(1),,反思与感悟,解 设(2x3y)9a0x9a1x8ya2x7y2a9y9.,跟踪训练2 在二项式(2x3y)9的展开式中,求: (1)二项式系数之和;,解答,解 各项系数之和为a0a1a2a9, 令x1,y1, 所以a0a1a2a9(23)91.,(2)各项系数之和;,解 令x1,y1,可得
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- 人教 高中数学 选修 课件 1.3
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