苏教版高中数学必修三课件:1.2.2 选择结构
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1、第1章 1.2流程图,1.2.2 选择结构,学习目标 1.掌握选择结构的流程图的画法; 2.能用选择结构流程图描述分类讨论问题的算法; 3.进一步熟悉流程图的画法.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考,知识点一 选择结构,我们经常需要处理分类讨论的问题,顺序结构能否完成这一任务?为什么?,分类讨论是带有分支的逻辑结构,而顺序结构是一通到底的“直肠子”,所以不能表达分支结构,这就需要选择结构.,答案,梳理,(1)选择结构: 在一个算法中,经常会遇到一些条件的判断,算法的流程根据 是否成立有不同的流向.像这种先根据条件作出判断,再决定执行哪一种操作的结构称为选择结构.,条件,(
2、2)选择结构的结构形式:当条件p成立(或称为“真”)时执行 ,否则执行 .,B,A,(3)在选择结构的一般形式中,A或B中有一个为空的选择结构,该结构是按照某个条件是否成立来决定某个语句是否执行,当条件不成立(或成立)时,什么也不做.如图.,知识点二 条件结构的嵌套,思考,三段及三段以上的分段函数的求值问题能否应用上述结构形式解决?,不能.,答案,梳理,嵌套的选择结构:一个选择结构的执行过程中还包含一个或多个选择结构的即为嵌套的选择结构,此时各个条件的执行有选择顺序.具有执行时,先判断外层的条件,当满足或不满足外层条件时,再执行内层条件,内层条件与外层条件执行完后要汇于同一点.,题型探究,例1
3、 下面给出了一个问题的算法: S1 输入x. S2 若x1,则yx23,否则y2x1. S3 输出y. 试用流程图表示该算法.,解答,类型一 用流程图表示选择结构,主体用顺序结构,其中根据条件x1是否成立选择不同的流向用选择结构实现.,凡是先根据条件作出判断然后再确定进行哪一个步骤的问题,需引入一个判断框应用选择结构.,反思与感悟,跟踪训练1 任意给定3个正实数,设计一个算法,判断以这3个正实数为三条边边长的三角形是否存在,并画出这个算法的流程图.,解答,算法步骤如下: S1 输入3个正实数a,b,c. S2 判断abc,bca, cab是否同时成立.若是, 则存在这样的三角形;否则, 不存在
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- 苏教版 高中数学 必修 课件 1.2
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