人教B版高中数学必修五《2.2.2 等差数列的前n项和(一)》课件
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1、2.2 等差数列 2.2.2 等差数列的前n项和(一),学习目标 1.体会等差数列前n项和公式的推导过程. 2.掌握等差数列前n项和公式. 3.熟练掌握等差数列的五个量a1,d,n,an,Sn的关系,能够由其中三个求另外两个.,1,预习导学 挑战自我,点点落实,2,课堂讲义 重点难点,个个击破,3,当堂检测 当堂训练,体验成功,知识链接 1.设梯形的上底、下底、高分别为a,b,h,把两个相同的梯形一个倒置并成平行四边形,则梯形的面积 为_.,2.把二次函数y2x24x3化成ya(xh)2k的形式是 ,当x 时,y有最 值 . 解析 y2x24x32(x1)25. x1时,y有最大值5.,y2(
2、x1)25,1,大,5,SnSn1,S1,预习导引 1.等差数列前n项和公式 (1)若an是等差数列,则Sn . (2) Sn也可以表示为Sn . 2.数列中an与Sn的关系 对任意数列an,Sn与an的关系可以表示为an,3.等差数列前n项和的最值 (1)因为等差数列前n项和可变为Sn n2(a1 )n,若 d0,则从二次函数的角度看:当d0时,Sn有 值;当d0,d0时,Sn有 值,使Sn取到最值的n可由不 等式组 确定.,最小,最大,要点一 等差数列Sn中基本量的计算 例1 在等差数列an中, (1)已知S848,S12168,求a1和d;,解方程组得a18,d4.,解方程组得a15,d
3、3, a8a62d102316,,(2)已知a610,S55,求a8和S8;,规律方法 a1,d,n称为等差数列的三个基本量,an和Sn都可以用这三个基本量来表示,五个量a1,d,n,an,Sn中可知三求二,注意利用等差数列的性质以简化计算过程,同时在具体求解过程中还应注意已知与未知的联系及整体思想的运用.,(3)已知a163,求S31.,跟踪演练1 在等差数列an中.,解得n15.,又a84(81)d39,d5.,(2)a14,S8172,求a8和d.,(3)已知d2,an11,Sn35,求a1和n.,要点二 由数列的Sn求通项an 例2 (1)已知数列an的前n项和为Sn,且Snn23n,
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