人教B版高中数学必修五课件:2.3.1 等比数列 第1课时 等比数列的概念及通项公式
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1、第二章 2.3.1 等比数列,第1课时 等比数列的概念及通项公式,学习目标 1.理解等比数列的概念并学会简单应用. 2.掌握等比中项的概念并会应用. 3.掌握等比数列的通项公式并了解其推导过程.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 等比数列的概念,思考 观察下列4个数列,归纳它们的共同特点. 1,2,4,8,16,;,1,1,1,1,; 1,1,1,1,.,答案 从第2项起,每一项与它的前一项的比是同一个常数.,梳理 等比数列的概念和特点. (1)文字定义:如果一个数列从第 项起,每一项与它的 一项的 都等于 常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的 ,通
2、常用字母q(q0)表示.,(3)等比数列各项均 为0.,2,前,比,同一个,公比,不能,知识点二 等比中项的概念,思考 在2,8之间插入一个数,使之成等比数列.这样的实数有几个?,所以这样的数有2个.,梳理 等差中项与等比中项的异同,对比如下表:,两,相反数,知识点三 等比数列的通项公式,思考 等差数列通项公式是如何推导的?你能类比推导首项为a1,公比为q的等比数列的通项公式吗?,答案 等差数列通项公式的推导是借助叠加消去中间项,等比数列则可用叠乘.根据等比数列的定义得,将上面n1个等式的左、右两边分别相乘,,当n1时,上面的等式也成立. ana1qn1(nN).,梳理 等比数列an首项为a1
3、,公比为q,则an .,a1qn1,思考辨析 判断正误 1.若一个数列从第二项起每一项与前一项的比为常数,则该数列为等比数列.( ) 2.等比数列的首项不能为零,但公比可以为零.( ) 3.常数列一定为等比数列.( ) 4.任何两个数都有等比中项.( ),题型探究,类型一 等比数列的判定与证明,例1 (1)以下数列中是等比数列的有 .(填序号) 数列1,2,6,18,;,常数列a,a,a,a,;,在数列中,a若为0,则不是等比数列.,答案,解析,求a2,a3;,解答,判断数列bn是否为等比数列,并证明你的结论.,解答,证明如下:,所以bn0,,反思与感悟 证明数列是等比数列常用的方法,(1)求
4、a1,a2;,解答,(2)证明:数列an是等比数列.,证明,类型二 等比数列通项公式的应用,命题角度1 等比数列基本量的计算 例2 在等比数列an中, (1)a42,a78,求an;,解答,(2)a2a518,a3a69,an1,求n;,n6.,解答,当q3时,an23n3(nN).,解答,反思与感悟 a1和q是等比数列的基本量,只要求出这两个基本量,其他量便可迎刃而解.此类问题求解的通法是根据条件,建立关于a1和q的方程(组),求出a1和q.,跟踪训练2 在等比数列an中. (1)已知a13,q2,求a6;,解 由等比数列的通项公式,得a63(2)6196.,解答,(2)已知a320,a61
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