人教A版高中数学必修一课件:1.3.2 第1课时 奇偶性的概念
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1、第1课时 奇偶性的概念,第一章 1.3.2 奇偶性,学习目标 1.理解函数奇偶性的定义. 2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法. 3.会应用奇、偶函数图象的对称性解决简单问题.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考,知识点一 函数奇偶性的几何特征,下列函数图象中,关于y轴对称的有哪些?关于原点对称的呢?,答案,答案 关于y轴对称,关于原点对称.,一般地,图象关于y轴对称的函数称为 函数,图象关于原点对称的函数称为 函数.,梳理,奇,偶,思考1,知识点二 函数奇偶性的定义,为什么不直接用图象关于y轴(原点)对称来定义函数的奇偶性?,答案,答案 因为很多函数图象我们不知道,即使画出
2、来,细微之处是否对称也难以精确判断.,思考2,利用点对称来刻画图象对称有什么好处?,答案,答案 好处有两点:(1)等价:只要所有点均关于y轴(原点)对称,则图象关于y轴(原点)对称,反之亦然. (2)可操作:要判断点是否关于y轴(原点)对称,只要代入解析式验证即可,不知道函数图象也能操作.,梳理,函数奇偶性的概念: (1)偶函数:如果对于函数f(x)的定义域内 一个x,都有 ,那么函数f(x)就叫做偶函数.其实质是函数f(x)上任一点(x,f(x)关于y轴的对称点(x,f(x)也在f(x)图象上. (2)奇函数:如果对于函数f(x)的定义域内 一个x,都有 ,那么函数f(x)就叫做奇函数.其实
3、质是函数f(x)上任一点(x,f(x)关于原点的对称点(x,f(x)也在f(x)图象上.,f(x)f(x),任意,f(x)f(x),任意,思考,知识点三 奇(偶)函数的定义域特征,如果一个函数f(x)的定义域是(1,1,那么这个函数f(x)还具有奇偶性吗?,答案,答案 由函数奇偶性定义,对于定义域内任一元素x,其相反数x必须也在定义域内,才能进一步判断f(x)与f(x)的关系.而本问题中,1(1,1,1(1,1,f(1)无定义,自然也谈不上是否与f(1)相等了.所以该函数既非奇函数,也非偶函数.,一般地,判断函数奇偶性要注意定义域优先原则,即首先要看定义域是否关于 对称.,原点,梳理,题型探究
4、,命题角度1 已知函数解析式,证明奇偶性,证明,类型一 证明函数的奇偶性,证明 因为它的定义域为x|xR且x1, 所以对于定义域内的1,其相反数1不在定义域内,,(2)证明f(x)(x1)(x1)是偶函数;,证明,证明 函数的定义域为R,因函数f(x)(x1)(x1)x21, 又因f(x)(x)21x21f(x), 所以函数为偶函数.,(3)证明f(x) 既是奇函数又是偶函数.,证明,证明 定义域为1,1,因为对定义域内的每一个x,都有f(x)0, 所以f(x)f(x),,即该函数既是奇函数又是偶函数.,利用定义法判断函数是否具有奇偶性时,首先应看函数定义域是否关于原点对称,即对于定义域内的任
5、意一个x,则x也一定属于定义域.,反思与感悟,跟踪训练1 (1)证明f(x)(x2) 既非奇函数又非偶函数;,证明,证明 由 0,得定义域为2,2),关于原点不对称,故f(x)为非奇非偶函数.,(2)证明f(x)x|x|是奇函数.,证明,证明 函数的定义域为R,因f(x)(x)|x|x|x|f(x), 所以函数为奇函数.,命题角度2 证明分段函数的奇偶性例2 判断函数f(x) 的奇偶性.,解答,解 由题意可知f(x)的定义域为(6,11,6), 关于原点对称, 当x(6,1时,x1,6), 所以f(x)(x5)24(x5)24f(x); 当x1,6)时,x(6,1, 所以f(x)(x5)24(
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