北师大版中考语文锁分二轮复习文言文阅读《陋室铭》课件

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1、陋室铭,2018中考锁分文言文阅读,知识梳理,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨（xn）。（开篇设喻，总写陋室不陋）/苔（ti）痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍（d）之劳形。（铺陈陋室外幽美景色和陋室内清雅的生活，说明陋室虽陋，有德者居之自有佳趣）/南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有！”（以古贤居室类比陋室，说明陋室虽陋，有德者居之自可扬名）,【全文中心】文章通过对陋室环境和日常生活的生动描述，说明陋室虽陋，只要有德君子居之，就处处皆成佳境，从而表达了一种不慕荣华、安贫乐道的生活志趣。 【写作特色】作者托物言

2、志，写室意在写人。全文以“惟吾德馨”立意，构思巧妙，寥寥数语而意蕴无穷。文中以骈句为主，句末押韵，富有抑扬顿挫的音韵美。,1.词语解释 (1)有仙则名 名： (2)有龙则灵 灵： (3)斯是陋室，惟吾德馨 斯：惟： 馨：(4)苔痕上阶绿 上： (5)谈笑有鸿儒 鸿儒：,大儒。这里指学问渊博、 品德高尚的人,长到,能散布到远处的芳香， 多用来形容德行的美好,这,灵异，神奇,有名，出名,只是,(6)往来无白丁 白丁：(7)可以调素琴 调：素： (8)阅金经 金经： (9)无丝竹之乱耳 丝竹：乱：,使扰乱,本指用丝、竹材料制作的乐器，这里指达官贵人家的乐声,用泥金书写的佛经,朴素无华的,调节，引申为

3、弹奏,白衣，平民，这里指缺乏 文化教养的人,2. 句子翻译,(1)山不在高，有仙则名。（2）水不在深，有龙则灵。（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,没有急管繁弦扰乱听觉，没有公文案卷劳累身心,山不在于高，有了仙人就有名。,水不在于深，有了蛟龙就灵异。,(10)无案牍之劳形 案牍：劳 形：,官场文书,使劳累,形体、身体,3. 文意理解 (1)本文在对陋室进行描写时从_ _ _、_、三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种_的节操和_的情趣。,日常生活,高洁傲岸,安贫乐道,交往人物,居室环境,(2)试分析“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这句话的言外之意。,作者喜欢的是保持高洁傲岸的情操，独居陋室，弹奏

4、净化心灵的古曲，而厌弃官僚们“乱耳”的寻欢作乐生活。,(3)结合全文思考，文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？,示例：作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。,（4）作者以“山”“水”为对象，写下了“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的名句，请你采用这样的句式，以“居室”为对象，仿写一个,例句一：居室不在宽敞华美，有君子居住则高雅别致。 例句二：居室不在高大宏伟，有高尚之士居住则不会简陋。,句子。（字数可以不受限制，但句意必须符合陋室铭 的文意）,（5）“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？,示例一：这种

5、交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。 示例二：这种交友方式不可取，作者自命清高，看不起平民百姓。,金题演练,（15益阳）阅读下面的文言文，完成第15题。（15分） 【甲】记承天寺夜游全文 【乙】陋室铭全文 1. 对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（3分）（ ） A. 遂至承天寺/寻张怀民 B. 但/少闲人如吾两人者耳 C. 苔痕/上阶绿 D. 可以调/素琴,【解析】D项中“调素琴”是一个动宾短语，“调”与“素琴”之间不能断开，正确节奏应该是“可以/调素琴”。,【答案】D,2. 对下列标色的词语解释不正确的一项是（3分）（ ） A. 念无与为乐者（想到） B

6、. 怀民赤未寝（动词，睡觉） C. 山不在高，有仙则名（名词，出名） D. 无丝竹之乱耳（制作乐器的丝、竹等材料）,【解析】D项“丝竹”本指用丝竹、材料制作的乐器，这里引申为“达官贵人家的乐声”。,D,3. 下列各项中标色的词意义和用法相同的一项是（3分）（ ） A. 相与步于中庭至于负者歌于途（醉翁亭记） B. 月色入户，欣然起行所以然者何（晏子使楚） C. 水不在深，有龙则灵芙蕖则不然（芙蕖） D. 孔子云：“何陋之有！”万钟则不辨礼义而受之（鱼，我所欲也）,【解析】A项中两个“于”都是介词，“在”的意思。B项中前一个“然”译为“的样子”；后一个“然”译为“这样”。C项中前一个“则”译为“

7、就”；后一个“则”表示转折，译为“却”。D项中前一个“之”表示宾语前置的标志，不译；后一个“之”是代词，指代“万钟”。故选A项。,【答案】A,4. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）斯是陋室，惟吾德馨。,庭院里像是积满了水，澄清透明，其中水藻和荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。,这是简陋的居室，只因我的品德才显得美好。,5. 【甲】文写于作者被贬黄州期间，作者运用 的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者 _的情怀。（2分）,借景抒情,安贫乐道、洁身自好,