北师大版中考语文锁分二轮复习文言文阅读《唐雎不辱使命》课件

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1、唐且不辱使命,2018中考锁分文言文阅读,知识梳理,第一部分 唐且使秦的原因秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐且（j）使于秦。 1. 词语解释 （1）唐且不辱使命 辱： （2）秦王使人谓安陵君曰 使： （3）寡人以五百里之地易安陵 易：,辱没，辜负,派遣,交换,（4）安陵君其许寡人 其：（5）大王加惠 加惠： （6）秦王不说 说： （7）安陵君因使唐且使于秦 因：,通“悦”，高兴、愉快,于是,助词，表示祈使语气，有“可”“该”的意思,给予恩惠,2. 句子翻译 （1）

2、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！,我想拿方圆五百里的土地换安陵，安陵君该答应寡 人吧!,（2）大王加惠，以大易小，甚善。（3）虽然，受地于先王，愿终守之。,大王赐给我恩惠，用大块的土地来换小块的土地，这种主张确实好。,虽然如此，但（我）是继承先王的封地，希望始终守着它。,3. 文意理解 你认为秦王要求“易地”有着怎样的用心？,秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的。他已经消灭了韩国、魏国，对于小小的安陵，企图不费一兵一卒，以“换”为名，达到强取豪夺的目的，这是一个明显的骗局。 第二部分 唐且面折秦王，不辱使命秦王谓唐且曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以

3、,五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐且对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫（f）然怒，谓唐且曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐且对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐且曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠,跣（xin），以头抢（qing）地尔。”唐且曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀（gu）也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲（jn）降于天，与臣而将四矣。若士必

4、怒，伏尸二人，流血五步，天下缟（go）素，今日是也。”挺剑而起。,秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”,1. 词语解释 (1)故不错意也 错： (2)请广于君 广： (3)而君逆寡人者 逆： (4)轻寡人与 轻： 与：,通“措”，置,背逆，不顺从,扩大，扩充,轻视,通“欤”，表示询问的语气词,(5)岂直五百里哉 直： (6)秦王怫然怒 怫然： (7)大王尝闻布衣之怒乎 布衣： (8)以头抢地耳 抢： (9)仓鹰击于殿上 仓： (10)休祲降于天 休： 祲： (11)秦王色挠 挠： (12)长跪而谢之曰 谢： (13)寡人谕

5、矣 谕： (14)徒以有先生也 徒以：,只，仅仅,平民,盛怒的样子,同“苍”,撞,吉兆,认错，道歉,屈服,只是因为,明白，懂得,凶兆,2. 句子翻译 （1）而君逆寡人者，轻寡人与？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。,而安陵君居然拒绝寡人，这不是轻视寡人吗？,平民发怒，不过是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了。,3. 句子朗读节奏 （1）安陵君 受地于先王 而守之 （2）公 亦尝闻 天子之怒乎,/,/,/,/,4. 文意理解（1）用自己的话简要回答：唐且是怎样让秦王屈服的? （2）唐且的使命是什么？他能够出色完成使命的根本原因又是什么？,使命：挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋；原因：唐且不畏强

6、暴，有勇有谋。,唐且用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”，并列举了三个布衣之怒的例子来反驳秦王，表示要效法。最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。,【全文中心】本文通过记述唐且面对暴秦展开斗争直至折服秦王的故事，赞扬了唐且坚持正义、勇敢无畏的爱国精神。 【文意理解】 1. 与邹忌、曹刿相比，唐且面临的形势最危险，请分析唐且化险为夷的原因。 唐且凭着勇者的无畏、道义的力量、辩论的智慧和话语的气势战胜了秦王，化险为夷。或可称为,全文理解,以气胜。首先，唐且敢于正面迎战，并机智应对；其次，他善于抓住对方狂妄无知的弱点，以丰富的历史典故和磅礴的语言气势，发起猛烈攻势；最后，直言二人的现实处境，以凌

7、厉的攻势将秦王的狂妄骄横之气扫荡一空。 2. 有人说：“根据史实，秦王能统一六国，成就大业，应该是个英雄。”你是怎样看待秦王这个人的？结合文章，发表你的见解。,示例一：我认为秦王不是英雄。因为他先以“天子之怒”恫吓，后又“色挠”，说明他是一个骄横狂暴、外强中干的人。示例二：我认为秦王是个英雄。秦王面对敢于拼命的唐且“长跪而谢”，并称赞唐且，说明他是一个能审时度势、当机立断的人。,3.从古到今，像唐且一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例并用一句话概括其主要事迹。示例：墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子，出使楚国令楚王自取其辱。秦晋围郑，烛之武利用秦晋矛盾，说服秦穆公退军，救郑国于危难之

8、中。,金题演练,（11益阳）阅读唐雎不辱使命选段，完成15题。（12分） 秦王谓唐且曰：“寡人以徒以有先生也。” 1. 下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（2分）（ ） A. 此/庸夫之怒也 B. 安陵君受地/于先王而守之 C. 夫/专诸之刺王僚也 D. 与臣/而将四矣,【解析】 B项句子的意思是“安陵君从先王那儿继承了封地并守护着它”，所以正确的划分为“安陵君/受地于先王/而守之”。,B,2. 对下列句中的标色字理解错误的一项是（2分）（ ） A. 以头抢地耳（撞、碰） B. 长跪而谢之（感谢） C. 寡人谕矣（明白，懂得） D. 请广于君（扩充）,【解析】 B项“谢”是“认错，道歉”的意

9、思。,B,3. 下列各项中标色的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的一项是（2分） （ ） 例句：予独爱莲之出淤泥而不染 A. 寡人欲以五百里之地易安陵 B. 安陵君受地于先王而守之 C. 聂政之刺韩傀也 D. 辍耕之垄上,【答案】 C,【解析】例句的“之”用在主谓之间，取消句子的独立性；A项中的“之”是结构助词“的”；B项中的“之”是代词，代指安陵；C项中“之”的意义和用法与例句同；D项中“之”是动词，“去、往、到”的意思。,4. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。,即使是千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里呢？,安陵（国）能够凭借方圆五十里的土地幸存下来，只是因为有先生您啊。,5.唐雎的使命是什么？他能够出色完成使命的根本原因又是什么？（2分）,使命：挫败秦王以五百里地易安陵的阴谋。 根本原因：唐雎不畏强暴、有勇有谋。,