北师大版中考语文锁分二轮复习文言文阅读《小石潭记》课件

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1、小石潭记,2018中考锁分文言文阅读,知识梳理,第一部分 移步换景，写发现小石潭的经过从小丘西行百二十步，隔篁（hung）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌（li）。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻（ch），为屿（y），为嵁（kn），为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。群书。,1. 词语解释 (1)从小丘西行二十步 西：,向西,（2）伐竹取道 伐： （3）水尤清洌 洌： （4）卷石底以出 卷： （5）青树翠蔓 蔓： （6）蒙络摇缀 蒙： 络：摇： 缀：,翻卷,遮掩,摇动,藤蔓,寒冷,缠绕,连结,砍伐,（2）全石以为底，近岸，卷石底以出。（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披

2、拂。,（潭）以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷起来，高出水面。,2. 句子翻译 （1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。,隔着竹林，听到水声，好像人身上佩戴的玉佩玉环相碰击的响声。,3. 文意理解 阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。,青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。,第二部分 写水，写鱼，实写鱼，虚写水潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁（y）然不动；俶（ch）尔远逝，往来翕（x）忽，似与游者相乐。

3、 1. 词语解释 (1)潭中鱼可百许头 可：许：,大约,表示大约的数量,(2)皆若空游无所依 若： 依： (3)日光下澈 澈： (4)佁然不动佁 佁然： (5)俶尔远逝俶 俶尔： 逝： (6)往来翕忽 翕忽： (7)似与游者相乐 乐：,好像,凭借,（阳光）直射,愣住的样子,忽然,往,轻快疾速的样子,逗乐，嬉戏,2. 句子翻译 （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）日光下澈，影布石上。（3） 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,阳光直射水底，鱼的影子映在石上。,潭中的鱼大约有一百来条，都好像悬空游动，没有什么凭借。,3. 文意理解 文章第二段对游鱼进行了描写，这样写的作用是什么？ 表现(或

4、衬托、侧面描写)出潭水的清澈或作者愉悦的心情。,忽然向远处游去了，来来往往，轻快疾速，好像在与游人一同逗乐。,第三部分 写源头，岸势，突出潭的曲折潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（c）互，不可知其源。,1. 词语解释 (1)斗折蛇行 斗折：蛇行： (2)明灭可见 明：灭： (3)其岸势犬牙差互 犬牙：差互：,像游蛇蜿蜒爬行一样,像北斗星座（那样曲折）,显现，看得见,隐去，看不见,像狗的牙齿那样,交错的样子,2. 句子翻译 其岸势犬牙差互，不可知其源,溪岸的形状像犬牙那样互相交错，不知道它的源头在哪里。,第四部分 写感受，抒愤懑坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃（su

5、）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,1. 词语解释 (1)凄神寒骨 凄： (2)悄怆幽邃 悄：怆： (3)以其境过清 以：清： (4)乃记之而去 去：,使凄凉,寂静,悲伤,因为,凄清,离开,2. 句子翻译 (1)凄神寒骨，悄怆幽邃。,(2)以其境过清，不可久居，乃记之而去。,寒气透骨，非常寂静、幽深，感到心神凄凉。,因为（小石潭）的环境太凄清，不可以久留，于是记下了它的情景就离开了。,3. 文意理解 文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？ 写出了小石潭幽深冷寂的氛围，表现了作者孤独、忧伤（痛苦）、愤懑的心情。,第五部分 追记游历的伴侣同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，

6、崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,【文章中心】本文是一篇充满诗情画意的山水游记，文中描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，渲染了凄寒幽怆的气氛，传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境。,【文意理解】 说说课文是按照什么顺序来写的?抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?,全文理解,写作顺序是：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。 2.全文两次写到“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗？为什么？ 不矛盾。作者被贬,心中自然忧伤凄苦,而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情;但这种从自然景中得到的快,乐是短暂的,一经凄清环境的触发,忧伤凄

7、苦的心情就自然而然地流露出来。 3. 作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种以物喜，以己悲的忧乐观？ 示例一：我认为作者的这种忧乐观是不可取的。我们应该心胸豁达，乐观向上，积极面对生活中的困难和挫折。示例二：我能够理解作者的这种忧乐观。人生遭遇挫折，加上外围环境的凄凉，难免会产生悲伤的情绪，这是人之常情。,金题演练,阅读下面文言文，完成第15题。（12分） 【甲】小石潭记第一、二、三、四段 【乙】游高梁桥记第一段 1. 对下列标色的词解释不正确的一项是（2分）（ ） A. 蒙络摇缀（缠绕） B. 潭中鱼可百许头（许多） C. 京师最胜地也（优美的） D. 而西山之在几席者（座席）,B,【

8、解析】B项中的“许”是“表示大约的数量”。,2. 下列各句中标色的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是（2分） （ ） 例句：朝夕设色以娱游人 A. 卷石底以出（小石潭记） B. 无从致书以观（送东阳马生序（节选） C. 皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏） D. 举一隅不以三隅反（孔孟论学习）,【解析】例句中的“以”是连词，表目的，可译为“来”，A项中的“以”是连词，可译为”而“，也可不译；B项中“以”的用法与例句同；C项中“以”是动词，可译为“认为”；D项中“以”是介词，表动作方式，可译为“用”。,【答案】 B,3. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）下见小潭，水尤清洌。顺势往下走便看见小潭，潭水特别清澄、寒冷。 （2）而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。在坐席间望见的西山，早晚变幻着色彩让游人赏心悦目。 4. 【甲】文主要描写了小石潭的哪些特征？（2分）文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。,5. 【甲】【乙】两文都写到了水，在对水的描写上有何异同？（2分）二者都突出水的清澈。【甲】文写水，以鱼、石、光、影作侧面衬托，不写水却显水之之清。【乙】文则先写水，直接用“急”“清”两个形容词概括，再以水底之鱼鳞鬣可见，从侧面衬托出水的清澈见底。,