2019年4月浙江省普通高中学业水平模拟考试语文仿真模拟试题（C）含答案

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1、2019年4月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟试题C选择题部分一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1下列加点字的读音全都正确的一项是A漫江(mn) 纤维(qin) 框架(kung) 百舸争流(g)B寥廓(lio ) 虔诚(qin) 羞怯(qi) 浪遏飞舟()C方遒(qi) 似乎(sh) 负载(zi ) 休戚相关(q)D粘住(nin) 曾祖(zng) 看守(kn) 呱呱而泣(g)2下列句子中没有错别字的一项是A辟如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得沧凉。B角落里的画架上绷着一幅

2、空白的画布，它在那儿静侯杰作的落笔，已经有二十五年了。C凝神一看，貌似平静的海面却有海浪拍打着礁石，溅起几尺高的洁白晶莹的水花。D为有效控量、妨堵、治霾，天津实施无偿摇号与有偿竞价相结合的汽车限牌措施。3下列各句中，加点的成语运用不恰当的一项是A樱桃季来了，那些红艳鲜亮、晶莹饱满的樱桃，惹人垂涎，让人忍不住想大快朵颐。B中国要想成为首屈一指的创新型国家，领导人需展现出足够的勇气与决心来推动改革。C李光耀对新加坡的治理方式多受诟病，但他对于地缘政治的战略观察却是可圈可点。D严冬的夜晚，凛冽的寒风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。4下列句子没有语病的一项是A中国诗词大会紧紧抓

3、住中国受众的诗词文化情结，对于中国古典诗词的意境之美给予了精准的阐释，成功地实现了收视冠军。B针对我国秋冬季节重污染天气频频出现的问题，陈吉宁表示，高污染排放量不是一个表面数字，所以既要我们打好攻坚战，又要打好持久战。C为缓解长春市血液库存的紧张状况，血站非常希望长春市直、区直单位，还有企事业单位、民间团体等积极参与无偿献血活动中来。D据中国科学院消息，已放弃外国国籍成为中国公民的中国科学院外籍院士杨振宁、姚期智两位教授日前正式转为中国科学院院士。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是稻田与荷花，只隔着一条田埂， 。稻与荷，各自站在各自的水里， 。它们也暗自喜欢着对方， ：这边

4、把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。秋收之后，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着米的香。经常互相交换些小礼物 它们是一对上千年的老邻居 猜测着对方的冷暖和心事A B C D6下列各句中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是A毕业论文上的文字，像蚂蚁，各自爬回自己的家。B祖父撑一篙小船，漫溯开去；年老的腰身，像被时光抛弃了。C女足姑娘们的笑脸，成了清澈的泉水，给球迷的心灵一次清爽的洗涤。D一如金黄的稻穗，生命越成熟的人就越谦卑。7下列各句中，使用的纪年法与其他三项不同的一项是A岁在癸丑，暮春之初B赵惠文王十六年C壬戌之秋，七月既望D予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望8下列各句中，加点词

5、的活用情况与其他三项不同的一项是A越国以鄙远，君知其难也B宁许以负秦曲C舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇D项伯杀人，臣活之9下列句子翻译正确的一项是A固一世之雄也，而今安在哉？ 这个不可一世的英雄，如今在哪里呢？B子孙视之不甚惜，举以予人。子孙对待这些很不爱惜，全部拿给别人。C今急而求子，是寡人之过也。现在危急之中求您，是我的过错啊。D客逾庖而宴，鸡栖于厅。 客人越过厨房去赴宴，鸡在厅堂里栖息。10下列对雨霖铃的理解与赏析，不恰当的一项是寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒

6、醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！A上片“执手相看泪眼，竟无语凝噎 ”一句，运用白描手法，动态十足，一个“执”字，让人如临其境，如见其形。B本词借“寒蝉”“长亭”“ 杨柳”“晓风”等意象，融情于景，委婉地抒写了恋人分别时的难分难舍。C本词运用点染手法，“多情自古伤离别 ”点出离别之苦自古如此，“更那堪，冷落清秋节”则点染出自己的离愁之甚。D“此去经年”四字，别有情境， “此去”遥应“念去去”，“经年”近应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构严密。阅读下面文言文，完成1113题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战

7、河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A沛公旦日从百余骑来见项

8、王 从：使跟从，率领B令将军与臣有郤 郤：同“隙”，嫌隙C范增数目项王 目：使眼色D若入前为寿 若：如果12下列句中加点的“之”与例句用法相同的一项是例句：举所佩玉玦以示之者三A今者有小人之言 B吾属今为之虏矣C项伯乃夜驰之沛公军 D愿伯具言臣之不敢倍德也13下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A沛公的一番言辞，既表白了与项王同心协力攻秦的意愿，又轻描淡写地用“不自意”三字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心。B沛公深知自己势单力薄，所以他按时赴约，从“谢”和“东向坐”的行为举止上着意表现出自己的谦卑态度，以求得项王的原谅。C项王自恃人多势众，对沛公所言根本不加分析，又脱口说出“此沛公左

9、司马曹无伤言之”，这等于把绝密信息拱手交给了敌方。D刘、项晤面，项羽“因善遇之 ”，与之同饮。但实际上，主宾各怀计谋。14下列对林黛玉进贾府节选文段的理解与分析，不恰当的一项是一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。A王熙凤出场的特点是“未见其人先闻其声 ”，表现出其在贾府的地位之特殊，性格之泼辣。

10、B黛玉“纳罕”和众人的“ 敛声屏气”，从侧面衬托了凤姐的放肆性格和受宠的程度。C极力铺写服饰，表现了贾府的豪华和富贵，暗示了贾府上下的腐化生活。D“三角眼”“吊梢眉”的肖像描写，刻画了王熙凤美丽和善背后隐藏着刁钻和狡黠。阅读下面选文，完成1516 题。人类“返老还童”不再是梦想近日，台湾大学、南开大学和密歇根大学的科学家通过体细胞核移植的方法，成功地从端粒酶杂合缺失的小鼠体细胞中得到端粒延长且具有真正发育多潜能性的多能干细胞。这一成果从实验和理论层面都表明：人类“返老还童”不再是梦想。20世纪70年代，科学家发现DNA每复制一轮，末端都将损失一段DNA 片段。如果没有补偿机制，DNA在经过万千

11、代复制后，最终将不断缩短甚至消失，从而造成两个后果衰老和肿瘤。这被DNA双螺旋结构发现者詹姆斯沃森称为 “末端复制问题”。此后，美国科学家伊丽莎白布莱克本和卡罗尔格雷德发现，DNA复制时损失的基因片段是端粒，它像一顶安全帽一样，通过自我“牺牲”来保证DNA序列的完整性。通过进一步研究，两位科学家证实，一种被称为“端粒酶”的物质在维持甚至延长端粒长度方面发挥着决定性的作用。布莱克本和格雷德也因发现了端粒酶以及端粒酶保护染色体末端端粒的机理而获得2009年诺贝尔生理学或医学奖。台湾大学生物技术研究所教授宋丽英、南开大学生命科学学院教授刘林和美国密歇根大学医学中心教授徐捷合作，利用端粒酶基因杂合缺失

12、的小鼠模型，通过体细胞核移植的方法，成功地得到了端粒显著延长的多能干细胞。在最为严格的多能性检测的四倍体胚胎互补实验中，上述实验得到的多能干细胞被证明是具有真正发育多潜能性的。端粒酶基因杂合缺失的小鼠生育的后代小鼠能够正常繁殖，并未发生早衰迹象。这一实验结果表明端粒酶基因杂合缺失的细胞通过核移植后形成的多能干细胞，能分化发育成身体内任何种类细胞，可用于自身细胞组织修复，并具有安全性。据了解，体细胞核移植是目前最主要的体细胞重编程技术手段，最近世界上已有多个实验室通过这一技术有效获得了具有发育分化多潜能性的人类胚胎干细胞。“在核移植过程中，卵子通过表达一些特异因子修补了体细胞核中缺失的端粒酶基因

13、，最终得到的多能干细胞的端粒长度被有效延长，功能得以恢复。”课题组成员、博士研究生郭仁朋表示，该研究不仅有助于推动干细胞从基础研究走向临床应用，造福那些被早衰症等疾病折磨的病人，而且从理论上为人们实现“返老还童”的梦想打开了一扇天窗。(选自光明日报，有删改)15下列不属于“人类返老还童不再是梦想”的原因的一项是A科学家找到了具有真正发育多潜能性并能分化发育成任何种类细胞的多能干细胞。B科学家发现了“末端复制问题 ”，即DNA每复制一轮，末端都将损失一段DNA片段。C在核移植过程中，卵子通过一些特异因子修补了体细胞核中缺失的端粒酶基因，有效延长了多能干细胞的端粒长度。D实验过的端粒酶基因杂合缺失

14、的小鼠生育的后代小鼠能够正常繁殖，并未发生早衰迹象。16下列表述符合原文意思的一项是A科学家证实，“端粒酶” 在维持甚至延长端粒酶长度方面发挥着决定性的作用。B细胞通过核移植后，可用于自身细胞组织修复，且没有风险。C在临床应用上，多能干细胞能够造福那些被早衰症等疾病折磨的病人。D科学家通过实验获得了具有分化多潜在功能性的人类胚胎干细胞，因此在理论上有希望“返老还童”了。非选择题部分二、填空题（本大 题3分）17.根据语境，填写名句。（3分。任选3题，如全选，则取前3题评分）（1）劝学中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子是： ，善假于物也。（2）在逍遥游中描绘大鹏依然有所恃的句子是：

15、，去以六月息者也。（3）师说中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： ，吾未见其明也。（4）杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在， 。三、简答题（本大题共2小题，第18题4分，第19题5分，共9分）阅读下面的文字，完成1819题。忆田先生朱以撒田先生已经过世十多年了。他是我来到这个陌生城市比较早结识的一位长辈。他在这个城市的书法界有着举足轻重的地位，有着自己的学生、自己的威望。田先生待我还是比较友好的，他相貌清癯、言说平静，也使我有好感，也跟着尊他，敬他。大学毕

16、业的时候，我在学校的膳团里举办了一个书法展览，作品四百件。无钱装裱，就找来几块演戏的布幕，把墙体遮蔽起来，把作品别在布上。田先生和几位老先生来，逐幅看过，并题了四个字渴骥奔泉，对整个展览的气势给了赞赏。后来，他给了我一封信，谈到几个字的不规范，也表示了他的欣慰之情，希望我给他一帧照片。一老一少开始了顺畅的交往。现在回想与田先生的交往，多半是一些碎片。比较深刻的是与他一同参加了安阳殷墟的国际甲骨文研讨会，田先生是甲骨文书法的好手，年高手硬，笔下清新脱俗，又能通过古文字借用撰写长篇诗文，总是高于同俦。他成了会议上的明星，会议期间为人拥戴，应接无算。会后我们一同游玩了龙门石窟，一个洞窟一个洞窟地看过

17、。那时他七十多岁，居然毫无倦意。有人问田先生的行书出自何处，他笑而不答，我应接到，应该是从魏晋写经里来的。田先生感到惊讶。回来后继续交往，田先生送给我一幅甲骨文书法，一幅行书，还有一幅墨竹。我以为一老一少的良好交往会这样顺风顺水地下去。有位记者来采访我，问我对这个城市的书风如何看，我用了四个字来表达陈陈相因。据我几年来的观察，为师的不是引导学生学习经典，而是局限于师门。宗派和流派的差异就是这样，屋下架屋，床上叠床，愈见其小。尽管为师的努力地传授，为徒的勤勉地吸收，其乐融融，毕竟硁硁小道。当然，这个弊端是在二十年后才彻底地让人看明白。听说田先生很不高兴。接下来就是一次有组织的例会，已经有几个人把

18、稿子都写好了。田先生和几位老先生稳坐中军帐，看我一张嘴和他门徒的五六张嘴往来。我们各抒己见并不相让。午饭时间到，田先生进行了总结。有人好意邀请一起吃饭，便于缓解，我说回家喝稀饭会更舒服，扭头便走。这是一次无果的例会。也许每一个人的心中都隐藏着脆弱的情绪，年纪大起来了，也就越发敏感。辈分，地位，关系到言说分寸，哪怕是一点点的擦边，都会觉得不快。我渐渐明白一个道理一个从事书法艺术的人，就是一个孤魂，不要天真地指望谁来帮助你、支持你，没有谁会帮你临摹，帮你创作，更不要奢求罩着你、捧着你。有许多门类可以合作，合作 画 ， 大 合 唱 ， 集 体 舞 ， 合 作 著 书 ， 至 于巨 片 拍 摄 ， 则

19、 不 知 需 多 少 人 合 作 方 可 完 成 。 唯 有 书 法 是 孤 独 者 之 旅 ， 寻 寻 觅 觅 ， 独 来 独 往 。 自 古 以 来 我 没有 见 过 一 件 佳 作 是 二 人 以 上 合 作 而 成 的 ， 它 是 如 此 地 私 有 。 许 多 古 代 书 法 家 被 称 为 颠 、 狂 、 怪 、 痴 ， 他 们都 是 飘 来 飘 去 的 孤 独 魂 魄 ， 迷 醉 在 自 己 的 艺 术 世 界 里 ， 也 正 是 由 此 。 怀 素 说 “狂 来 轻 世 界 ， 醉 里 得 真 知 ”， 谁 人 能 管 ？ ！自己努力要紧。此 后 ， 我 与 田 先 生 再 无

20、 私 下 的 交 往 ， 即 便 在 一 些 公 共 场 合 相 遇 ， 也 只 是 礼 节 性 地 点 头 而 已 。再后来，到田先生处讨教的青年告诉我，从田先生言谈中流露的意思看，其实他还是很看重我的。那时，我已经破格成为教授，我勤快且独立地学习、研究，停不下笔，论文覆盖了所有的书坛刊物，散文创作也已上路，我想田先生一定不断地看到了我的各种各样直陈的言论，包括对书风的淋漓批评。只不过，再也没有人告诉我，他是高兴，还是不高兴。有人暗示过我，应该主动向田先生表示一下尊敬的态度，关系都是可以修复的。可惜，我的修养境界还达不到那个高度，我觉得，等几年再说。接下来是田先生过世。每一届研究生入学，第一

21、堂课我都会这般说：“每一个人都有表达自己见解的权利和自由，你们有什么意见都请直说无妨。”不如此，何以堪。（选自散文，有改动）18写出下列词语在文中的意思。（4分）（1）渴骥奔泉： （2）稳坐中军帐：19第5段中作者为什么说“一个从事书法艺术的人，就是一个孤魂”？（5分）四、写作题（本大题40分）20阅读下面的文字，按要求作文。英国哲学家托马斯布朗说：当你嘲笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。是的，我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树；而那些被嘲笑的人，却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放出绚丽的生命之花。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不得少于600字。