2017-2018学年河南省南阳市方城县八年级(下)期中生物试卷(含答案解析)
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1、第 1 页,共 14 页2017-2018 学年河南省南阳市方城县八年级(下)期中生物试卷一、选择题1. “螳螂捕蝉,黄雀在后”这体现了生物与生物之间的( )A. 合作关系 B. 竞争关系 C. 捕食关系 D. 共生关系2. 鱼必须生活在水里,离开了水,很快就会死亡。对此最恰当的解释是( )A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境C. 生物能改变环境 D. 生物依赖一定的生活环境3. 下列属于植物细胞具有而动物细胞没有的结构是( )A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体4. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时滴的液体分别是( )A. 稀碘液、清水 B. 生理盐
2、水、清水C. 清水、稀碘液 D. 清水、生理盐水5. 如图是某同学用显微镜两次观察同一材料的图象,下列操作能实现由甲到乙的是( )A. 向右上方移动玻片,换高倍物镜B. 向左下方移动玻片,换高倍物镜C. 向右上方移动玻片,换反光镜的凹面D. 向左下方移动玻片,换遮光器的大光圈6. 如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )A. E 可表示有茎叶分化B. F 可表示有输导组织C. P 可表示分布在水中D. Q 可表示用孢子繁殖7. 下列有关细菌、真菌和病毒与人类关系的叙述,不正确的是( )A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B. 制作豆酱、腐乳等食品
3、离不开霉菌C. 青霉素等抗生素是由细菌产生的D. 病毒对人类也有有利一面8. 如图是人的生殖过程简图,下列对图中、的判断和解析不正确的是( )A. 是精子,其染色体数目是体细胞的一半B. 是子宫,是胚胎发育的场所C. 是受精卵,是新生命的起点D. 是受精,发生在输卵管内9. 如图表示人体肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )A. 气体 a 代表氧气,气体 b 代表二氧化碳B. 血管甲内流的是动脉血,血管乙内流的是静脉血第 2 页,共 14 页C. 肺泡壁很薄,只有一层细胞组成D. 气体 c 代表氧气,气体 d 代表二氧化碳10. 中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院
4、打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指( )A. 动脉和神经 B. 静脉和动脉C. 动脉和静脉 D. 动脉和毛细血管11. 如图是在肾单位的不同血管测得某物质含量变化的曲线图,从曲线变化判断该物质最可能是( )A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 无机盐 D. 尿素12. 一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手下列分析错误的是( )A. 这是一种生来就有的反射B. 完成该反射的结构是反射弧C. 松手是在大脑作出判断之后进行的D. 完成该反射的神经中枢位于脊髓中13. 与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是( )A. 用肺呼吸 B
5、. 体内受精 C. 陆地产卵 D. 体表被覆羽毛14. 生物课上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是( )A. 肌肉 B. 骨 C. 关节 D. 神经15. “生态系统-非生物部分-阳光”三项之间有一定的联系。下列选项符合这种内在联系的是( )A. 动物- 无脊椎动物 -鱼 B. 染色体-DNA-基因C. 界-目-纲 D. 生产者-消费者-分解者16. 下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( )A. 病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果B. 生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生C. 人类共同的祖先是亚当和夏娃D. 长颈鹿颈子变长是努力伸长颈子去吃树上叶片的
6、结果17. 如图,基因组成是 AA 的桃树枝条,嫁接到基因组成为 aa 的砧木上,接受的花粉的基因组成为 a,所结桃子可食部分的性状表现和它的胚的基因组成分别为( )A. 的性状,AA B. 的性状,aa C. 的性状,Aa D. 的性状,Aa18. 我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,成功培育了一系列抗虫棉品种。该项生物技术属于( )A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 细胞工程19. 能刺激人体产生抗体的物质叫( )A. 病毒 B. 抗原 C. 病原体 D. 细菌第 3 页,共 14 页20. 俗话说“是药三分毒”,据世界卫生组织统计,在不合
7、理用药人群中发生不良药物反应的比例为 10%-20%,其中约 5%的患者因药物中毒而死亡。下列关于安全用药的说法中不正确的是( )A. 中成药也有毒副作用 B. 非处方药不用阅读药品说明书C. 不可根据病情随意更改剂量 D. 进口药疗效不一定比国产药好二、简答题21. 读人体及菜豆的部分结构层次示意图,回答下列问题:(1)甲图中 A 所代表的是人生命的第一个细胞 -受精卵。A 细胞通过_形成B在此过程中,细胞核内的_通过复制,数目加倍,然后平均分配到两个子细胞中。(2)甲图中 C 是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做_。(3)乙图中菜豆的根在结构层次上与甲图中的
8、_(填字母序号)是一致的。(4)甲图中的 E 所示的是人体的_系统,该系统由消化道和_组成。(5)取乙图中的菜豆叶进行观察,可以看到在叶片下表皮上有很多气孔,它的张开与关闭是通过改变_细胞的形状和大小来调节的。22. 利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式。如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将 A 装置(内装饱满的辣椒种子)和 B 装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题:(1)向 A 装置中加入适量的水,一段时间后, B 装置中幼苗的光合作用将增加,原因是 B 装置中_的浓度增加。(2)如果要研究幼苗的呼吸作用,必须对 B
9、 装置进行_处理。以防止植物的_(生理过程)对实验结果的影响。(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量的水珠,主要来自植物的_作用。(4)若 A 装置中加水过多,辣椒种子不能萌发,原因是缺乏_。23. 小明的爸爸快要过生日了,小明根据学习的人体营养与健康的知识,准备在妈妈的指导下,为全家人做一顿美食。(1)小明和妈妈一起购买食材,在食品安全方面应考虑的问题包括_。食品是否有毒 食品的保质期 无机盐的含量 是否被农药等有害物质污第 4 页,共 14 页染维生素的种类 食品含能量高低 食品的营养价值 食品是否发霉变质ABC D(2)小明为全家人制作的菜肴有:糖醋里脊、清炒虾仁、拔丝红薯、西兰花炒木
10、耳。小明的爸爸患有糖尿病,请根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配_(写数字即可)。(3)小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物 X,小明猜测其主要营养成分是淀粉,为验证他的猜测,他索取少量食材 X 带到学校实验室,与同学们一起进行研究。下表为小明的实验设计和步骤,根据表格内容回答下列问题:试管编号 食物小块 所加液体 震荡摇匀 37恒温I 0.1 克 2 毫升唾液 是 10 分钟 a 克 2 毫升清水 是 10 分钟根据实验目的和设计原则,a 应为_。向 I、号试管内各滴 2 滴碘液, 号试管内食物小块变成蓝色,I 号无变化。根据实验现象判断
11、小明的猜测是_(填“正确”或“错误”)的。如果用图中 A-G 表示人体消化道各部位,则食材 X 起始消化的部位是_,可反映其消化过程的曲线是_(填甲、乙或丙)。24. 你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这两种性状的遗传情况进行了研究他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示请据表回答问题(基因用 T、t 表示): 子女性状类别 家庭数目 双亲性状卷舌 非卷舌第一类 89 非卷舌 非卷舌 0 89第二类 160 非卷舌 卷舌 102 58第三类 120 卷舌 卷舌 97 23(1)卷舌和
12、非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的_片段(2)非卷舌和卷舌是一对_根据表中数据推断,非卷舌是_性状,其基因组成为_(3)第二类家庭中,如果双亲的基因组成分别为 tt 和 Tt,那么子女的两种性状比例应该约为_;但数据显示,卷舌比例大大超过非卷舌这说明在第二类中,部分家庭的双亲基因组成分别为_第 5 页,共 14 页(4)若第三类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是_(5)某同学把第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成用下图表示出来,其中正确的是_25. 我国科学家屠呦呦因发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药,荣获 2015 年度诺贝尔生理学或医
13、学奖。阅读下列资料,分析回答问题资料一:疟原虫种类繁多,是一类单细胞、寄生性的原生动物,为疟原虫属,通称为疟原虫。本属生物中有四种疟原虫会使人类感染疟疾资料二:疟原虫主要有蚊和人两类寄主,携带疟原虫的按蚊通过叮咬人而传播,引起疟疾寒热。疟疾流行广泛,据世界卫生组织报告,全世界约 10 亿人口生活在疟疾流行区,每年约 2 亿人患疟疾,百余万人被夺去生命。资料三:有一种叫作奎宁的物质可以用来治疗疟疾,但其对于疟疾的治疗作用仅仅是抑制,不能彻底治愈,而随着时间的流逝,疟原虫对于奎宁的抗药性越来越强,奎宁就越来越不起作用了。资料四:黄花蒿( Artemisia annua)又叫黄蒿,是双子叶植物中菊科
14、蒿属的一年生草本植物,为中国传统中草药。屠呦呦的研究组率先用乙醚成功提取出了黄花蒿中的抗疟有效成分,将其命名为“青蒿素”。后来,青蒿素又有了其他化学合成的延伸品,如双氢青蒿素,它的治疔效果更好,全世界很多疟疾患者也因此受益(1)由资料一可知,疟原虫与草履虫一样,属于单细胞原生动物,与细菌相比,细胞内具有_,属于真核生物。(2)由资料二可知,疟疾是一种传染病。从传染病的角度来看,引起疟疾的病原体是_,主要的传播途径是_。(3)由资料三可知,随着时间的流逝,疟原虫对奎宁的抗药性越来越强。这是因为在未使用奎宁之前,在疟原虫群体内由于变异,本来就存在具有抗奎宁能力的个体。在使用奎宁的过程中,普通疟原虫
15、被杀死,而_的疟原虫则容易存活下来,由于生物都具有_现象,疟原虫的后代就普遍具有了抗奎宁的能力。(4)黄花蒿在植物分类上与下列植物亲缘关系最近的是_。A肾蕨 B油松 C 向日葵 D小麦(5)跟疟疾一样,水痘也是一种传染病,给适龄儿童接种水痘疫苗就能有效预防水痘的发生,这属于传染病预防措施中的_。第 6 页,共 14 页答案和解析【答案】1. C 2. D 3. A 4. D 5. B 6. D 7. C8. B 9. C 10. C 11. B 12. C 13. D 14. C15. B 16. A 17. C 18. B 19. B 20. B21. 细胞分裂;染色体;组织;D ;消化;消
16、化腺;保卫 22. 二氧化碳;遮光;光合作用;蒸腾;充足的空气 23. C;、;0.1;正确; A;口腔;乙 24. DNA;相对性状;隐性;tt;1:1;tt 和 TT;25%;A 25. 真正的细胞核;疟原虫;按蚊叮咬;具有抗奎宁能力;遗传;C;保护易感人群 【解析】1. 解:生物与生物之间的关系常见的有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。螳螂捕蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀捕食螳螂,黄雀吃螳螂,也是为了获取食物维持生存,属于捕食关系。因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映了生物与生物之间的捕食关系。故选:C。自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响,
17、即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系2. 解:生物的生存是需要一定的环境条件的,生物圈为生物的生存提供了基本条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,说明生物生存依赖于一定的环境条件。故选:D。生物生存依赖于一定的环境条件,环境能影响生物。掌握生物生存的基本条件,分析题意,就能做出正确的选择。3. 解:BCD、线粒体、细胞膜、细胞核,植物细胞和动物细胞都有。A、细胞壁是植物细胞有而动物细胞没有。所以一般植物细胞有而动物细胞没有的结构是 A、细胞壁。故选:A。植物细胞和动物细
18、胞的相同点和不同点:细胞类型 相同点 不同点植物细胞有:细胞壁、叶绿体、液泡。动物细胞都有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 无:细胞壁、叶绿体、液泡。解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点。4. 解:在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水;而在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的 0.9%的生理盐水。故选:D。制作植物细胞和动物细胞的临时装片,在载玻片上滴加的液体是不同的,目的是为了保持细胞原形,解答即可。熟练掌握制作动植物细胞临时装片的一般步骤。第 7 页,共 14 页5. 解:我们在使用显
19、微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察,在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢,首先要移动玻片把物像移动到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了。在显微镜中成的像是倒像的,图中甲物像位于视野的左下方,它实际上位于玻片标本的右上方,所以要移到中央,应向左下方移动玻片。从图中看出由甲到乙,物像变大,因此显微镜的放大倍数增大。显微镜能放大物像的只有目镜和物镜。是通过用高倍镜来完成的。当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈,或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准
20、焦螺旋就能使用物像更加清晰。故选:B。在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察,首先要移动玻片把物像移动到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了。解本题时,要注意换高倍镜会出现以下问题:一是视野会变窄,二是视野会变暗,三是视野会变模糊。针对以上问题思考操作步骤。6. 解:藻类植物有单细胞,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,能产生孢子,靠孢子来繁殖后代;苔藓植物都是多细胞的,无根,有茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,生殖离不开水,因此适于生活在阴湿处;蕨类植物都是多细胞的,有根、茎、叶的分化,
21、体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,也属于孢子植物;所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物。故选:D。本题综合考查孢子植物的特征P 是藻类和苔藓的共同特征,Q 是藻类、苔藓和蕨类的共同特征,E 是藻类和蕨类的共同特征,F 是苔藓和蕨类的共同特征,识图答题仔细分析三种植物的特点,结合分析选项和题意,应该能做出正确的选择7. 解:A、微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如酿酒、蒸馒头、做面包等都离不开真菌中的酵母菌,A 正确;B、制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌,B 正确;C、青霉素来自青霉,青霉是真菌;链霉素来自放线菌,放线
22、菌属于细菌;C 错误D、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。根据病毒寄生的生物体的不同,我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫噬菌体。有的病毒对人有害如艾滋病病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病,D 正确。故选:C。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。细菌和真菌大多是有益
23、的,我们生活中的食品的制作都离不开细菌和真菌。有关细菌、真菌的知识是中考的热点,要好好理解和掌握。8. 解:男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕。在母体的子宫内,胚胎继续进行细胞分裂和分化,形成各种组织和器官。胚胎发育到第 8 周,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎,叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体
24、的血液里,再由母体排第 8 页,共 14 页出体外。母体怀孕 40 周左右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以表示精子、表示卵巢、表示受精卵、表示受精,故 B 符合题意。故选:B。精子和卵细胞相结合的过程叫作受精,图中是精子,是卵巢,是受精卵,是受精。据此解答。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子和卵细胞受精的场所是输卵管,子宫是胚胎、胎儿发育的场所,胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。9. 解:A、图中 a 代表氧气,b 代表二氧化碳,A 错误。B、血管甲是肺动脉,血管丙是肺静脉,与血管乙相比,血管甲的血液中
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