2017-2018学年江苏省东台市第二联盟八年级（下）生物期中考试试卷（含答案解析）

《2017-2018学年江苏省东台市第二联盟八年级（下）生物期中考试试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年江苏省东台市第二联盟八年级（下）生物期中考试试卷（含答案解析）（10页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、江苏省东台市第二联盟 2017-2018 学年八年级下学期生物期中考试试卷一、单选题1.马铃薯是全球第四大重要的粮食作物，出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。马铃薯的这种生殖方式属于（ ） A. 出芽生殖 B. 营养生殖 C. 有性生殖 D. 植物组织培养2.一朵百合花的主要部分是（ ） A. 花萼和花瓣 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花托 D. 花柄3.清明后的田野，有时候我们可以发现地面上有一些小的虚土堆，这是由于蝼蛄由地下上升到地表活动引起。蝼蛄是一种常见的昆虫，它的发育方式是（ ） A. 不完全变态发育 B. 完全变态发育 C. 正常发育 D. 以上都是4.生物的遗传信息中心是（ ） A. 细

2、胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞壁5.人的镰刀型细胞贫血症是（ ） A. 由营养物质缺乏引起 B. 由不正确的生活方式引起 C. 可遗传的变异 D. 不可遗传的变异6.历次的人口普查结果都显示，男女性别比例有所波动，但都接近于 1:1。生男生女是由（ ）决定的 A. 受精卵中常染色体的组成 B. 母亲 C. 受精卵中性染色体的组成 D. 父亲7.下列不属于遗传病的是（ ） A. 色盲症 B. 多指 C. 血友病 D. 艾滋病8.果酒是一些水果经微生物发酵而形成的。在显微镜下观察果酒，可以发现其中有许多微生物，这种微生物主要是（ ） A. 青霉菌 B. 乳酸菌 C. 大肠杆菌 D.

3、酵母菌9.我们常使用的话梅等果脯保存是方法是（ ） A. 冷藏 B. 烟熏 C. 煮熟、冷冻 D. 风干、糖渍10.下列食品的制作过程中，没有运用真菌发酵技术的是（ ） A. 酸奶 B. 面包 C. 豆浆 D. 食醋11.多莉羊的诞生对人类社会产生了一定的影响，人们对这种技术最担心的是（ ） A. 转基因生物个体的扩散问题 B. 转基因食品的安全性问题C. 克隆人的伦理问题 D. 生物武器带给人们灾难12.扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上最小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。下列各项技术中，能挽救这类珍稀动植物提供切实可行途径的是（ ） A. 体

4、外受精技术 B. 转基因技术 C. 克隆技术 D. 发酵技术13.艾滋病肆虐全球，造成了严重的经济和社会负担。在日常生活和工作中，对艾滋病感染者，我们不应该歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱。一般而言，感染艾滋病的途径包括（ ） A. 拥抱 B. 握手 C. 共用学习用具 D. 性14.科学家运用人工方法给小鼠植入大鼠的生长激素基因，原先的小鼠就长成了“ 巨型小鼠”，这种改造生物的技术属于（ ） A. 基因工程 B. 细胞工程 C. 发酵工程 D. 酶工程15.传染病的传播基本环节不包括（ ） A. 传播途径 B. 传染源 C. 外界温度 D. 易感人群16.冠心病是冠状动脉

5、性心脏病的简称，是由于冠状动脉狭窄、供血不足而引起。下列生活方式中，容易引起冠心病的是（ ） A. 吃清淡少盐的食物 B. 高脂肪饮食 C. 冬季注意保暖 D. 适当体育运动17.早春二月，咋暖还寒。许多人因此患流行性感冒。流行性感冒属于（ ） A. 呼吸道传染病 B. 消化道传染病 C. 血液传染病 D. 遗传病18.下列动物中，和鸟类受精方式相同的是（ ） A. 酵母菌 B. 蝗虫 C. 蛙 D. 蟾蜍19.人类的双眼皮是由显性基因（R ）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对夫妇，丈夫是双眼皮（RR），妻子是双眼皮（ Rr），第一胎孩子的眼皮是单眼皮的可能性是（ ） A. 75

6、 % B. 50% C. 25% D. 0%20.下列不会导致细胞癌变的是（ ） A. 电离辐射 B. 缺乏运动 C. 亚硝酸盐 D. 疱疹病毒二、综合题21.在天气转暖、雄蛙高声鸣叫的春季，八（2 ）班的同学们在老师的带领下来到东台市西溪植物园，开展生物的第二课堂的学习。大家分组采集了蛙的受精卵，并捕捉了一些青蛙个体。（1 ）在分类上，蛙比鱼类高等，属于_动物。雌、雄成蛙经过 _，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也紧接着把精子排到水中，蛙的这种受精方式是_。 （2 ）以下是大山同学课前查阅的资料：科学家在俄罗斯中部捕捉到了一些变异青蛙，它们皮肤完全透明，可以看到内脏、骨骼等。研究者认为这些青蛙发生变异

7、，最可能是附近一家废弃化学工厂的污染物排放引起。科学家将这些青蛙带回实验室培养，在新产生的蝌蚪中也发现了透明的蝌蚪。青蛙的这种变异是_（选填：可遗传、不可遗传）变异，这种变异对青蛙来说属于_（选填：有利、有害）变异。 22.为探究食品腐败的原因，学校生物兴趣小组的同学们经讨论，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如图所示。（1 ）预测实验的结果，可能性最大的是（ ） A. 乙腐败时甲没有腐败 B. 甲腐败时乙没有腐败 C. 甲乙会同时腐败 D. 甲乙永不腐败（2 ）该实验中的实验变量是_。在设计对照试验时，一般每次有 _个变量。 （3 ）实验证

8、明，引起食物腐败变质的主要原因是_ 。 （4 ）无数的科学家都对食物的腐败进行了不懈的研究，其中最有名的是 19 世纪法国科学家_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【考点】植物的有性生殖，植物的无性生殖 【解析】【解答】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，马铃薯属于块茎，把马铃薯的块茎切成小块，每块带有一、两个芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能长成植株。马铃薯的这种繁殖方式属于营养繁殖。故答案为：B【分析】绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖

9、无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等2.【答案】B 【考点】花的结构 【解析】【解答】植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药。传粉受精完成后雌蕊发育情况为：柱头和花柱凋落，子房发育成果实，胚珠发育成种子。可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。故答案为：B【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分3.【答案】A 【考点】昆虫的发育 【解析】【解答】不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发

10、育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。故答案为：A【分析】昆虫两种发育方式的比较：不同点发育方式发育过程 发育特点相同点 举例完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象家蚕、蚊、蝇、蜜蜂不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂4.【答案】B 【考点】细胞核是遗传的控制中心 【解析】【解答】细胞核含有遗传物质 DNA，DNA 上有遗传信息，细胞核是细胞的控制中心。故答案为：B【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA 和蛋白质两

11、种物质组成；DNA 是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA 分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA 上决定生物性状的小单位，叫基因基因决定生物的性状染色体数目是一定的，一条染色体有一个 DNA 分子组成，一个 DNA 分子上有许多个基因5.【答案】C 【考点】变异的类型和意义 【解析】【解答】镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的基因发生突变引起的，属于可遗传的变异。故答案为：C【分析】根据是否遗传分可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代6.【答案】C 【考点

12、】人类染色体的传递 【解析】【解答】人的性别决定主要与性染色体有关。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子-含 22+X 染色体的精子和含 22+Y 染色体的精子。女性则只产一种含 22+X 染色体的卵细胞。受精时，如果是含 22+X 的精子与卵子结合，就产生具有 44+XX 的受精卵并发育成女性；如果是含 22+Y 的精子与卵子结合，就产生具有 44+XY 的受精卵并发育成为男性。故答案为：C【分析】每个正常人的体细胞中都有 23 对染色体.其中 22 对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为 XY，女

13、性的性染色体为 XX.女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X 精子和 Y 精子，X 精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y 精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩.7.【答案】D 【考点】常见的人类遗传病 【解析】【解答】遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，如色盲、多指和血友病等。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的传染病。故答案为：D【分析】遗传病是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征.因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点.遗传病常为先天性的，也可后天发病.如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且

14、出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状.8.【答案】D 【考点】人类对细菌和真菌的利用 【解析】【解答】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。故答案为：D【分析】食品制作：制作馒头或面包酵母菌制酸奶和泡菜乳酸菌制醋醋酸菌制作米酒和酿酒酒曲或者酵母菌制作酱和酱油霉9.【答案】D 【考点】食品保存的常用方法 【解析】【解答】商店中卖的话梅所采用的保存方法是采用的是渗透法，原理是用糖渗出水分，增加渗透压，风干后储存，从而抑制微生物的生长和繁殖。故答案为：D【分析】食品腐败的原因：细菌和真

15、菌在食品中生长、繁殖.防止食品腐败所依据的主要原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖.常用保存方法：巴氏消毒法：依据高温灭菌原理. 罐藏法：依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理. 冷藏法：依据低温可以抑菌的原理. 另外还有冷冻法、真空包装法、晒制与烟熏法、腌制法、脱水法等.10.【 答案】C 【考点】人类对细菌和真菌的利用 【解析】【解答】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包等要用到酵母菌，食醋要用到醋酸菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；豆浆是用大豆加水，机械加工成豆浆，加热而成的，与发酵无关。故答案为：C【分析】发酵技术是指采用现代工程技术手段，利用微生物

16、的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术11.【 答案】C 【考点】克隆技术与伦理 【解析】【解答】多莉羊的诞生对人类社会产生了一定的影响，人们对这种技术最担心的是克隆人的伦理问题。故答案为：C【分析】世界医学协会主席恩里克阿科尔西在 2001 年 8 月 8 日发表声明指出，把克隆技术用于人类自己“有悖于人类价值、伦理和道德原则”他代表世界医学协会坚决反对克隆人实验计划如果克隆技术被用于“ 复制 ”像希特勒之类的战争狂人，那会给人类社会带来什么呢？即使是用于“复制” 普通的人，也会带来一系列的伦理道德问题如克隆人是对自然生殖的替代和否定，打破了生物演

17、进的自律性，带有典型的反自然性质通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后，可能导致人的身心关系的紊乱人的不可重复性和不可替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性，丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提 血缘生育构成了社会结构和社会关系为什么不同的国家、不同的种族几乎都反对克隆人，原因就是这是另一种生育模式，现在单亲家庭子女教育问题倍受关注，就是关注一个情感培育问题，人的成长是在两性繁殖、双亲抚育的状态下完成的，几千年来一直如此，克隆人的出现，社会该如何应对，克隆人与被克隆人的关系到底该是什么呢？克隆人是否有人格权和荣誉权等12.【 答案】C 【考点】克隆技术及其应用 【解析】【解答】克

18、隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（ 3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；（ 4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是现存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。科学家认为，克隆技术为挽救这类珍稀动物提供了切实可行的途径。故答案为：C【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体13.【 答案】D 【考点】传染病及其预防 【解析】【解答】

19、艾滋病的传播途径包括血液传播、性传播、母婴传播，因此与艾滋病患者的拥抱、握手、共用学习用具不会染病；而共用注射针头可能通过血液传染病。故答案为：D【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病HIV 主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播 HIV14.【 答案】A 【考点】基因工程的原理 【解析】【解答】基因工程是人类根

20、据一定的目的和设计，对 DNA 分子进行体外加工操作，再引入受体生物，以改变后者的某些遗传性状，从而培育生物新类型或治疗遗传疾病的一种现代的、崭新的、分子水平的生物工程技术。从题干中可知，科学家运用了人工方法，给小鼠植入巨型小鼠基因后，小鼠就成了“巨型小鼠” ，完成了对生物的基因重组改造。这种技术是转基因技术。故答案为：A【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体 DNA 中的生物技术。从二者的概念来看转基因技术是基因工程的一种手段和方法，基因工程应该包含转基因技术.15.【 答案】C 【考点】传染病及其预防 【解析】【解答】染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。

21、故答案为：C【分析】传染病：传染病是由病原体（如细菌、真菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性.在人群中流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群.传染源：能够散播病原体的人或动物.传播途径概念：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径；分类：空气传播、水和食物传播、接触传播、土壤传播和生物媒介传播等.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.16.【 答案】B 【考点】影响心血管健康的因素 【解析】【解答】以下不良生活习惯可导致冠心病高发：1吸烟是冠心病最重要的危险因素之一，如果吸烟和其他危险因素同时存在，还有明显的协同危害作

22、用。2精神因素对冠心病的发病具有重要作用。激动、压抑和焦虑的情绪，A 型性格即好斗、好胜心强的人，冠心病的发病率均比较高。3不良饮食习惯：高热量、高脂肪、高糖饮食，另外：酒精摄入过多，体力活动过少，缺乏运动等对冠心病的发病具有重要作用。故答案为：B【分析】心血管疾病在很大程度上是完全可以控制和预防的，吸烟、高血压和高胆固醇这三个因素都与心血管疾病有关。所以，养成良好的生活习惯，即：多运动，节制糖、盐和动物脂肪的摄入，不抽烟，经常体检并在必要时调节血压等，都是预防心血管疾病的有效措施.17.【 答案】A 【考点】传染病及其预防 【解析】【解答】按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类：呼吸道

23、传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病；这四类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径以及常见病例如表所示：传染病类别 病原体原始寄生部位 病原体主要传播途径 发病季节 常见病例呼吸道传染病 呼吸道黏膜、肺 飞沫、空气传播 冬、春 流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热消化道传染病 消化道及其附属器官 饮水和食物传播 夏、秋 细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等血液传染病 血液和淋巴 吸血昆虫传播 四季 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、流行性出血热等体表传染病 皮肤和体表黏膜 接触传播 四季 狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等可见流行性感冒属于呼吸道传染病。故答案为：A【分析】传染病是由病原体引起的，能

24、在生物之间传播的疾病具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群18.【 答案】B 【考点】昆虫的生殖，鸟的生殖 【解析】【解答】鸟类的受精方式是体内受精；酵母菌进行出芽生殖和孢子生殖；蝗虫体内受精；蛙和蟾蜍都是体外受精。故 B 符合题意。故答案为：B【分析】鸟类和昆虫都是体内受精，卵生；动物的受精方式有体外受精和体内受精两种.19.【 答案】D 【考点】基因与性状遗传 【解析】【解答】人类的双眼皮是由显性基因（R）控制的，单眼皮是由隐性基因（r

25、）控制的。因此单眼皮的孩子的基因组成 rr，其中一个 r 一定来自亲代的双眼皮。因此一对夫妇，一个是双眼皮的基因组成是RR，一个是双眼皮的基因组成是 Rr。基因图解如图：从基因图解看出，若他们再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性有 0。故答案为：D【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来20.【 答案】B 【考点】选择

26、健康的生活方式 【解析】【解答】凡能引起细胞发生癌变的因子称为致癌因子。目前认为致癌因子大致分为三类：物理致癌因子，化学致癌因子，病毒致癌因子。其中化学和物理致癌因子可能是诱发 DNA 分子相关基因的突变而致癌。故 B 符合题意。故答案为：B【分析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖二、综合题21.【 答案】（1）两栖；抱对；体外受精（2 ）可遗传；有害 【考点】两栖动物的生殖，两栖动物的发育，变异的类型和意义 【解析】【解答】（1）在分类上，蛙比鱼类高等，属于两栖动物。雌、雄成蛙经过抱

27、对，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也紧接着把精子排到水中，蛙的这种受精方式是体外受精。（2 ）青蛙的这种变异是可遗传变异，这种变异对青蛙来说属于有害变异。【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵. 许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵蝌蚪幼蛙 成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分

28、为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代22.【 答案】（1）B（2 ）有无微生物；1（3 ）微生物的生长、繁殖引起的（4 ）巴斯德 【考点】科学探究的过程 【解析】【解答】（1）空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中，而不能从弯曲的玻璃管进入到乙试管的肉汤中。所以甲试管中的肉汤腐败，乙试管中的肉汤仍然新鲜。（2 ）该实验中的实验变量是微生物。在设计对照试验时，一般每次有 1 个变量。（3 ）实验证明，引起食物腐败变质的主要原因是微生物的生长、繁殖引起的。（4 ）无数的科学家都对食物的腐败进行了不懈的研究，其中最有名的是 19 世纪法国科学家巴斯德。【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思.