2019届高考数学二轮复习第二部分突破热点分层教学专项二专题六第1讲《概率离散型随机变量及其分布列》学案
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1、第 1 讲 概率、离散型随机变量及其分布列年份 卷别 考查内容及考题位置 命题分析几何概型T 10卷二项分布及其应用T 20卷 古典概型T 82018卷 二项分布、方差T 8数学文化、与面积有关的几何概型T 2卷正态分布、二项分布的性质及概率、方差T 192017卷频数分布表、概率分布列的求解、数学期望的应用T 18与长度有关的几何概型T 4卷 柱状图、相互独立事件与互斥事件的概率、分布列和数学期望T 19几何概型、随机模拟T 102016卷 互斥事件的概率、条件概率、随机变量的分布列和数学期望T 181.概率、随机变量及其分布列是高考命题的热点之一,命题形式为“一小一大” ,即一道选择或填空
2、题和一道解答题.2.选择或填空题常出现在第410 题或第 1315 题的位置,主要考查随机事件的概率、古典概型、几何概型,难度一般.3.概率解答题多在第 18 或 19 题的位置,多以交汇性的形式考查,交汇点主要有两种:(频率分布直方图与茎叶图)择一与随机变量的分布列、数学期望、方差相交汇来考查;(频率分布直方图与茎叶图)择一与线性回归或独立性检验相交汇来考查,难度中等.古典概型与几何概型(基础型)古典概型的概率公式P(A) .mn A中 所 含 的 基 本 事 件 数基 本 事 件 总 数几何概型的概率公式P(A) .构 成 事 件 A的 区 域 长 度 ( 面 积 或 体 积 )试 验 的
3、 全 部 结 果 所 构 成 的 区 域 长 度 ( 面 积 或 体 积 )考法全练1(2018高考全国卷)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果哥德巴赫猜想是“每个大于 2 的偶数可以表示为两个素数的和” ,如 30723.在不超过 30 的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于 30 的概率是( )A. B.112 114C. D.115 118解析:选 C.不超过 30 的素数有 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共 10 个,从中随机选取两个不同的数有 C 种不同的取法,这 10 个数中两个不同的数的和等于 30 的210有 3 对,所以所求概率
4、P ,故选 C.1152(一题多解)(2018高考全国卷)如图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形 ABC 的斜边 BC,直角边AB, AC. ABC 的三边所围成的区域记为,黑色部分记为,其余部分记为.在整个图形中随机取一点,此点取自,的概率分别记为 p1, p2, p3,则( )A p1 p2 B p1 p3C p2 p3 D p1 p2 p3解析:选 A.法一:设直角三角形 ABC 的内角 A, B, C 所对的边分别为 a, b, c,则区域的面积即 ABC 的面积,为 S1 bc,区域的面积 S2 12 12 (c2)2 12
5、(b2)2 ( c2 b2 a2) bc bc,所以 S1 S2,由几何概型的知识知 (a2)2 2 12bc 18 12 12p1 p2,故选 A.法二:不妨设 ABC 为等腰直角三角形, AB AC2,则 BC2 ,所以区域的面积2即 ABC 的面积,为 S1 222,区域的面积12S21 2 2,区域的面积 S3 22.根据 ( 2) 22 2 ( 2) 22几何概型的概率计算公式,得 p1 p2 , p3 ,所以2 2 2 2p1 p3, p2 p3, p1 p2 p3,故选 A.3(2018潍坊模拟)如图,六边形 ABCDEF 是一个正六边形,若在正六边形内任取一点,则该点恰好在图中
6、阴影部分的概率是( )A. B.14 13C. D.23 34解析:选 C.设正六边形的中心为点 O, BD 与 AC 交于点 G, BC1,则BG CG, BGC120,在 BCG 中,由余弦定理得 1 BG2 BG22 BG2cos 120,得BG ,所以33S BCG BGBGsin 120 ,因为 S 六边形 ABCDEF S12 12 33 33 32 312BOC6 11sin 606 ,所以该点恰好在图中阴影部分的概率是 112 332 .6S BCGS正 六 边 形 ABCDEF 234(2018郑州模拟)某校选定 4 名教师去 3 个边远地区支教(每地至少 1 人),则甲、乙
7、两人不在同一边远地区的概率是_解析:选定 4 名教师去 3 个边远地区支教(每地至少 1 人),不同的支教方法有 C A24种,3而甲、乙两人在同一边远地区支教的不同方法有 C A 种,所以甲、乙两人不在同一2 3边远地区支教的概率为 P1 .56答案:565(2018南昌模拟)在圆 x2 y24 上任取一点,则该点到直线 x y2 0 的距2离 d0,1的概率为_解析:圆 x2 y24 的圆心为 O(0,0),半径 r2,所以圆心 O 到直线 x y2 0 的距离为 d1 2 r,2|0 0 22|12 12所以直线 x y2 0 与圆 O 相切2不妨设圆 x2 y24 上到直线 x y2
8、0 的距离 d0,1的所有点都在 上,其2 AB 中直线 AB 与直线 x y2 0 平行,直线 AB 与直线 x y2 0 的距离为 1,所以圆2 2心到直线 AB 的距离为 r11,所以 cos ,所以 AOB ,得 AOB ,(12 AOB) 12 12 3 23所以所求的概率 P .23 22 2 13答案:13互斥事件、相互独立事件的概率(基础型)条件概率在 A 发生的条件下 B 发生的概率P(B|A) .P( AB)P( A)相互独立事件同时发生的概率P(AB) P(A)P(B)独立重复试验、二项分布如果事件 A 在一次试验中发生的概率是 p,那么它在 n 次独立重复试验中恰好发生
9、 k次的概率为C pk(1 p)n k, k0,1,2, n.kn一般地,在 n 次独立重复试验中,用 X 表示事件 A 发生的次数,设每次试验中事件 A发生的概率为 p,则 P(X k)C pkqn k,其中 0 ,34 5007 33 5007 23 5007所以要使水电站日利润的期望值最大,该水电站应安装三台发电机由于离散型随机变量的均值反映了离散型随机变量取值的平均水平,离散型随机变量的方差和标准差都反映了离散型随机变量取值偏离于均值的平均程度,方差或标准差越小,则随机变量偏离于均值的平均程度越小,越稳定因此,常利用离散型随机变量的均值与方差来解决有关决策问题 对点训练(2018惠州第
10、二次调研)某学校为了丰富学生的课余生活,以班级为单位组织学生开展古诗词背诵比赛,随机抽取一首,背诵正确加 10 分,背诵错误减 10 分,且背诵结果只有“正确”和“错误”两种其中某班级学生背诵正确的概率 p ,记该班级完成 n 首背23诵后的总得分为 Sn.(1)求 S620 且 Si0(i1,2,3)的概率;(2)记 |S 5|,求 的分布列及数学期望解:(1)当 S620 时,即背诵 6 首后,正确的有 4 首,错误的有 2 首由 Si0(i1,2,3)可知,若第一首和第二首背诵正确,则其余 4 首可任意背诵正确 2 首;若第一首背诵正确,第二首背诵错误,第三首背诵正确,则其余 3 首可任
11、意背诵正确2 首则所求的概率 P C C .(23)2 24(23)2 (13)2 23 13 23 23(23)2 13 1681(2)由题意知 |S 5|的所有可能的取值为 10,30,50,又 p ,23所以 P(10) C C ,35(23)3 (13)2 25(23)2 (13)3 4081P(30) C C ,45(23)4 (13)1 15(23)1 (13)4 3081P(50) C C ,5(23)5 (13)0 05(23)0 (13)5 1181所以 的分布列为 10 30 50P 4081 3081 1181所以 E()10 30 50 .4081 3081 1181
12、1 85081A 组 夯基保分专练一、选择题1(2018惠州第二次调研)设随机变量 服从正态分布 N(4,3),若 P( a1),则实数 a 等于( )A7 B6C5 D4解析:选 B.由随机变量 服从正态分布 N(4,3)可得正态分布密度曲线的对称轴为直线 x4,又 P( a1),所以 x a5 与 x a1 关于直线 x4 对称,所以 a5 a18,即 a6.故选 B.2(2018武汉调研)将 7 个相同的小球投入甲、乙、丙、丁 4 个不同的小盒中,每个小盒中至少有 1 个小球,那么甲盒中恰好有 3 个小球的概率为( )A. B.310 25C. D.320 14解析:选 C.将 7 个相
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