河南省郑州市中原区2019年高考语文模拟试卷(解析版)
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1、(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。网络文学在虚幻题材方面具有非常突出的表现力,一些优秀的穿越小说和仙侠小说,都是在一种超现实、超时空的语境中展开叙事,昭示着一种“想象力的解放” ,近年来这类小说方兴未艾,且获得丰厚的市场回报。这类小说为何会广泛流行?仙侠、玄幻、穿越等网络虚幻小说超越了个体生命长度的有限性,具有理想主义、乐观主义色彩。作为大众读者闲暇时间的阅读物,从阅读进程及故事结局来看,能够带给读者摆脱生命有限性束縛的温暖感、慰藉感、愉悦感,对于读者精神生活的充实具有一定的积极意义。同时,这些小说以丰沛的想象力和强大的叙事能力,超越现实生活的空间
2、局限性,满足现代社会人们渴望精神自由、空间自由的需求。现实时空中大部分人的生活半後并不大。在“宅”文 化流行的现实世界里,人们偶尔远游但大部分时间偏居一隅。在这样的生活处境中,人们对突 破空间围障的渴求无形却又强烈。玄幻穿越小说满足了人们的这种心理需求,提供了足不出户即可心骛八极、神游万初的精神体验。这类小说还往往饱含情感动力?以讲迷爱情、亲情、友情等为主旨,都是可以跨越代际、地域的具有普遍性意义的人类情感。在这一点上,精英文学现在反倒越来越缺少书写情与爱的动力和能力。一些精英作家善于揭露现实社会和人性世界中的复杂性与黑暗面,力图以一种反思和 批判姿态,展现其精英意识和启蒙意识,但是相比之下却
3、不善于或不屑于去描写深情、挚爱、理想。从这个角度讲,网络玄幻小说自有其“正能量”所在。主人公对亲情的悉心呵护、对爱情的忠贞不渝、对师徒情的誓死捍卫、对友情的无梅坚守等无不折射出优秀传统文化中的积极力量。那么,如何审视这类网络文学作品的价值呢?从“现实世界”视角转向“可能世界”视角,大概是面对这类作品时的一条必要且可行的路径。互联网自身所拥有的虚拟属性,刺激文学不断突破叙事文学的边界,扩展叙事文学文本“可能世界”的广度。我们通常将理想主义或浪漫主义 看作与现实主义相对应的概念,那么,穿越、玄幻、仙侠等小说不仅甩开了现实世界,而且也远远超越了人们的理想世界。因为,理想世界人们通过努力可能会抵达,它
4、固然与现实有一定距离, 但并非不可企及。而“超理想”则彻底外在于人类世界通过努力所能达到的诸种可能性,死生轮回、人兽合一、大荒四泽、魂魄不灭凡此种种,已经超出了“超现实主义”的解释限度。而大概 可以称为“超理想主义” ,即超越了人类对未来的预见和构想。仙侠、玄幻、穿越等网络文学所虚 构的世界,有独立于现实世界的“跨界”或“越界”性质,尽管这个“可能世界”还是与现实世界存在一定的对应关系,也还是与生活相通,与人性相通,但不可将其简单、完全等同于现实世界去理解和把握。这个“可能世界”不是现实世界的再现或翻版,它有一套闭合而不足的蛭验体系、规律原则及价值取向。通过文学阅读与鉴赏,读者可以进入这个“可
5、能世界”,欣赏领略其中风光,赋予其思想价值及美学价值。(摘编自李彦姝“可能世界”的文学书写 )1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)A.在虚幻题材方面,网络文学具有非常突出的表现力,并且近年来获得丰厚的市场回报。B.网络虚幻小说能带给读者摆脱生命有限性束缚的感觉,具有理想主义、乐观主义色彩。C.网络虚幻小说让人们摆脱现实生活的空间局限,满足了现代人渴望空间自由的需求。D.网络虚幻小说饱含着情感动力,其中描写的一些情感折射出优秀传统文化中的积极力量。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)A.文章开篇指出网络虚幻小说的现状,提出了网络虚幻小说为何会广泛流行的问题
6、。B.文章 24 段运用对比论证,突出网络虚幻小说所具备的优势,回答了开头提出的问题。3.结尾阐明了如何审视网络虚幻小说的价值,为阅读与鉴赏网络虚幻小说提供了方向。4.文章提出了“可能世界”有一套闭合而自足的经验体系、规律原则及价值取向的看法。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分)A.精英作家致力于在作品中展现其精英意识,因而丧失了描写深情、挚爱、理想的能力。B.只有从“现实世界”视角转向“可能世界”视角,才能审视网络虚幻小说的价值。C.互联网的虚拟属性使得网络虚幻小说中“可能世界”具有了“超现实主义”的特点。D.读者只有认识到“可能世界”的思想价值及美学价值,才能进人虚幻小说描绘的
7、世界。【 分 析 】 ( 1) 本 题 考 查 理 解 文 意 , 筛 选 并 整 合 文 中 的 信 息 的 能 力 , 答 题 时 要 找 出 词 语相 关 的 信 息 , 然 后 与 选 项 比 较 。( 2) 本 题 考 查 分 析 论 点 、 论 据 和 论 证 方 法 的 能 力 , 作 答 时 注 意 把 握 文 章 的 思 路 , 中 心论 点 和 分 论 点 的 关 系 , 论 点 和 论 据 之 间 的 关 系 , 论 证 方 法 等 。( 3) 本 题 考 查 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度 的 能 力 , 答 题 时 要 注 意 选 项 的 内
8、容 是 否能 在 原 文 中 找 到 依 据 。【 解 答 】 ( 1) C 原 文 第 三 段 “超 越 现 实 生 活 的 空 间 局 限 性 ”说 的 是 网 络 文 学 虚 幻 题材 的 特 点 , 从 原 文 第 三 段 “玄 幻 穿 越 小 说 满 足 了 人 们 的 这 种 心 理 需 求 , 提 供 了 足 不 出户 即 可 心 骛 八 极 、 神 游 万 初 的 精 神 体 验 ”可 知 并 不 是 “让 人 们 摆 脱 现 实 生 活 的 空 间局 限 ”。( 2) B “运 用 对 比 论 证 , 突 出 网 络 虚 幻 小 说 所 具 备 的 优 势 ”错 , 文 章
9、2-4 段 分 析了 网 络 虚 幻 小 说 所 具 备 的 特 点 , 并 没 有 在 对 比 中 突 出 网 络 虚 幻 小 说 所 具 备 的 优 势 。( 3) A “因 而 丧 失 了 描 写 深 情 、 挚 爱 、 理 想 的 能 力 ”错 误 , 原 文 第 四 段 为 “但 是相 比 之 下 却 不 善 于 或 不 屑 于 去 描 写 深 情 、 挚 爱 、 理 想 ”; C “具 有 了 超 现 实 主义 的 特 点 ”错 , 应 是 具 有 “超 理 想 主 义 ”的 特 点 , 见 原 文 最 后 一 段 “凡 此 种 种 ,已 经 超 出 了 超 现 实 主 义 的 解
10、 释 限 度 。 而 大 概 可 以 称 为 超 理 想 主 义 ”; D 前后 颠 倒 , 原 文 最 后 一 段 为 “通 过 文 学 阅 读 与 鉴 赏 , 读 者 可 以 进 入 这 个 可 能 世 界 ,欣 赏 领 略 其 中 风 光 , 赋 予 其 思 想 价 值 及 美 学 价 值 ”。答 案 :( 1) C( 2) B( 3) B【 点 评 】 信 息 筛 选 题 的 答 题 步 骤 是 : 把 握 全 文 主 要 内 容 , 从 整 体 和 局 部 找 出 表 明 作者 观 点 的 语 句 , 形 成 整 体 印 象 , 尤 其 要 注 意 对 选 文 中 心 句
11、 的 理 解 ; 把 握 题 干 , 确定 答 题 区 间 ; 将 选 项 信 息 与 原 文 语 句 内 容 进 行 对 应 比 较 。 选 项 信 息 的 语 言 与 原 文 语句 内 容 在 表 述 上 有 一 定 区 别 , 命 题 者 常 通 过 改 变 叙 述 的 方 式 来 设 置 一 些 干 扰 项 , 解 答时 要 认 真 核 对 , 找 出 符 合 题 干 的 选 项 。(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成 46 题。笛 音李铭本地要排一个戏,投巨资打造,想参加省艺术节的演出,奔着拿奖去的。剧本经过多次打磨,终于可以下排练场排练了。一切都在
12、顺利地往前推进着。音乐在这个戏里占有十分重要的地位,剧组从北京高薪聘来一位大咖级别的人物,来负责这个戏的音乐设计。大咖姓吴,其貌不扬,说别的都没精神,一说音乐,眼睛里便马上放射出光芒。吴大咖在排练场脾气不好,言辞犀利,不给任何人留情面。只要他认准的事情便非常固执。这个戏是一部主旋律的农村戏,吴大咖别出心裁非要启用交响乐伴奏,这让其他懂音乐的人有些出乎意料。吴大咖态度很坚决,对反对声音一概里之不理。本地文化官贝跟剧组主创进行商量,既然聘请了吴大咖,就应该给予他充分的信任和支持。音乐录制工作进展不顺,原因是吴大咖要求过于严苛。比如在选拔笛子演奏贝的时候,吴大咖简直是鸡蛋里挑骨头,多次打断演奏现场。
13、吴大咖不说话,背向后仰,躺椅被压成弓形。美大咖闭眼,良久睁开,问,你演奏几年了?演奏员被问蒙了,答,十八年,国家二级演奏员。这跟职称没有关系。吴大咖提高了嗓门。换人!吴大咖斩钉截铁地说。就这样,本地非常有名的笛子演奏员被撤换掉了,气得演奏员逢人就笃吴大咖傲慢无礼。事情后来很尴尬,文化主管部门赶紧从省城歌舞团再请来一位最好的笛子演奏员。这演奏员是一个女孩,职称一级,年纪轻轻就已经获得了多项国内国际大奖。吴大咖听完一曲,摇头叹息。人又被他给开了。本地文化官员坐不住了,笛子独奏在整个戏里只占了一分半钟,美大咖如此挑剔有点儿叫人不能理解。趁着吃饭的时候,本地文化官员委婉地表达了看法。吴大咖听出了话里的
14、弦外之音。吴大咖苦笑一声,这是一段表达乡村恬静生活的音乐,在整个戏中至关重要。没有这一分半钟,整个戏就要减分。前面两个演奏员都是非常棒的艺术家,他们的演奏哪里不好?见吴大咖如此固执,本地文化官员也就直接问了。声音不干净!吴大咖回答。本地文化官员哭笑不得,声音还有干净不干净之说!这真是叫人费解。吴大咖的音乐设计停滞不前,眼看着全省艺术节召开在即,本地文化官员气得索性不再去过问了。让这个怪异的吴大咖自己折腾去吧。反正同签了,不按时完成看他怎么交代。吴大咖提出要求,要去本地乡下采风。今天这个村,明天那个屯,吴大咖开始深扎生活了。这一天,吴大咖一行人到了本地最闭塞的山村桃花凹。吴大咖正在村口河边洗脸,
15、突然听到远处传来几声笛音。吴大咖一下子就愣住了,侧耳倾听,然后狂喜地喊,这个笛音真干净!找到一户农家,笛音就是从这家院子里传出来的。吹笛子的是一个双目失明的女孩。问了才知道,这失明女孩初学,只会吹一首曲子。吴大咖大喜过望,跟女孩家人商量,要带她回去录笛音。女孩儿父母给孩子买笛子,就是想鼓励从小双目失明的女孩要有活下去的勇气和信心。见有人愿意帮助女儿,心里自然欣喜。吴大咖带女孩儿回剧组,指导她练习笛子演奏。两周以后,正式开始录制。女孩儿的笛声一响,现场立刻鸦雀无声。那舒缓的音乐像森林里潺潺的流水,涌进了每个人的心田。吴大咖闭目品味,睁开眼睛时,双眼全是泪花。这个戏大获成功,在艺术节上夺得最高荣誉
16、。 吴大咖要走的当天晚上,剧组一起吃饭。吴大咖端起酒杯特意敬了被淘汰的本地演奏员。演奏员询问吴大咖自己的演奏到底差在哪里。吴大咖说,您的演奏技巧姻熟,非常棒。但不是我想要的,您的声音里匠气太重。哦!演奏员明白了,那个获得国际大奖的女孩儿呢,她从业时间短,成绩斐然啊,你为什么也不用?吴大咖说,她的声音里充满了欲望。这个从小失明的女孩儿,她看不到人间的丑恶,没有名利的欲望。她的心灵世界都是干净的,这才是我这个戏里需要的笛音。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)A.小说先交代了吴大咖热爱音乐、不留情面、要求严格、坚持自我的形象,这样写给下文吴大咖坚持寻找最干净的笛音的
17、情节做了铺垫。B 吴大咖临走时特意给被淘汰的本地演奏员敬酒,这一细节与上文大家认为吴大咖傲慢无礼形成了对比,使吴大咖的形象更高大、饱满,令人敬佩。C.小说运用正侧结合的手法描绘肓女的笛音,先将笛音比作流水,描绘其清纯的特点;又用吴大咖听笛音后眼含泪花的情录来衬托笛音的感人力量。D.生活在“本地最闭塞的山村”的肓女使这个戏夺得最髙荣誉,而国家一级、二级演奏员却遭到吴大咖淘汰,这有力地讽刺了社会上注重虚名的现象。5.小说在结尾处才交代吴大咖否定了前两位优秀的笛子演奏员的原因,请问这样安排有什么妙处?(6 分)6.小说为什么以笛音为标题?请结合文章简要分析。 (6 分)【 分 析 】 ( 1) 本
18、题 考 查 学 生 分 析 文 本 内 容 的 基 本 能 力 。 本 题 具 有 一 定 的 综 合 性 , 从 考查 的 范 围 来 看 , 既 涉 及 全 篇 , 又 侧 重 局 部 ; 从 考 查 的 角 度 来 看 , 既 有 对 主 旨 的 探 究 , 也有 对 人 物 形 象 的 分 析 。 解 答 此 类 题 首 先 要 通 读 全 文 , 整 体 感 知 ; 其 次 明 确 主 旨 , 关 注 手法 ; 最 后 结 合 文 章 主 旨 做 出 准 确 判 断 。( 2) 本 题 考 查 学 生 对 文 本 围 绕 中 心 谋 篇 布 局 作 用 的 分 析 能 力 。 在 给
19、 文 章 布 局 谋 篇 时 ,应 该 主 要 从 三 全 方 面 考 虑 进 行 : 根 据 主 题 进 行 布 局 谋 篇 ; 根 据 具 体 材 料 进 行 布局 谋 篇 ; 根 据 具 体 的 文 体 进 行 布 局 谋 取 篇 。( 3) 本 题 考 查 对 小 说 题 目 的 探 究 能 力 。 解 答 时 , 观 点 不 要 求 统 一 , 可 以 从 多 个 角 度 、多 个 层 面 进 行 分 析 。 标 题 式 探 究 试 题 , 答 题 时 可 以 从 以 下 切 入 点 着 手 : 主 题 、 情 感 、 线索 、 悬 念 、 双 关 、 简 明 、 形 象 与 生 动
20、 。【 解 答 】 ( 1) D 并 非 讽 刺 了 社 会 上 注 重 虚 名 的 现 象 , 而 是 为 了 说 明 从 小 失 明 的 女 孩儿 , 她 看 不 到 人 间 的 丑 恶 , 没 有 名 利 的 欲 望 。( 2) 小 说 在 结 尾 处 才 交 代 吴 大 咖 否 定 了 前 两 位 优 秀 的 笛 子 演 奏 员 的 原 因 , 这 样 安 排 回应 了 前 文 否 定 两 位 优 秀 的 笛 子 演 奏 员 的 悬 念 , 同 时 前 后 照 应 , 使 文 章 结 构 严 谨 。 这 样 安排 将 吴 大 咖 对 三 位 笛 子 演 奏 者 的 认 识 放 到 一
21、起 , 构 成 对 比 、 衬 托 , 更 突 出 了 盲 女 干 净 纯洁 的 笛 音 和 清 纯 脱 俗 的 品 质 。 这 样 安 排 运 用 了 卒 章 显 志 的 艺 术 手 法 , 使 文 章 呼 唤 纯 净 、清 除 欲 望 、 不 慕 名 利 的 主 题 更 加 突 出 。( 3) 故 事 情 节 围 绕 着 吴 大 咖 要 寻 找 最 干 净 的 笛 音 展 开 , “笛 声 ”是 贯 穿 全 文 的 线 索 。突 出 了 人 物 形 象 的 特 征 , 笛 音 不 仅 表 现 了 前 两 个 演 奏 员 的 匠 气 和 欲 望 及 盲 女 的 内 心 纯 净 ,还 表 现
22、了 吴 大 咖 对 不 慕 名 利 的 执 着 追 寻 。 暗 示 了 文 章 主 题 , 借 用 “笛 声 ”悠 扬 动 听的 意 境 来 暗 示 了 文 章 追 求 美 好 主 题 , 使 标 题 具 有 诗 意 的 美 感 。答 案 :( 1) D( 2) 设 置 悬 念 , 照 应 全 文 , 强 化 严 谨 的 结 构 。 采 用 对 比 衬 托 的 手 法 , 突 显 出 人物 的 主 要 性 格 特 点 。 卒 章 显 志 , 突 出 不 慕 名 利 , 追 求 清 净 的 主 旨 。( 3) “笛 声 ”是 具 体 的 线 索 , 全 文 围 绕 这 一 线 索 展 开 。 展
23、 现 出 燕 园 的 气 质 , 突出 盲 女 的 内 心 纯 净 , 展 现 出 美 好 的 人 物 特 点 , 突 显 出 人 物 性 格 。 暗 示 了 文 章 主 题 ,表 达 一 种 味 美 的 意 境 。【 点 评 】 小 说 标 题 常 见 的 作 用 有 :1 作 为 情 节 线 索 贯 穿 全 文 。 标 题 若 是 文 中 出 现 的 某 一 事 物 , 该 事 物 很 可 能 是 文 章 的 线 索 ,有 意 无 意 地 贯 穿 情 节 始 终 , 甚 至 是 推 动 故 事 情 节 发 展 的 关 键 。2 点 明 时 间 、 地 点 , 交 代 故 事 背 景 , 渲
24、 染 氛 围 。 如 果 以 时 间 、 地 点 、 环 境 为 题 , 则 标 题可 能 是 要 向 读 者 提 示 某 方 面 的 信 息 , 而 这 个 信 息 对 读 者 理 解 文 章 有 至 关 重 要 的 作 用 。3 在 理 解 标 题 本 意 的 基 础 上 , 要 注 意 它 在 文 中 是 否 还 有 比 喻 义 、 象 征 义 、 深 层 义 、 双 关义 等 。 小 说 的 标 题 , 有 的 十 分 含 蓄 , 如 结 合 社 会 现 实 , 深 入 思 考 之 后 , 会 发 现 它 实 际 上还 具 有 深 层 的 含 义 , 语 义 双 关 。4 反 映 小
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