2019人教版高中历史必修三:第5课《西方人文主义思想的起源》课时作业(含答案解析)
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1、第二单元 第五课时间:45 分钟 满分 100 分一、选择题(共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分。)1下列各项不属于智者学派产生的背景的是( D )A古希腊城邦民主制度发达 B一些学者把研究重点转向“人”本身C希腊经济文化繁荣 D欧洲资本主义萌芽产生解析 公元前 5 世纪,随着古希腊城邦民主政治的高度发展及经济文化的繁荣,有些学者的研究越来越关注“人”本身,于是出现了智者学派。D 项说法与史实不符。2公元前 5 世纪中叶以后古代希腊哲学家研究的核心问题是( D )A自然科学 B “神”的本质C法律制度 D “人”的本质解析 公元前 5 世纪,雅典民主政治发展到顶峰,人在社会中的地位日
2、益突出,古希腊哲学家强调以人为本,研究的核心问题是“人”的本质。故选 D 项。3(2018山西学业水平测试) 古希腊某思想家认为,人的知识来源于感觉,感觉就是知识,判断是非善恶的标准只能是个人的感觉和利害。下列体现该思想的名言是( A )A “人是万物的尺度” B “美德即知识”C “我爱我师,但我更爱真理” D “万物皆由水而生成”解析 题干材料强调人的感觉,与“人是万物的尺度” 相符,故选 A 项。B、C 、D三项题干材料没有体现。4(2018四川学业水平测试) 他认为美德来自知识,最高的知识就是人们内心深处的道德知识。 “他”是( B )A普罗泰格拉 B苏格拉底C柏拉图 D亚里士多德解析
3、 材料概括起来是“美德即知识”这一核心思想,是苏格拉底提出的,故选 B项。5苏格拉底开创了希腊哲学的新方向, “新”的含义是( C )A开始实事求是说明事物的内在原因和本质B把哲学讨论的重点从认识自然转移到人类社会C使哲学真正成为一门研究“人”的学问D创立了逻辑学,使哲学真正成为一门独立的学科解析 苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问,开创了希腊哲学的新方向。A 项为自然哲学,B 项为智者学派的思想,D 项为亚里士多德的贡献。6有学者认为:“没有智者学派,就很难设想苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 ”智者学派与苏格拉底都强调( C )A神主宰世界 B认识自然为主C人是认识的主体 D追求永恒
4、真理解析 智者学派和苏格拉底等人都是古希腊杰出的思想家,他们的思想闪烁着人文主义的光辉,即他们都强调人是认识的主体,答案为 C 项。7柏拉图说:“人是一种文明的动物,然而他需要适当的教育,如果教育得不好,他就是最野蛮的动物,每个人必须在他国家里执行一种最适合他天性的职务。 ”据此你认为柏拉图( A )肯定、重视人的价值 赞同雅典直接民主制度鼓励人们理性思考 重视教育的政治功能A BC D解析 “人是一种文明的动物,然而他需要适当的教育”强调人的价值和教育的重要性,正确;“每个人必须在他国家里执行一种最适合他天性的职务”强调人的社会分工与理性思考,正确;在材料中体现不出,可排除。故答案为 A 项
5、。8柏拉图所著的理想国中阐述的政治哲学的突出特征就是整体主义或集体主义。他把社会整体视为唯一的目的,强调个人是为整体服务的工具。由此可见,柏拉图著理想国( C )A强调对道德知识的追求 B反对直接民主制度C基于对现实社会的不满 D试图挽救城邦危机解析 苏格拉底强调“美德即知识” ,故 A 项错误;材料中没有涉及对直接民主的态度,故 B 项错误;材料中“把社会整体视为唯一的目的,强调个人是为整体服务的工具”说明主张的是集体统治,对雅典当时的民主政治不满,故 C 项正确;材料中只是体现了柏拉图对“理想国”的诉求,并没有提出要挽救城邦危机,故 D 项错误。9他是柏拉图的学生,古代希腊最博学的人;他认
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