2019人教版高中历史必修三：第12课《探索生命起源之谜》随堂达标验收（含答案解析）

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1、第四单元 第十二课一、选择题1长期以来，在欧洲封建社会，基督教宣扬上帝造人说，并严厉惩罚“异端” ，教会这样做的根本目的是 ( D )A使人们相信上帝是真正存在的 B不允许生物学发展C提出人类产生的唯一原因 D强化对人们思想的控制解析 基督教宣扬上帝造人说，并严厉惩罚“异端”的根本目的是利用宗教强化对人们思想的控制，维护封建统治。故选 D 项。2(2019长春高二期末)19 世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名原则是( A )A “用进废退”和“获得性遗传 ” B “物竞天择”和“适者生存”C “自然选择”和“适者生存 ” D “物竞天择”

2、和“获得性遗传”解析 拉马克是早期生物进化思想代表人物，他的主要成就是提出生物从低级向高级发展进化的观点，提出“用进废退”和“获得性遗传”两个著名的进化原则，A 项正确。“物竞天择” “适者生存”和“自然选择”是达尔文的观点，B、C 、D 三项错误。319 世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来，该理论是由谁提出的( D )A亚里士多德 B牛顿C爱因斯坦 D达尔文解析 材料中“戳穿了上帝创造了万物的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来”是指达尔文的生物进化论，以生物自身的进化和发展否定了上帝创造世界

3、和人类的说法，所以答案选 D 项。42013 年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家，以表彰他们发现“上帝粒子” 。而 19世纪中期的科学技术却在远离“上帝” ，以下可以说明这一观念的科技成果是( B )A相对论 B生物进化论C日心说 D量子理论解析 “19 世纪中期的科学技术” “远离上帝” ，即推翻万事万物 “神创说”的自然科学理论达尔文确立的生物进化论，即选 B 项。5达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点

4、( D )A正确。社会科学可以借鉴自然科学理论B错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论C正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域D错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域解析 斯宾塞将达尔文的学说运用到社会历史领域，而不是简单的借鉴，故 A、B两项错误；社会达尔文主义主张国家、民族之间以及人与人之间的“弱肉强食” “优胜劣汰”，公然将以强欺弱的强权主义宣称为“社会伦理” ，是应当否定的，故 C 项错误，D 项正确。二、非选择题6阅读下列材料：材料一 因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多，遂各生物间便经常不断地发生生存斗争，所以，任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它

5、在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。达尔文物种起源材料二 牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说：“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的，我们能够背叛正统的宗教吗？从达尔文先生的理论当中，我们只能得出两种结论：要么是人类缺少一个不朽的灵魂，或者相反，每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事，我想，今天晚上我们回家以后，就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了！”人教版历史 必修三请回答：(1)据材料一，分析达尔文生物进化学说的基础是什么。解析 据材料一中“任何生物如果能它就自然地被选择了 ”等信息概括。答案 自然选择。(2)据材料二，归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由，并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。解析 “理由”据材料二中省略号前后信息说明；“真正原因 ”从威尔伯福斯的身份立场考虑。答案 理由：达尔文的学说亵渎了神灵和宗教；伤害了人类的尊严。真正原因：达尔文的生物进化论对教会的神创说产生了巨大的冲击。