浙教版七年级数学下册 1.4《 平行线的性质》ppt课件（1）

《浙教版七年级数学下册 1.4《 平行线的性质》ppt课件（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级数学下册 1.4《 平行线的性质》ppt课件（1）（9页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1.4平行线的性质（1）,如图：怎样判断直线ab ?,数学实验,室,1、如图,在练习本上画三条直线a、b、c。,2、请用剪子把图上的3与7剪下来， 然后放到一起，你们会发现什么？,发现,3与7能够完全重合；也就是说此时同位角相等！,（1）比较同位角3和7的大小，它们相等吗？,如图，直线 a 与b 平行。,相等：3=7,（2）图中还有其它同位角吗？它们的大小有什么关系？,还有三对同位角。,2=6,1=5 4=8,从这里你发现了平行线的什么性质？,简单的说：两直线平行，同位角相等 。,平行线的性质：,例1 如图， 梯子的各条横档互相平行，求 的度数。,A,B,C,D,2,3,1,例2 如图：已知,1,2,3,4,a,b,m,（1）ADE=B=60o（已知） DEBC（同位角相等，两直线平行）,（2）DEBC（已证） C=AED=40o（两直线平行，同位角相等）,解:,如图，已知D是AB上一点，E是AC上一点，ADE=60o，B=60o，AED=40o . （1）DE和BC平行吗？为什么？ （2）C是多少度？为什么？,练一练：,本节课你学到了什么?,学习了平行线的性质 ，总结了平行线的判定与性质的区别 条件：角的关系 平行关系 特征：平行关系 角的关系,初步学习了如何应用平行线的识别与特征进行计算和说理(证明),