第1课《社戏》同步精练含答案（部编版八年级语文下册）

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1、1.社戏一、基础训练1给下列加点的字注音，将拼音写成汉字。归省（ ） 撺掇（ ） 旺相（ ）f 水（ ） ji 树（ ） di 慢（ ）2根据语境，解释下列句中加点的词。（1）月色便朦胧在这水气里。（2）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。（3）使我的心也沉静，然而又自失起来。（4）十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。3揣摩画线的语句，并根据自己的理解写出简要的评语。（1）我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上钓虾。（2） “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。 ”（3） “是的，我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。（

2、4）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。4下列句子的空白处依次应填入的词语是( )那声音大概是横笛，_，_，使我的心也_，然而又_起来，觉得要和他_在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A悠扬 宛转 愉快 自失 消失 B宛转 悠扬 沉静 自失 弥散5在下面这段文字的空缺处依次填入恰当的关联词。(每个括号内限填一个字)那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄( )在我是乐土：( )( )我在这里( )( )得到优待，( )可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。6对下列句子的分析，正确的一项是( )我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。A作者运用比喻的修辞手法，表达了

3、 “我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。B作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。C作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。D作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。7某中学用五个同音字作为校训，以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“_”字；文明礼貌突出一个“_”字；力争上游突出一个“_”字；强身健体突出一个“_”字。8在下面的横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，_，_

4、。二、现代文阅读社戏(前文)鲁 迅我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么？我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园，戏文已经开场了，在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门，几个红的绿的在我的眼前一闪烁，便又看见戏台下满是许多头，再定神四面看，却见中间也还有几个空座，挤过去要坐时，又有人对我发议论，我因为耳朵已经喤的响着了，用了心，才听到他是说“有人，不行！”我们退到后面，一个辫子很光的却来领我们到了侧面，指

5、出一个地位来。这所谓地位者，原来是一条长凳，然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三，他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然的走出了。走了许多路，忽听得我的朋友的声音道， “究竟怎的？”我回过脸去，原来他也被我带出来了。他很诧异的说， “怎么总是走，不答应？”我说， “朋友，对不起，我耳朵只在冬冬喤喤的响，并没有听到你的话。 ”后来我每一想到，便很以为奇怪，似乎这戏太不好，否则便是我近来在戏台下不适于生存了。第二回忘记了那一年，总之是募集湖北水灾捐款而谭叫天 还没有死。捐法是两元钱买一张戏票，可以到第一舞台去看戏，扮演的多是名角，其一就是

6、小叫天。我买了一张票，本是对于劝募人聊以塞责的，然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾，竟到第一舞台去了，但大约一半也因为重价购来的宝票，总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的，而第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，延宕到九点钟才去，谁料照例，人都满了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子，旁边有一个鬼卒，我费尽思量，才疑心他或者是目连 的母亲，因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁，就去问挤小在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼，说道， “龚云甫 ！”我深愧浅

7、陋而且粗疏，脸上一热，同时脑里也制出了决不再问的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，然而叫天竟还没有来。我向来没有这样忍耐的等待过什么事物，而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气，这台上的冬冬喤喤的敲打，红红绿绿的晃荡，加之以十二点，忽而使我省悟到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子，用力往外只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外，几乎没有什么行人了，大门口却还有十几

8、个人昂着头看戏目，别有一堆人站着并不看什么，我想：他们大概是看散戏之后出来的女人们的，而叫天却还没有来然而夜气很清爽，真所谓“沁人心脾” ，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了。这一夜，就是我对于中国戏告了别的一夜，此后再没有想到他，即使偶而经过戏园，我们也漠不相关，精神上早已一在天之南一在地之北了。但是前几天，我忽在无意之中看到一本日本文的书，可惜忘记了书名和著者，总之是关于中国戏的。其中有一篇，大意仿佛说，中国戏是大敲，大叫，大跳，使看客头昏脑眩，很不适于剧场，但若在野外散漫的所在，远远的看起来，也自有他的风致。我当时觉着这正是说了在我意中而未曾想到的话，因为我确记得在野外看过很好的

9、戏，到北京以后的连进两回戏园去，也许还是受了那时的影响哩。可惜我不知道怎么一来，竟将书名忘却了。至于我看好戏的时候，却实在已经是“远哉遥遥”的了，其时恐怕我还不过十一二岁。【注释】谭叫天(18471917)：即谭鑫培，又称小叫天，当时的京剧演员，擅长老生戏。目连：释迦牟尼的弟子。据盂兰盆经说，目连的母亲因生前违犯佛教戒律，堕入地狱，他曾入地狱救母。 目连救母一剧，旧时在民间很流行。龚云甫(18621932)：当时的京剧演员，擅长老旦戏。9本文是社戏原文的开头部分，写“我”成年后两次看戏的经历，联系课文那次看社戏的过程，请指出这几次看戏有哪些相同和不同之处。_10你认为作者写这两次看戏的经过与课

10、文中看社戏形成了一种怎样的关系？分别表达了怎样的思想感情？_11课文中“老旦本来是我所最怕的东西”与选文中的哪个情节有联系？_三、文言文阅读婆媳棋局唐李 肇王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅 。既灭烛，闻主人媪 隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺 。 ”媪曰：“第几道下子矣！”妇曰：“第几道下子矣！”各言数十。媪曰：“尔败矣！”妇曰：“伏局 。 ”积薪暗记。明日覆 其势，意思 皆所不及也。【注释】逆旅：客舍，旅馆。媪：老妇人。诺：答应的声音，表示同意。伏局：认输。覆：重摆，重演。意思：用意、思路，这里指下子的方法，攻守的路子。12解释下列句中加点的词。（1）自谓天

11、下无敌( ) （2）既灭烛( )13指出下列句中加点词古今含义相同的一项( )A闻主人媪隔壁呼其妇曰 B气可以养而致C奉命于危难之间 D先帝不以臣卑鄙14下列句中“数”的意思完全相同的两项是( )( )A层层指数 B石篑数为余言C则凡数州之土壤 D各言数十15与例句加点词用法相同的一项是( )例：腰白玉之环A良宵难遣，可棋一局乎 B自谓天下无敌C明日覆其势 D佳木秀而繁阴16这则故事给你什么启发？用 10 个字以内的话概括回答。参考答案1xng cunduo xing 凫 桕 怠2 （1）朦朦胧胧融为一体。 （2）跳跃。 （3）忘了自己。 （4）劝诱怂恿。3 （1）自由自在，充满童趣 （2）无

12、吝啬之意，有惜物之情 （3）转移视线，以攻为守 （4）天高地阔，心情舒畅4.B 5.但 因 为 不 但 又 6.C 7.净 敬 竞 劲 8.示例：秋天硕果飘来的丝丝香甜 冬天雪花带来的片片寒意 9.相同：三场戏都枯燥乏味，三场戏都没有看到什么，看戏的“我”三次都中途告退。不同：地点不同：成年后在都市，童年时在乡村；心情不同：成年后沉重压抑，童年时轻松自在。(注意从两文的对比阅读中，提高对信息的筛选、概括、分析和表达能力) 10.形成鲜明对比。 这两次看京戏，环境拥挤，人与人关系冷漠，心情窝囊压抑，表现了厌烦和倦怠；课文中看社戏时景色美丽醉人，人们淳朴、善良，表达对劳动人民的热爱和对美好生活的向往。(从故事情节的对比中揣摩作者所表达的思想感情) 11.选文中第二次看京戏“我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱” 。(从情节的前后呼应，体会结构的严谨) 12 （1）认为 （2）已经 13.C14.CD(解析：C.D 均解释为“几” ；A 项解释为“点数” ；B 项解释为“屡次” 。) 15.A(解析：B 项为“对手” ，名词；C 项为“局势” ，名词；D 项为“茂盛、繁茂” ，形容词用作动词；A 项与例句都是名词作动词，解释为 “下棋” 。) 16.山外有山，人外有人。