第24课《唐诗二首》同步精练含答案（部编版八年级语文下册）

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1、24.唐诗二首一、基础训练1解释下列句中加点的词。 (1)何所营 ( ) (2)黄衣使者 ( )(3)驱将 ( ) (4)系向牛头充炭直( )(5)长夜沾湿何由彻 ( ) (6)俄顷风定云墨色( )(7)大庇天下寒士俱欢颜( ) (8)归来倚杖自叹息( )2填空。(1)_，心忧炭贱愿天寒。(2)半匹红纱一丈绫，_。(3)_，回车叱牛牵向北。(4)茅飞渡江洒江郊，_，_。(5)_，娇儿恶卧踏里裂。(6)安得广厦千万间，_！_。呜呼！何时眼前突兀见此屋，_！3下列对诗歌理解有误的一项是( )A “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑 ”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天

2、寒”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。C “一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D “半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直 ”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。4指出下列句子中“为”字的不同意思。(1)茅屋为秋风所破 ( ) (2)忍能对面为盗贼( )(3)为宫室、器皿、人物( ) (4)为有源头活水来( )(5)向为身死而不受 ( )5比较下列句子中加点的词的不同意思。(1)秋天漠漠向昏黑( ) 狼不敢前，眈眈相向( )(2)安得广厦千万间( ) 风雨不动安如山 ( )6下列对卖炭翁理解赏析正确的一项是( )A这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫

3、市也” ，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。C全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨、受欺凌但敢于反抗的人物形象。D “卖炭翁，伐薪烧炭南山中 ”运用叙述， “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。7 “半匹红纱一丈绫”一句反映了唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱，_。这句诗反映了_。8 “晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？_9各用一个词语概括茅屋

4、为秋风所破歌四个自然段的意思。(每一个词语不超过5 个字)_ _ _ _二、课内精读(一)卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。10联系上下文，解释下列加点词语在诗中的意思。(1)卖炭得钱何所营( ) (2)心忧炭贱愿天寒( )(3)翩翩两骑来是谁( ) (4)系向牛头充炭直( )11卖炭翁“卖炭”是为了换得_和

5、_。12下列对诗中词语理解正确的一项是( )A “十指黑”强调了卖炭翁劳作到伸手不见十指。B “何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。C “可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。D “愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。13诗中多处运用了反衬手法，如用“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”反衬_；用“牛困人饥”与“翩翩两骑”反衬_。(二)茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏

6、无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！14这首诗中作者描写风的威势的动词有：_、_、_、_、_、_、_、_。15本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：_16读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例：舍己为人吾庐独破受冻死亦足！(1)_(2)_(3)_三、拓展阅读(一)塞下曲六首(其一)李 白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。17诗的一、二两联表现了边塞生活_、_的特点。18 “宵眠抱玉鞍

7、”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是什么？_19全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？_诗话两则(一)杜牧之作赤壁诗云：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ”意谓赤壁不能纵火，为曹公夺二乔置之铜雀台上也。孙氏霸业，系此一战。社稷存亡，生灵涂炭都不问，只恐捉了二乔，可见措大(指士人)不识好恶。(选自许觊彦周诗话)彦周(许觊的字)诮杜牧之赤壁诗，社稷存亡都不问，只恐捉了二乔，是措大不识好恶。夫诗人之词微以婉，不同论言直遂也。牧之之意，正谓幸而成功，几乎家国不保，彦周未免错会。(选自何文焕历代诗话考索)(二)唐诗绝句，今本多误字，试举一二。如杜牧之江南春

8、云， “十里莺啼绿映红” ，今本误作“千里” 。若依俗本，千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。(选自杨慎升庵诗话卷八)“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ”此杜牧江南春诗也。升庵谓“千”应作“十” ，盖千里已听不着看不见矣，何所云“莺啼绿映红”耶？余谓即作十里，亦未必尽听得着看得见。题云江南春 ，江南方千里，千里之中莺啼而绿映焉，水村山郭无处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意，意既广不得专指一处，故总而命曰江南春 ，诗家善立题者也。(选自周振甫诗词例话)20解释下列句中加点的词。(1)生

9、灵涂炭 ( ) (2)社稷存亡 ( )(3)彦周未免错会( ) (4)莺啼绿映红( )21对“夫诗人之词微以婉，不同论言直遂也”的意思理解正确的一项是( )A诗人的语言轻微柔和委婉含蓄，不同于议论性语言的直截了当。B诗人的语言轻微柔和委婉含蓄，与议论性语言简明扼要直接获得成功不一样。C诗人的语言精深奥妙委婉含蓄，不同于议论性语言的直截了当。D诗人的语言精深奥妙委婉含蓄，与议论性语言简明扼要直接获得成功不一样。22依照许彦周的意见，杜牧赤壁诗的后两句可改为：“东风不与周郎便，生灵涂炭国不保。 ”你认为“生灵涂炭国不保”与“铜雀春深锁二乔”有什么不同？请结合整首诗来理解。_23杨慎是明朝一位杰出的

10、诗歌理论家，他的升庵诗话是明代有名的著作，在解读杜牧的江南春时居然犯了如此“低级”的错误！你能为他找些理由作点“申辩”吗？_参考答案1(1)谋求、需求 (2)指太监 (3)助词，用于动词之后 (4)同“值” ，价钱 (5)到，这里是“彻晓”(到天亮)的意思 (6)停 (7)遮盖、覆盖 (8)倚靠 2答案略。3.C 4.(1)被 (2)做 (3)雕刻 (4)因为 (5)为了 5.(1)接近 朝着 (2)哪里 安稳6.A7.半匹纱和一丈绫与一车炭的价值相比相差很远 宫市的霸道不公 8.“辗”字既写出了天寒冷，已经结了冰，从而突出说明了卖炭翁的辛苦，又写出了牛车的重量，说明了卖炭翁的勤劳。 说明了卖

11、炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。 9.秋风破屋图 群童抱茅图 屋漏无干图 遥想广厦图 10.(1)谋求、需求 (2)希望 (3)骑马的人 (4)同“值” ，价钱 11.身上衣 口中食 12.C 13宫使掠夺的残酷 劳动者与统治者境遇的悬殊以及卖炭翁生活的艰辛 14.怒号 卷 飞 渡 洒 挂罥 飘转 沉 15.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！16.示例：(1)年老体弱唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 (2)生活贫困布衾多年冷似铁。(或：床头屋漏无干处。) (3)忧心国事 自经丧乱少睡眠。 (4)关心天下“寒士”安得广厦千万间，大

12、庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。(任意写出三处即可) 17.单调 清冷 18.“抱”字是拥抱、怀抱的意思，生动地写出了将士们无心睡眠，怀抱马鞍随时应战的景象，表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也表现了将士们生活的艰苦。而用“枕”字则不能达到这个效果。 19.主题是戍边将士渴望建功立业的豪情，边塞生活的艰苦及将士们对家乡、亲人的思念。 运用对比的手法突出主题。 20.(1)这里比喻苦难 (2)借指国家 (3)理解错误 (4)映衬 21.C22.原句富有形象性，是东吴国破家亡的形象写照，能够唤起读者的想象；改句较平实，只是普通意义上的概括，并不能专指东吴，缺乏典型性。 23这可能是杨慎一时“逞才” ，借批判名家而炫耀才学，一时“失口” ；夸张也要有一定的合理性，要“夸而有节，饰而不诬” ，杨慎与杜牧在对夸张的把握上有不同的见解；杨慎可能真的看到过“十里莺啼绿映红”这一版本，想到“十里蛙声出深山”的成句，有此“失口”不足为奇；等等。(只要能说出两种，言之有理即可)