浙教版七年级数学下册 6.1《数据的收集与整理》（第2课时）ppt课件

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1、6.1数据的收集与整理,为了解杭州地区鸟类的生存情况，2003年3月1 日,浙江野鸟协会在杭州西溪湿地进行了鸟类观察。,白鹭,乌鸦,雉鸡,黑尾蜡嘴鹊,翠鸟,八哥,白鹡鸰,家燕,想一想：,1、这里的数据是通过什么方法收集到的？,2、从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类 的哪些信息和结论？,2,2,3,4,4,4,3,14,3、收集以上数据的目的是什么？,正正,观察 记录,在这次的学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下：87次，65次，78次，76次， 80次，72次 ，90次，,这组数据是用什么方法获得的?,方法： 测量并记录,开动脑筋噢！,三聚氰氨含量的数据工作人员是用什么方法

2、得到的？,工作人员对三鹿奶粉含三聚氰胺的含量进行检测时发现：三鹿奶粉含三聚氰胺： 2563毫克/千克,实验并记录,想了解本班同学最喜爱哪门学科，你有什么办法收集得到的这些数据？,方法:调查并记录,太好了,11月1日5时58分07秒，中国“长征二号F”遥八运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞，将“神舟八号”飞船发射升空。如果你想更多地了解神舟八号飞船的数据，你该通过什么途径去了解？,方法：查阅报刊等文献资料、查询互联网,一、数据收集,数据收集的途径有:,观察、测量、调查、 实验等,查阅文献资料、使用互联网查询等,直接途径:,间接途径:,连一连,请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的

3、方法用线连接。,观察,测量,实验,调查,现在教室里面的气温为18摄氏度,9：0011：00在某交通路口的闯红灯的次数,七年级(9) (10)班同学最喜爱的体育活动,抛掷100次瓶盖盖面朝上和盖面朝下的次数,数据如何说话？,二、整理数据,我们轻松的跨入了仙降中学的校园,我们要穿着整齐的校服，如果你是承办我校校服的厂家，你将如何制作校服？,测得我班级20名学生身高数据如下。（单位：厘米）154.0 157.5（女） 149.0 （女） 171.2 165.2 151.0（女） 168.5 152.5 （女） 155.3（女） 154.（女） 162.0 166.4 158.6 （女）164.0 1

4、56.5 155.5 160.6 （女）162.3 （女） 150.2 163.5 （女）,问题：为了做好校服，需要更直观比较男、女生的身高。,小组讨论：应对数据做怎样整理？,解：把数据按男、女生分类，,从这些数据中你发现了什么？,男生普遍比女生高。,80 %,60 %,60 %,30 %,想一想：,根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的 百分之几？ 身高在160cm以上呢？,并按从小到大的次序排列 ：,你将如何制作校服？,如果你是厂长，你是按照每个人的身高一套一套去叫裁缝师傅做，还是另想办法安排生产，即能尽快完成任务，又能使工厂赚钱获利？,选定适当的

5、间距分组，,决策:,给每个组编上号码。,数据的整理方法有：,分类、排序 分组、编码,从校服制作问题中可以看到：分类、排序、分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化。因此分类、排序、分组、编码在日常生活、工商业、科研等活动中应用广泛。,二、整理数据,数据如何说话？,1.数据经整理后进一步使之表格化,便形成统计表,2.统计表的主要组成：,标题、 标目、 数据,3.注意：统计表中一般应注明数据的单位和制表日期,三、统计数据,（如“上学方式” “人数”）,仙降中学七年级(9)和（10）班学生上学方式统计表,制表日期:2013年5月19日,例2：某科学家通过一项实验来了解不同身体质量的人在进

6、行不同活动时所消耗的热量。下面是不同身体质量的人活动30分所消耗的热量（单位：焦）的实验数据： （1）身体质量30千克：骑自行车252焦，打篮球504焦，看电视88焦。 （2）身体质量40千克：骑自行车323焦，打篮球689 焦，看电视113焦。 （3）身体质量50千克：骑自行车399焦，打篮球865 焦，看电视139焦。 （4）身体质量60千克：骑自行车479焦，打篮球1024焦，看电视160焦。,本题涉及哪些量和项目?,活动类型 身体质量,骑自行车打篮球看电视,30 40 50 60,标 目,不同身体质量的人活动30分所消耗的热量（单位：焦）,制表日期：20013年5月19日,1实验中，哪

7、一类活动消耗热量最多？哪一类活动消耗热量最少？,身体质量对骑自行车时热量消耗有什么影响？你能估计实验中身体质量为35千克的人骑自车时消耗的热量吗？,人类的血型一般可分为A,B,AB,O型四种.某校七年级两个班学生参加体检,第一班共有学生40名,测定血型的结果为:A型16人,B型5人,O型占45%,其余都是AB型; 第二班共有学生45名,测定血型的结果为:A型占40%,AB型2人,O型20人,其余都是B型.请制作能反映两个班各种血型人数的统计表.,练一练,人类的血型一般可分为A,B,AB,O型四种.在一次体检中,某校七年级两个班的同学都进行了检查.结果如下: 一班共有学生40名,测定血型的结果为

8、: A型16人,B型5人,O型占45%,其余都是AB型;二班共有学生45名,测定血型的结果为: A型占40%,AB型2人,O型20人,其余都是B型.（1）请制作能反映两个班各种血型人数的统计表.,16 5 18 1,18 2 20 5,某校七年级一、二班各种血型人数统计表,单位:人 制表日期:2013年5月,（2） 计算每中血型在班级中所占的百分比？,人数 百分比,人数 百分比,4.4%,11.1%,40%,100%,44.5%,以下是某校七年级男，女生各10名右眼裸视的检测结果： 0.2，0.5，0.7(女)，1.0，0.3(女)，1.2(女)，1.5，1.2， 1.5(女)，0.6(女)，

9、1.5，1.1，1.2(女)，0.9(女)，1.5(女)， 0.8(女)，1.0(女)，0.8，1.5，1.2 (1)这组数据是用什么方法获得的？ (2)医生想了解学生的右眼视力是否跟性别有关，你可以帮他想想办法吗？你将如何处理这组数据？你的结论是什么？视力1.0以上认为正常视力，1.0以下认为近视.,答：通过测量并记录得到的。 可以先将这组数据按性别进行分类，然后排序。经统计，学生的右眼视力与性别无关。,练一练,本节课学了什么,1、收集数据的方法：,（2）间接途径：查看文献资料、使用因特网查询等。,2、整理数据的方法：,（1）直接途径：数数、观察、测量、实验并记录等；,畅所欲言,（如“上学方

10、式” “人数”）,说说你的收获,3. 制作统计表,4.利用统计表分析简单的实际问题,教师寄语：,只要你细心观察， 认真思考， 不怕困难， 勇于实践， 你的学习一定会获得成功！,93、85、87、68、96、72、56、85、98、75、74、84、62、97、81、52、78、86、91、76,这是某班（20人）的一次数学考试成绩，我想了解该班成绩在各个分数段之间的分布情况,应该对数据作怎样的整理?,练一练,2、小明从互联网上查到26、27届奥运会上获金牌较多的前7名国家及它们的金牌数如下： 中国（16枚，28枚）、法国（15枚，13枚）、意大利（13枚，13枚）、俄罗斯（26枚，32枚）、澳

11、大利亚（9枚，16枚）、德国（20枚，14枚）、美国（44枚，39枚）. 为了更清楚地反映各个国家金牌数的增减和名次的变化，你认为应怎样重新整理这些数据？,届别,国家,1.你自己去买过鞋吗?有没有去商场买不到自己合脚的鞋的同学？,只要把鞋号告诉售货员,售货员就能找出一双基本适合你的鞋.,2.你是怎样挑到合脚的鞋的?你能帮在外地的 爸爸买一双鞋吗？,你知道这是为什么吗?,合作探究,现行国家标准鞋号是根据脚的长度，,例如：脚长是24.8-25.2cm,可以选25号鞋,22.3L22.8,22.8L23.3,23.3L23.8,22.5,23.8L24.3,23,23.5,24,2.小亮的脚长25.

12、1厘米，鞋号应是 号。,1. 小明的脚长23.6厘米，鞋号应是 号。,23.5,25,观察左表,回答问题：,3.小王选了25号鞋，那么他的脚长约是大于等于 厘米且小于 厘米。,24.8,25.3,24.3L24.8,24.5,如图：以10mm为一个号，5mm为半个号确定。,厂家根据 方法，然后根据鞋的 规则，统计有代表性的人群对各种型号鞋的需求数量，然后根据统计所得的需求数量的比例来生产各种型号的鞋，这样就能基本满足人们的需求。,3. 鞋厂为了使每一位顾客都能买到适合自己穿 的鞋，是否需要去测量出所有人脚的大小？,4. 如何来确定各种鞋号的鞋的生产数量，你有 什么好的方法吗？,分组,编码,学以致用,1.调查全班学生的体重情况，并整理分析.,2.对于大家所熟悉的人：神六宇航员、姚明、李宇春、鲁迅，全班同学最喜欢谁呢？请你做一项调查，并整理分析.,