第23课《带上她的眼睛》基础巩固+拔高测练（含答案）

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1、带上她的眼睛基础巩固一、语言知识及其运用1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A祈 q 祷 斑斓 气冲斗 du 牛 锋芒毕露B骊 l 歌 屏障 炽 ch 痛 杂乱无章C嫉 j 妒 澎湃 pi 鞠躬尽瘁 人迹罕至D污秽 hu 脑髓 su 一拍既合 来势汹汹2.下列句子加点词语使用错误的一项是( )A.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。B.面对穷凶极恶的歹徒在昆明火车站惨无人道的屠杀，每一个有正义感的中国人，都会为此义愤填膺，极力谴责。C.我国首颗青少年科普卫星“希望一号”发射成功，现场学生忍俊不禁地笑了。D.在学校创新作文比赛中，李明

2、的心中的温暖一文，构思别具匠心，选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。3.下列句子没有语病的一项是( ) A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂辉煌的明天。B.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D.富春山居图描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) 大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001 年当选国会议员。2005 年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖。直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色。2010 年 5 月

3、，卡梅伦被任命为新一轮英国首相。幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋。小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞。A. B. C. D.5.下列句子语言表达得体的一项是( )A.会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。 ”D.提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。 ”6.对下面语段主要内容和主旨概括最恰当的一项是( ) 现在阅读，变成了“悦读” 。阅读变成了一种让人轻松的“

4、精神按摩” 。这样的阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命，同时一些人在“悦读”中还会染上对知识、对历史不恭的游戏似的心态。 “娱乐化解读”和“恶搞”的游戏一样，最突出的表现为：戏拟经典故事，将历史遗产颠覆成为一种“大杂烩” ，东拼西凑之后取悦读者。A.现在阅读变成了“悦读” 。 B.“阅读”成“悦读” ，应警惕娱乐化解读历史。C.阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命。D.“娱乐化解读”和“恶搞”的游戏一样，东拼西凑之后取悦读者。拔高训练（二）阅读下文，完成 710 题田野上的白发 刘益善母亲 50 岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿

5、离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？4 月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上 11 点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可

6、见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不

7、要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力

8、不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭

9、了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！7.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。答：8.母亲的白发，让“我” “感到心痛” 。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?答：9.结合语境，对下列句子作简要赏析。(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。答：(2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。答：10.本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。答：参考答案：一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7. )吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥的母亲(意思对即可) 8. (1)母亲深夜敲盆赶鼠 (2)母亲跪在田中插秧(意思对即可)9. (1)运用拟人、比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。 （2）运用了动作描写，准确而生动地写出了母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚强。(意思对即可)10. “白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(意思对即可)