苏教版语文七年级下册:第19课《黔之驴》课件
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1、黔之驴,唐柳宗元,生平:字子厚,唐代河东人。因为他是河东人,终于柳州刺史任上,所以人称柳河东或柳柳州。 经历:曾和韩愈倡导“古文运动”,后因参加政治革新失败,曾先后被贬永州和柳州。 成就:代表作三戒(寓言)(包括临江之麋 黔之驴和永某氏之鼠) 、永州八记(山水游记)、大量诗歌(如江雪)。 评价: 唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之 1111111111 一,和韩愈并称为“韩柳”。,走近柳宗元,一种文学体裁,以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理,常带有讽刺或劝戒的性质。,文体小知识,寓言,柳宗元的寓言,继承了先秦诸子的寓言短小精悍,寓哲理于形象的传统,并有所发展。他的寓言善用各种动物拟人,抓住
2、某一特性予以夸张,以寄寓哲理,讽刺政敌,抨击社会丑恶现实。代表作三戒借麋、驴、鼠嘲讽“乘物以逞,或依势以干非其类”的人物。 正是由于柳宗元的大量创作,寓言才得以成为一种独立的文学体裁。,1、听录音,大声朗读课文。2、掌握文中的生字词。3、用自己的语言给同学们讲述这个故事。,初读课文,读准下列彩色字音,黔 好事者 船载以入 慭慭然 遁 噬 狎 跳踉 ,dn,ling,zi,ho,qin,sh,xi,hn,yn,故事大王评选现场,从前啊!在黔地也就是今天的湖南、湖北、重庆、贵州一带没有驴子,1、结合注释,疏通文句,通过反复的朗读,基本理解文意。2、对照文本,互相翻译。 3、检查重要语句。4、再次互
3、相翻译。,精读文本,黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,憖憖然,莫相知。,喜欢多事的人,它,指驴,躲避,黔 之 驴柳宗元,连词,相当于“而”,到了,却,把当作,用船,偷看,靠近,用在动词前,相当于代词”之”,表判断语气,形容词词尾,相当于“的样子”,他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因 喜, 计 之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。,害怕,但是,靠近,能承受,只,仅,才离开,特别的本领,逃跑,将要,咬,渐渐,更
4、加,始终,盘算,于是,用蹄子踢,吃光,咬断,因而,因此,怒吼,态度亲近而不庄重,熟悉,认为,表示揣度的语气,解释红色字,好事者,远遁,且噬,跳踉,蔽林间,大骇,慭慭然,益狎,大,且噬己,喜欢,逃跑,咬,跳跃,隐藏,害怕,小心谨慎,态度亲近而不庄重,怒吼,将要,课内练习,(把当作),(认为),二、一词多义,( 的样子 ),( 然而,但 ),(助词,的),(代词,它,指驴),(代词,这种情况或这件事),三、词类活用,船载以入,稍出近之,蹄之,尽其肉,用船(名词作状语),接近(形容词作动词),用蹄子踢 (名词作动词),吃光 (形容词做动词),四、翻译句子,3、以为且噬己也,4、稍近益狎,荡倚冲冒,2
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