苏教版语文七年级下册：第22课《新闻两则》课件

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1、新闻两则,人民解放军百万大军横渡长江,毛泽东,毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。,1949年初，辽沈、平津、淮海三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长

2、江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利渡过长江，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。,时代背景,新闻六要素（记叙六要素）：,时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。,资料卡片：新闻,狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。,新闻的特点,真实性 及时性 简洁性,内容真实准确，不能虚构夸张。,报道迅速及时。,语言简明扼要

3、。,新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。,何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?)新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径。,新闻的 五个结构,标题迅速了解新闻的主要内容 导语比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句） 主体更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展） 背景新闻发生的社会环境和自然环境 结语新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中）,学习目标,1.了解新闻的基础知识，知道两则新闻结构的五部分。2

4、.把握新闻的主要内容，体会文章准确简洁的语言。3.感受人民解放军英勇善战、力阻强敌的精神，体会作者的思想感情。,读一读,生字、生词,芜湖,荻港,溃退,督战,要塞,阻遏,阌乡,绥靖区,鄂豫区,宋希濂,杜聿明,锐不可当,w,d,ku,d,si,wn,su jng, y,lin,y,dng,解词,锐不可当：,锋利无边，不可抵挡。,业已：,绥靖：,已经,安抚、平定,多音字,当,dng,dng,塞,si,si,s,当真,当权,塞外,瓶塞,敷衍塞责,1.找出本则新闻的六要素。,2.找出本则新闻的五部分。,电头：新华社长江前线22日22时电 导语：人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡

5、长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 （包含的信息有：兵力强盛、战线长、战势猛、战绩大；其作用是：简述渡江战役成功） 主体：20日夜起我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 背景：另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。 结语：国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。,3.导语从哪几方面总领全文？,“人民解放军百万大军” “从一千余华里的战线上” “冲破敌阵” “横渡长江”,人数之多(兵力),（战线）之长,攻势之利,地点和事件结果,（战况）,4.主体部分写了什么？分几个层次，是怎样衔接在一起的？,具体叙述人民解放军三路大军渡江

6、战斗的情形，并分析了我军克敌制胜的原因。,20日夜21日夜,21日下午5时起22日22时,中路军,西路军,东路军,安庆芜湖,九江安庆,南京江阴,30万,2/3,大部,21日下午5时起22日22时,九江,江阴,安庆,芜湖,西路军,（35万）,中路军,（30万）,东路军,（35万）,5.东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？,这几层意思按时间先后顺序以及各路军进展情况安排。中路军和西路军所遇到的敌人的抵抗均甚微弱，东路军所遇到抵抗较为顽强，所以中路、西路放在一起先写，东路军后写。,你从图片中感受到了什么？,文中的词句是否也能带给你同样的感受？请举例说明。,在文中找出表达作者

7、鲜明的感情色彩的词语,突破、英勇善战，锐不可当 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断,我军：,敌军：,纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气,请你用一句话评价一下我人民解放军。,文中有可以为你所用的句子吗？,议论,议论的作用。,新闻及时、真实、准确的三大特点，在本文中如何体现？例：“冲破”与“突破”的运用，“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都运用得极准确。又如“西起九江”后面还注明“不含”，也是为了用词准确。,比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，为什么。, 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区，共渡过了30万人

8、。 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 （提示：注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。）,句好。“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。“二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。,结果就在二十日那一天，东面防线 又被我军突破了。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天， 东面防线又被我军突破了。（提示：注意比较语句的感情色彩。）,句好。“不料正是汤恩伯到芜

9、湖的那一天”，有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在二十一日那天”，毫无感情色彩，且与上一句“二十一日”重复。,标题：,（第1、2两句）,（剩余部分）,中路军：,西路军：,东路军：,主体：,导语：,渡江概况 （从四个方面概括）,攻势猛,战况好,中路军首战告捷,西路军所向无敌,（重点）,东路军战绩辉煌,人民解放军百万大军横渡长江,人数多,战线长,课文结构,本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题

10、、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。,中英香港政权交接仪式在港隆重举行,本文是由新华社记者和人民日报记者联合采写的一篇新闻报道，刊登在1997年7月1日的人民日报上。这篇新闻报道生动全面地报道了中英两国政府香港政权交接仪式隆重举行的全过程，阐述了香港回归祖国的重大而深远的历史意义。,题目解说,预习检测1.注音：媒体 噙满 瞩目 崭新 琛,mi,qn,zh,2.解词：循序渐进：沧桑：,（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。,“沧海桑田”的略语。即：大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大。,1.用一句话概括这则消息的主要内容。,中英香港政

11、权交接仪式在港隆重举行 标题，可见新闻标题必须能够高度概括主要事实。,2.找找看哪一段交代交接仪式正式开始，到哪一段结束？ 写了什么内容？,625段详细叙述了交接仪式的整个过程，这部分其实就是新闻的主体，新闻主体要求内容充实，层次分明。,感知课文 理清结构,3.主体前15段写什么？主体之后2629段写什么？作用各是什么？,点明香港已经回归祖国及其重大意义。导语概括报道事实,揭示消息的中心意思,唤起读者对新闻主体的注意。 交代了出席交接仪式的其他人员和各国记者人数。结语使整个报道首尾相随，十分完整。,查尔斯王子讲话；降旗、升旗仪式；江泽民主席讲话。根据事件发生的先后，按时间顺序，其中概写查尔斯王

12、子讲话，特写降旗、升旗仪式，详写江泽民主席讲话，这样疏密有致，详略得当。,探究课文 了解特点,主体部分重点写了哪些内容，按什么顺序，如何组织安排材料的？,标题：中英香港政权交接仪式在港隆重举行,导语:点明香港已经回归祖国及其重大意义（略）,主体：叙述了交接 仪式的整个过（详）,概写查尔斯王子讲话,特写降旗、升旗仪式,详写江泽民主席讲话,结语：交代了出席交接仪式的其他人员和 各国记者人数。（略）,香港回归是中华民族长久的期盼，是举世瞩目的大事，如果你是电台的播音员，你会选择哪些语句传达你此刻的心情？,品读课文 赏析语言,历史的时钟指在1997年7月1日零点那一刻，大会堂全场肃立，几千双眼睛向鲜艳

13、的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间。,“肃立”准确、简明的渲染了交接仪式的气氛，突出了香港回归的神圣。“注目礼”表明人们对国家的尊重，更表明了中国人的自豪感。“瞬间”指时间之快，更指中华民族对香港的回归期待已久，具有深远的历史意义。,中英香港政权交接仪式在港隆重举行,体裁：,顺序：,结构：,语言:,写法：,新闻,时间顺序,标题. 导语 .主体 结语,疏密有致，详略得当,准确.简明,拓展感知 升华情感,香港已回归十多年了，现在的香港建设得怎么样呢? 让我们一起关注现在的香港，并谈谈自己的感受。,维多利亚湾,会展中心,青马大桥,繁华的节日,十多年的实践证明：我们不仅能成功地收回香港，而且也有足够的实力建设好香港。香港回归，这座屹立在中华民族史册中的丰碑，将激励我们努力学习，使我们伟大的祖国早日屹立于世界强国之林。,教师寄语,