【人教部编版】2018年秋七年级上册语文:第19课《皇帝的新装》优秀导学案(含答案)
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1、皇帝的新装学习目标1. 快速阅读,整体感知。2. 展开联想和想象,理解课文。3. 精读语段,把握人物形象。自主学习1.作家作品(1) 皇帝的新装选自_ ,作者_,国籍_,是著名的_,他的作品还有_、_ _、_ 。(2)童话是儿童文学的一种,常通过丰富的 、 和 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。(1) 安徒生童话和故事选 、安徒生、丹麦、童话作家、 卖火柴的小女孩 海的女儿丑小鸭 。(2)想象 幻想 夸张2. 给下列词语中加点的字注音。(1)给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。滑稽( ) 赏赐( ) 钦差( ) 妥当( )裙子( ) 呈报( ) 爵士( ) 陛下( )xn( )章 ku
2、n ( )待 y pn( ) ( )1.j c qn tu qn chng ju b 勋 款 御聘(2)形似字注音组词。衔( )_ 街( )_ 衍( )_辨( )_ 辫( )_ 辩( )_睁( )_ 挣( )_ 筝( ) _骗( )_ 偏( )_ 翩( )_2.衔:xin,头衔;街:ji,街市;衍:yn,繁衍 辨:bin,辨别;辫:bin,小辫;辩:bin,辩论 睁:zhng,睁眼;挣:zhng,挣扎;筝:zhng,风筝 骗:pin,骗子;偏:pin,偏见;翩:pin,翩翩起舞3. 下面句子各表达了皇帝的新装一文中什么人物的性格特征,请将答案填在每项后面的括号内。(1)穷奢极欲,愚蠢可笑,昏庸
3、腐朽,一心维持专制统治,爱慕虚荣,甘心受骗,自欺欺人。 ( )(2)看准他人心理,投其所好,爱钻空子,欺骗有术,诈骗钱财。( )(3)明哲保身,害 怕弄个不称职或愚蠢的恶名,曲意逢迎,怕丢官职,虚伪作假。 ( )(4)天真无邪,无私无畏,敢说真话。 ( )3.( 1)皇帝 (2)骗子 (3)大臣 (4)小孩4.默读课文,整体感知课文。合作探究一、 初读课文,理清思路1.默读课文皇帝的新装 ,用简洁的语言梳理故事情节。2.说说皇帝的新装 一文的艺术特色。二、精读语段,品读人物1.皇帝的新装文中有三处写老大臣的眼睛,结合上下文分析一下它们分别表现出他怎样的内心活动。2.概括皇帝的新装文中老大臣看布
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