第9课短文两篇《诫子书》同步练习(含答案)
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1、诫子书同步练习一、积累与运用1给下列加点字注音。淫慢( ) 夫( ) 诫子书( ) 遂成枯落( )2解释加点的字词。非宁静无以致远非学无以广才淫慢则不能励精年与时驰3默写:夫君子之行,_ ,_非淡泊无以明志,_ 夫学须静也,才须学也_ 。 4.划分节奏怠慢则不能励精,险躁则不能治性年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,5.谈谈你对“非学无以广才,非志无以成学”这句话的理解?6你最喜欢文章哪个警句?为什么?7.开放探究班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习,请你完成以下工作。为了使这一主题探究更为具体,请你设计三种活动方式。这一主题探究活动结束时,班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持
2、人设计几句开场白。.成果交流汇报会上,需要贴一个对子,可惜少了一半,请你补齐。读唐诗宋词开眼界,二、精段研读阅读课文,回答下列各题。8 用现代汉语翻译下面的句子。静以修身俭以养德 非澹泊无以明志 非宁静无以致远 _9 本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?10 作者写这封信的用意是什么?11 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。三、拓展阅读【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊
3、曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。孙权劝学【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而
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