第22课时《湖心亭看雪》同步练习（含答案）

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1、湖心亭看雪同步练习1.给下列字词注音。更（ ）定 拥毳（ ）衣 崇祯（ ） 雾凇（ ）沆砀（ ）（ ） 与余舟一芥（ ） 铺毡（ ）对坐 强（ ）饮2.解释下列加粗字的含义。（1）更定（2）湖中人鸟声俱绝（3）余拿一小船 （4）拥毳衣炉火 （5）独往湖心亭看雪 （6）雾凇沆砀 （7）焉得更有此人 （8）余强饮三大白而别 （9）客此 （10）及下船 3.填空。（1）本文选自，作者字，号，山阴人，明亡后不仕。（2）大雪三日， 。（3）是日更正， ， ，独往湖心亭看雪。（4） ， ，上下一白。（5）及下船，舟子喃喃曰：“ ， ！”4解释词语。（1）更定：_。（2）沆砀：_。（3）三大白：_。（4）客

2、此：_。5比较本文与柳宗元的江雪，说说它们在描写手法和表达感情上的异同。答：_。 基础知识达标 课后能力提升阅读，回答文后问题。（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”6解释下列加粗词的含义。（1）湖中人鸟声俱绝：_。 （2）上下一白：_。（3）拥毳

3、衣：_。 （4）湖中焉得更有此人：_。（5）及下船：_。 （6）客此：_。7下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是（ ）。A上下一白 B余拿一小舟 C一童子烧酒 D湖心亭一点8哪些动词表现作者的“痴”？答：_。9“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。答：_。（二）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣

4、。然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！10给加粗字注音。夕岚（ ） 夕舂（ ） 苏堤（ ） 罗纨（ ）11解释下列加粗词。（1）歌吹为风（ ） （2）始极其浓媚（ ）（3）艳冶极矣（ ） （4）此乐留与山僧游客受用（ ）12能够作为全文总纲的句子是什么？答：_。13翻译最后一句话。译：_。参考答案基础知识达标1.n cu zhn sn hn dn ji zhn qin2.（1）完了，结束 （2）消失 （3）撑，划 （4）鸟兽的细毛 （5）独自 （6

5、）水汽凝成的冰花 白汽弥漫的样子 （7）哪能 （8）指酒杯 （9）客居 （10）等到3.（1）陶庵梦忆 张岱 宗子 陶庵 明末清初（2）湖中人鸟声俱绝 （3）余拿一小船 拥毳衣炉火（4）雾凇沆砀 天与云与山与水 （5）莫说相公痴 更有痴似相公者4（1）初更开始 （2）晃漾、晃荡 （3）白，指酒杯，三大白即“三大杯”的意思 （4）在这里客居5在描写手法上，湖心亭看雪主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪主要使用烘托手法，景为人设。在表达的情感上，湖心亭看雪表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，江雪表达了作者怀才不遇的孤独感课后能力提升6（1）都没有了 （2）全 （3）包裹 （4）哪里 （5）到 （6）客居 7.A8拿、拥、往、看9副词、数量词的使用，于微观中显出宏观，把铺天盖地的雪景烘托而出10ln chng d wn 11（1）管乐器的演奏 （2）到达极点 （3）美丽，妖艳 （4）享受 12第段13这种乐趣给山里的和尚和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢