第19课时《小石潭记》达标练习（含答案）

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1、小石潭记1给下列加点的字注音。佁然不动（ ） 俶尔远逝（ ）往来翕忽（ ） 悄怆幽邃（ ）2解释下列句中加点的词。（1）水尤清冽（ ）（2）潭中鱼可百许头（ ）（3）皆若空游无所依（ ）（4）俶尔远逝（ ）（5）其岸势犬牙差互（ ）（6）悄怆幽邃（ ）3用现代汉语翻译下列句子，有误的一项是（ ）A全石以为底，近岸，卷石底以出。译文：潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。B潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译文：潭中的鱼大约有百来条，都好像在空中游动，无所依靠。C潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：向潭西南望过去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，明的暗的都能看见。

2、D其岸势犬牙差互，不可知其源。译文：溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道源头在哪里。4下列是对本文的分析，其中不准确的一项是（ ）A文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D本文所写景物，透出作者与同游者的高兴愉悦的心情。5仿照示例，赏析句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美

3、妙境界。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。6李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信劝勉他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为劝勉的材料？淡泊以明志，宁静以致远。少壮不努力，老大徒伤悲。志当存高远。伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。可以用来劝勉李松同学的三则名言警句是_。（只填序号）课内品读阅读下面的文段，完成第 79 题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀

4、，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7文章第一段写景，用的是先闻其声，后见其形，“移步换景”的写法。试分析这样写有什么好处。8作者描写小潭源流是抓住溪身、岸势的什么特点来写的？运用了什么写法？9根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。课外拓展类文阅读阅读甲、乙两篇选文，完成第 1013 题。（甲

5、）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（乙）出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦 、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅玕 、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回 城下者，皆浣花溪委 也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森者尽溪，平望如荠 ，水木清华，神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫 云

6、通灌县，或所云“江从灌口来”是也。（选自明钟惺浣花溪记）注：玦（ju）：环形有缺口的佩玉。琅玕（lng gn）：像珠子的美石。潆回：水流回旋。委：聚集。荠（j）：荠菜。舁（y）夫：轿夫。10解释下列句中的加点词语。（1）水尤清冽（ ）（2）佁然不动（ ）（3）西折纤秀长曲（ ）（4）尽溪，平望如荠（ ）11用现代汉语翻译下列句子。（1）日光下澈，影布石上。（2）行三四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。12甲、乙两文在语言表达上有什么相同点？在表现手法上有什么不同点？13乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁？请你写出他的连续的两句诗。妙笔生花14如果你在小石潭边上与柳宗元邂逅，面对如此

7、优美的景色，他的心情却是“悄怆幽邃”，结合柳宗元的处境，你想对他说些什么？体验中考15（2013浙江绍兴中考）中国作家莫言获得诺贝尔文学奖之后，许多报纸杂志都进行了报道。以下是一些专栏标题，请选择其中一个加以赏析。甲：大河报标题：莫言空前 莫言绝后乙：重庆晚报标题：世界的莫言 莫言的世界丙：齐鲁晚报标题：高粱红了我选：_赏析：_参考答案1y ch x qio chung2（1）格外 （2）大约 （3）名词作状语，在空中 （4）忽然 （5）参差不齐（6）忧伤的样子3C 解析：C 项对“明灭可见”的理解错误。根据小溪曲折的特点，想象其情景，应译为：“一段看得见，一段又看不见”。4D 解析：本文着意

8、渲染小石潭寂寞、凄凉、幽怆的气氛，借景抒发了自己在寂寞处境中悲哀、凄怆的感情。5示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在读者面前了。6课内品读7先闻其声，加之作者“如鸣珮环”的形象描绘，可以激发读者的阅读兴趣，“移步换景”的写法让读者如同追随作者脚步一般，有身临其境的感觉。8解析：从“斗折蛇行”“犬牙差互”可把握其特点；分析写法就是看修辞手法、写作角度，如动静角度、正面侧面角度。参考答案：抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞手法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那

9、样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。9解析：细品文中句子如“心乐之”“似与游者相乐”“凄神寒骨，悄怆幽邃”，把握其情感变化的历程。参考答案：开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣珮环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。课外拓展10（1）凉 （2）呆呆的样子 （3）向西（4）走到尽头11（1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。（2）走了三四里路，就是青羊宫，溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。12解析：要从修辞手法的运用上找相同点；从写景手法的运用上找不同点。

10、参考答案：相同点：都使用了比喻和排比的修辞手法。不同点：甲文写景动静结合，乙文以静景为主。13杜甫。感时花溅泪，恨别鸟惊心。14示例：你真幸运，能够看见人间仙境般的小潭。但是这幽美的山林水潭在你眼中却仿佛成了凄神寒骨之地。其实，人生在世，都会有不称意的事，何不以一颗平常的心去坦然面对生命中的波折和坎坷呢？虽然贬官让你受了不少委屈，但人生给你关上一道门，就会为你开一扇窗，而这扇窗你也发现了，虽然这无法抚平贬官的伤，但凡事看开一点，一切都会过去的。盼望你早日驱散心中的阴霾，把酒临风，宠辱偕忘，长风破浪，直济沧海！15示例：（1）我选：甲赏析：这个标题用了双关，既盛赞“莫言”首获诺贝尔文学奖，又说明中国文学来者可期，表现了对中国文学的认识和对未来的自信。（2）我选：乙赏析：这个标题用了顶真，既点明本期内容是介绍“莫言的世界”的，又说明莫言的作品具有世界影响，盛赞莫言。（3）我选：丙赏析：红高粱是莫言的作品，在这里“高粱”借指莫言，“红了”借指莫言获奖，因而题目富有暗示性。