2018年人教部编版七年级语文上册第六单元名著导读西游记教案
《2018年人教部编版七年级语文上册第六单元名著导读西游记教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年人教部编版七年级语文上册第六单元名著导读西游记教案(2页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、名著导读 西游记知识目标 了解西游记的主要故事内容,培养阅读兴趣。能力目标 结合故事情节和环境描写理解人物特点,感受人物形象。情感目标 认识西游记的现实意义。一、导入新课请大家倾听一首歌曲(放歌曲敢问路在何方)。在四大古典名著当中, 西游记是最受青少年喜爱的,它被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环 画,可谓是妇孺皆知,但“看”代替不了阅读。这节课我就和同学们一起走进书中的神魔世界,去感悟,去欣赏。二、教学新 课目标导学一:走近作者、走近作品1学生介绍作者及写作背景,教师补充。2介绍西游记 ,整体感知。3请同学们用“我认为情节好。因为比如”简述你喜欢的故事情节。示例:我认为第四、五、六、七回
2、很好。这可以概括为“大闹天宫” 。因为它很曲折,比如:先封他为弼马温,他听说是“没有品从”下界了,自称“齐天大圣” ,招安后让他看管蟠桃 园,结果他乱了蟠桃会,反了天宫。我认为这段好,因为它最能反映孙悟空的反抗精神,是孙悟空叛逆性格的集中体现。目标导学二:联系作品,探讨人物形象1请学生上台讲有关孙悟空的小故事。(任选一个)大闹天宫 三借芭蕉扇 智擒红孩儿 赌胜车迟国 三打白骨 精 真假美猴王2组织学生结合小说分析孙悟空、猪八戒、唐僧、沙悟净的形象。明确:孙悟空:在“大闹天宫”中,孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为的战斗精神;在“西天取经”中,孙悟空身上 又表现出一种坚忍不拔、勇往
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 年人教部编版七 年级 语文 上册 第六 单元 名著 导读 西游记 教案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-6012.html