2019年3月河北省邯郸市中考历史模拟试卷（含答案解析）

《2019年3月河北省邯郸市中考历史模拟试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年3月河北省邯郸市中考历史模拟试卷（含答案解析）（22页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2019 年河北省邯郸市中考历史模拟试卷（3 月份）一、选择题（共 30 小题，每小题 2 分，满分 60 分）1中华民族在古代存在着两种文化类型，即农耕文化和游牧文化。这两种文化相互碰撞和融汇，共同创造了中华文明。原始社会时期的农耕文化具有以下特征（ ）掌握了原始农业技术，学会了耕种 普遍使用磨制石器已经学会建造房屋，开始过上定居生活 学会饲养家畜，掌握了制陶技术。A B C D2专制主义政治有两个基本特征：一是把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手；二是排斥任何形式的监督。下列各项中符合这两个基本特征的有（ ）西周的分封制 隋唐的科举制 明朝废除宰相制度 清朝设立军机处。A B C D3

2、商鞅变法中主要为了加强君主权力的是（ ）A建立县制 B奖励生产 C奖励军功 D加强刑法4秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势宠大的陵墓金字塔。大河文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（ ）A经济高度发达，建筑技术十分先进B人口众多，劳动力资源非常丰富C实行中央集权，便于集中人力物力D都相信灵魂不死，重视墓葬规模5西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（ ）A汉武帝态度比汉初皇帝强硬B汉武帝时期经济繁荣国力强盛C汉武帝时，“和亲”政策不起作用D汉武帝时匈奴势力衰弱6民族友好、民族团结、民族融合是我们这个统一多民族国家的

3、主流。下列选项中不能体现这一观点的事件是（ ）A北魏孝文帝改革 B文成公主入藏C鉴真东渡日本 D回族的形成7唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有（ ）颁布 “推恩令 ”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟完善科举制，让出身低微但有才能的人有做官的机会重视农业生产，减免租赋，减少力役，减轻农民负担改变 “贵中华、贱夷狄 ”观念，对各少数民族一视同仁。A B C D8东京梦华录记载：“瓦中多有货药、卖卦饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”该材料反映宋代（ ）A社会分工完成 B市民

4、生活丰富C民间艺术精湛 D边境贸易繁荣9汉代“（江南）不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。”宋代则有“苏湖熟，天下足”的谚语。下列各项与这一变化相关的有（ ）人口南迁 民族交往 大运河贯通 相对安定的社会环境。A B C D10“他的第一次远航，比哥伦布首航早八十七年，比达伽马开辟东方新航路早九十三年，比麦哲伦从美洲航行到菲律宾早一百一十六年。”“他”是中国古代的（ ）A鉴真 B郑和 C戚继光 D郑成功11如果用一组词来概括 13681840 年的明清（鸦片战争前）时期总的历史特点。下列概括最准确的一项是（ ）A繁荣与开放并存B多元文化的碰撞与交融C国家巩固与危机D政权分立与民族融合并存1220 世

5、纪 40 年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是（ ）A“驱除鞑虏，恢复中华” B“要和平，争民主”C“还我河山，守土抗战” D“打倒列强，除军阀 ”13“自鸦片战争爆发以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度”。下列表述错误的是（ ）A“自强求富梦”为中国的近代化开辟了道路B“变法强国梦”起了思想启蒙作用，加速了中国近代化进程C“民主共和梦”完成反

6、帝反封建任务，实现中国历史第一次巨变D“民主科学梦”促进了中国近代史上一次思想大解放14历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史下列歌词所反映的历史事件发生的先后顺序是（ ）七月的艳阳照遍香港，回归的骄傲永刻我心上五四五四，爱国的血和泪，洒遍亚东大陆地解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党A B C D151927 年是我国近现代史上的多事之秋，下列事件发生在这一年的有（ ）国民革命军开始北伐 第一次国共合作破裂 南京国民政府成立 “八一”南昌起义 井冈山会师。A B C D16下列关于解放战争的叙述，正确的是（ ）A1946 年 6 月，蒋介石撕毁 “双十协定”，对陕甘

7、宁解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发B在辽沈战役中，由于中国共产党的争取，北平和平解放C淮海战役的胜利，奠定了解救长江以南各省的基础D1949 年 4 月 23 日南京的解放，标志着祖国大陆实现统一171915 年，上海的一位女仆人与北京的男主人通话。下列通话符合该时代特点的是（ ）“先生，您家小姐生病了” “先生，太太嘱咐您勤洗头，否则扎辫子太乱”“大人，您何时回来”“先生，太太请您换一件中山装”A B C D18以下历史事件，按时间顺序排列正确的是（ ）“中国人民从此站起来了”“敞开肚皮吃饭，甩开膀子干活”“交够国家的。留足集体的。剩下全是自己的”“千万不要忘记阶级斗争”“阶级斗争，一抓就灵

8、”A B C D1963 年前，一批优秀的中华儿女高唱着“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！”的中国人民志愿军战歌，奔赴抗美援朝战场从歌词中你了解到中国人民志愿军入朝作战的主要原因是（ ）A干预朝鲜内战B中国人民志愿军作战英勇C保家卫国D因为朝鲜是中国的友邻20有学者认为，中国经济的发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中 国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。 “让世界进入中国”开始于（ ）A中美建立外交关系 B中国加入世界贸易组织C香港顺利回归祖国 D深圳等经济特区的建立211993 年后，大批

9、国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标是（ ）A建立计划经济体制B建立社会主义市场经济体制C加强国家干预经济D实行“自由放任”的经济政策22宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由的宗教是（ ）A基督教 B犹太教 C伊斯兰教 D佛教23如图所示经济发展状况，其形成的主要原因是（ ）A文艺复兴 B宗教改革 C光荣革命 D工业革命24改革（变法）是一种重要的社会历史现象，不同历史时期，不同国家的改革（变法）具有不同的时代特征和内涵，下列对改革（变法）的认识正确的是（ ）商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家戊戌变法的目的是挽救民族危

10、亡，发展资本主义日本的明治维新是彻底的资产阶级性质的改革美国罗斯福新政使资本主义制度得到调整、巩固与发展。A B C D25下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是（ ）类别 典型事例 典型人物建国篇 独立战争 统一篇 美国内战 富强篇 第一、二次工业革命 称霸篇 推行“冷战”政策 A华盛顿、 林肯、 爱迪生、杜鲁门B林肯、华盛顿、卡尔本茨、杜鲁门C华盛顿、林肯、爱迪生、罗斯福D林肯、 华盛顿、 卡尔本茨、罗斯福2620 世纪 30 年代，继十月革命之后中国知识界出现了新的一轮“苏联热”，以苏联为主题的报刊书籍如雨后春笋般地涌现。新一

11、轮“苏联热”关注的重点可能是（ ）A苏联经济建设的成就 B斯大林模式的弊端C斯大林格勒保卫战 D戈尔巴乔夫改革2720 世纪以来，世界风云不断变化，国际关系格局不断变更调整，影响着世界局势的发展。下列与世界局势变化相关的大事，按时间的先后顺序排列正确的是（ ）“冷战 ”开始 凡尔赛华盛顿体系形成 苏联解体 两极格局形成。A B C D28第二次世界大战后到 20 世纪 90 年代，美国经济发展先后经历了（ ）新经济时代迅速繁荣时期持续调整时期危机和滞胀时期A B C D29第三次科技革命使人类进入了信息时代信息社会到来的主要标志是（ ）A蒸汽机的应用B原子能技术的产生和发展C电力的广泛应用D计

12、算机网络技术的产生和发展30古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上，我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段话表述的意思包括（ ）世界经济日趋密切，全球化时代国家之间休戚相关全球化背景下各国利益分配不均缺乏公正性的全球化难以为继全球化潮流呈现出逐渐减弱的趋势。A B C D二、解答题（共 3 小题，满分 40 分）31阅读材料，回答问题今年全国两会期间，“一带一路（“丝绸之路经济带”和“21 世纪海

13、上丝绸之路”）”再度成为国内外最为关注的经济话题之一。纵观历史与现实，中国经济迎来新的发展机遇。材料一：“早在 2000 多年前，丝绸之路就在我们两个古老文明之间架起了友谊的桥梁。中国汉代使节 、东晋高僧法显、唐代高僧 的足迹都曾经到过这里”“中巴要弘义融利，实现共同发展。中华文化倡导“己欲立而立人，己欲达而达人”。中国坚持正确义利观，帮助巴基斯坦就是帮助我们自己”国家主席习近平 4 月 21 日在巴基斯坦议会发表题为构建中巴命运共同体开辟合作共赢新征程的重要演讲材料二：宋代的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 、是闻名世界的大商港。材料三：2015 年 4 月 27

14、日，深圳前海举行了中国（广东）自由贸易试验区深圳前海蛇口挂牌及启动仪式。前海蛇口自贸区是广东自贸区的重要组成部分，将成为国家“一带一路”战略的重要支点。问题一：请写出材料一中 A.B 两处的人名。材料一中的丝绸之路最早出现在哪个朝代？请写出它的起点和终点。丝绸之路的开通有什么意义？问题二：材料一中习主席的讲话“己欲立而立人，己欲达而达人”是我国古代哪一学派的思想？坚持了我国什么样的外交基本原则？问题三：请写出材料二中 C.D 两处的城市名。请从政治、经济、技术条件等角度分析我国宋朝海外贸易发达的原因。问题四：根据材料三并结合所学知识回答，深圳前海蛇口打造“一带一路”的战略支点，其自身独特的优势

15、有哪些？32阅读材料，回答问题2015 年 9 月 3 日是我国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”。今年年初，北京“两会”透露，纪念反法西斯战争胜利 70 周年阅兵式将在北京举行。3 月，全国“两会”最终确认中国将在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年纪念日举行阅兵式。和平是当今时代的主题之一，以史为鉴，避免战争，是各国共同努力的方向。材料一：古代史上，日本在亚洲拜了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，日本就对他的第一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。摘自陈冰作坊里的日本材料二：“卢沟桥被绑架了/万里长城被列为战利品/作为献给岛国皇妃的项链，南京城改作靶场

16、/划为占领者的猎区 ”张志民以卢沟桥的名义（节选）材料三：作为世界反法西斯战争的一部分，中华民族的抗日战争，得到了世界各国人民的支持和援助；同时，中国人民也付出了重大的牺牲，作出了重要贡献。材料四：2015 年 1 月 8 日，中国驻日大使程永华出席日本国际贸易促进协会和日中经济协会联合举办的新年会。他在致辞中表示，今年是战后 70 周年，对于中日关系来说，也是能否实现稳定改善非常关键的一年，双方应着眼大局和长远，维护原则共识，继续相向而行。问题一：材料一中日本在亚洲的第一位老师指的是谁？请举一例这位老师向日本传播文化的著名例子。材料一所提及的明治维新对日本有何影响？请列举近代史上日本“逼老师

17、签订不平等条约”而发动参与战争的史实（三例）问题二：根据材料二，卢沟桥是在哪一年“被绑架”的？这一事件的影响是什么？为什么诗人说“南京城改作靶场”？问题三：结合材料三和所学，世界反法西斯战争胜利的标志是什么？胜利的根本原因是什么？如何理解中国为世界反法西斯战争作出了重要贡献？问题四：根据材料四和所学知识，说说你认为中日关系要“继续相向而行”，应具备怎样的交往原则？33阅读材料，回答问题。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。材料一：1500 年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到 1500 年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往

18、因此，1500 年是人类历史上的一个重要转折点。 美国斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这成为日本战后经济腾飞的基础。大国崛起解说词材料三：从 1688 年以后，这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。大国崛起解说词材料四：这

19、个国家的出现，虽然只有 230 多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。大国崛起解说词问题一：读材料一，1500 年前后发生了什么大事？为这件大事做出重大贡献的是哪两个国家？结合材料和所学回答为什么 1500 年前后是人类历史上的一个重要转折点。问题二：根据材料二及所学知识，请写出日本在二战后经济腾飞的根本原因。问题三：结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。在“一项伟大的成就”之后，英国的国家性质发生了什么变化？问题四：材料四中“这个国家”打响反抗殖民者的枪声是从哪一年开始的？“这

20、个国家”通过哪一战争废除了黑人奴隶制度？问题五：世界大国的崛起给了我们什么启示？2019 年河北省邯郸市中考历史模拟试卷（3 月份）参考答案与试题解析一、选择题（共 30 小题，每小题 2 分，满分 60 分）1【分析】本题考查原始社会时期的农耕文化的特征。【解答】我国原始社会时期的农耕文化表现为掌握了原始农业技术，学会了耕种，普遍使用磨制石器， 已经学会建造房屋，开始过上定居生活， 学会饲养家畜，掌握了制陶技术，因而 D 符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握原始社会时期的农耕文化的特征。2【分析】本题考查的是学生对君主专制加强相关知识的掌握，解题

21、关键是理解的含义。【解答】 西周的分封制是古代的地方行政制度，不符合题意；隋唐的科举制是用考试办法选取官员的制度，不符合题意；明朝废除宰相制度，使六部直接受皇帝指挥，加强了皇权，排除了相权对皇权的牵制，符合题意；清朝设立军机处，全国大事交由皇帝一人裁决，军机大臣只能跪受笔录，是我国君主专制达到顶峰的标志，符合题意。故选：D。【点评】解答本题需掌握明清帝国的专制统治。3【分析】本题考查的是商鞅变法的相关知识。【解答】商鞅变法中主要为了加强君主权力的是建立县制，因为县的长官是县令，由国君任命，这一措施对后世影响最为深远。故选：A。【点评】本题主要考查的是学生对历史知识的识记能力。关于商鞅变法，学生

22、还要知道，改革的时间是公元前 356 年，国君是秦孝公；改革的内容除了推行县制外，还包括：奖励生产；奖励军功；承认土地私有。商鞅变法的作用：实现了秦国的富国强兵，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。4【分析】本题主要考查了大河文明的特点。【解答】据所学知，古代大多数文明都产生于大河流域，这种文明一个很显著的特点是实行中央集权制度，如古巴比伦、古埃及、古印度和古中国都是如此。中央集权的建立，可以使这些文明集中全国的人力和物力，兴建一些大型的工程，如材料中的秦始皇陵和金字塔等。而海洋文明实行的是民主政治，如古雅典等城邦的民主政治。这类文明形式一般规模较小，民主政治制度也不利于集中全国之国力去

23、做某一项事情。ABD 三项不是主要原因，可排除。故选：C。【点评】了解大河文明和海洋文明的各自特点及影响。5【分析】本题考查西汉和匈奴的关系，知道国力强盛是汉武帝反击匈奴的主要原因。【解答】西汉初年，无力反击匈奴，只好对匈奴采取和亲政策，汉武帝时，经济繁荣国力强盛，对匈奴采取攻势，多次大败匈奴。国力强盛与否是西汉初年对匈奴采取和亲政策到汉武帝时对匈奴采取攻势变化的主要原因。故选：B。【点评】本题考查学生对历史知识的识记能力，重点掌握西汉和匈奴的关系。6【分析】本题以“民族友好、民族团结、民族融合”为切入点，考查学生对民族关系的认识。【解答】依据所学知识可知，唐朝实行开放的对外政策，促进了中外文

24、化的交流与发展。唐玄宗时，鉴真东渡日本，鉴真东渡日本不属于民族关系，属于对外交流的典型事例。民族友好与融合是我们这个统一多民族国家的主流。北魏孝文帝改革、文成公主入藏、回族的形成都属于民族关系，排除。故选：C。【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记和辨析能力。对于古代重要的历史事件，要注意分类区别掌握。7【分析】本题考查了唐太宗善于纳谏、治国方略与贞观之治。【解答】题干给出唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。设问考查下列举措有助于形成这一局面的选项。为加强中央集权，汉武帝接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给

25、子弟，建立较小的侯国。据此可排除所有含的 ABC 三个选项。故选：D。【点评】解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案。8【分析】本题考查的知识点是宋代的生活，把握瓦子的相关内容。【解答】宋代的瓦子是娱乐兼营商业的场所，题目材料是反映了瓦子的场景，体现市民生活的丰富多彩。故选：B。【点评】理解瓦子的出现反映宋代社会生活丰富多彩。9【分析】本题考查了经济重心逐渐南移的原因与过程。【解答】题干给出的从汉代到宋代这两个不同阶段江南表述说明南方经济获得大发展，这个时间跨度很大，题目给出的四个内容都在这个时间段范围内，且与南方经济发展都有直接联系。相对安定的社会环境和人口南迁

26、，民族交往是江南获得开发的重要原因，而大运河的贯通加强了南北经济交流。故选：D。【点评】解答组合选择题排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案，但需要特别注意选项中是否有包含全部选项的，如果有必须逐一认真分析，确定是否所有内容都正确。10【分析】本题考查的是郑和下西洋。【解答】明朝时期的 14051433 年郑和七下西洋，是世界航海史上的壮举，比欧洲早半个多世纪。哥伦布是在 1492 年开始远航。鉴真是唐朝时期东渡日本；戚继光是明朝末年抗击倭寇的民族英雄；郑成功于 1662 年收复台湾。故选：B。【点评】本题重在考查学生对七下西洋的郑和的熟知程度。11【分析】本题考查 136818

27、40 年的明清（鸦片战争前）时期总的历史特点。注意掌握相关基础知识。【解答】用一组词来概括 13681840 年的明清（鸦片战争前）时期总的历史特点是国家巩固与危机。依据所学知识可知，明清时期，我国加强对西藏、台湾和新疆地区的管辖，统一多民族国家的得到巩固。明清时期，日本侵扰我国东南沿海地区，沙俄侵入我国东北地区，荷兰侵占台湾，中国社会面临危机。故选：C。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握 13681840 年的明清（鸦片战争前）时期总的历史特点的相关知识。12【分析】本题考查抗日战争和解放战争的相关知识。【解答】由题中时间“20 世纪 40 年代”可知，题中的“胜利

28、”指的是抗日战争的胜利，“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代”这表现了人们“要和平，争民主”的愿望，“胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着”指的应是解放战争的进行，人们对“和平”的幻想破灭。故选：B。【点评】注意对材料的解读，其中题中的时间是解题的关键，同时要识记抗日战争和解放战争的相关知识。13【分析】本题考查的是中国近代化探索的有关问题。【解答】A“自强求富梦” 指的是洋务运动，它为中国的近代化开辟了道路；B“变法强国梦”指的是戊戌变法，它起了思想启蒙作用，加速了中国近代化进程；C“民主共和梦”指的是辛亥革命，它推翻了清朝的统治，结

29、束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，但是并没有完成反帝反封建任务；D民主科学梦”指的是新文化运动，它促进了中国近代史上一次思想大解放。故选：C。【点评】掌握中国近代化的进程和重要事件是解答本题的关键，正确解读材料才能作答。14【分析】本题主要考查学生对重要历史事件时间的把握【解答】 在一国两制伟大构想的指引下，香港、澳门作为特别行政区分别于 1997 年、1999 年顺利回归祖国。1919 年 5 月 4 日，北京爆发了学生的五四爱国运动。解放区出现在人民解放战争时期，时间范围是 19461949 年。雷锋是探索建设社会主义道路时期涌现出的英雄人物，时间范围是 1956196

30、6 年。故选：D。【点评】本题通过歌曲来考查学生对历史史实的熟知程度，有一定的新意，是好题15【分析】本题主要考查我国近现代史上历史事件的时间。【解答】1926 年国民革命军开始北伐；1927 年国民政府从广州迁到武汉，蒋介石、汪精卫叛变革命，国民革命失败，第一次国共合作失败；1927 年蒋介石在南京成立国民政府；1927 年 8 月 1 日周恩来、贺龙、朱德等领导了南昌起义；井冈山会师是 1928 年 4月。故选：B。【点评】熟记近现代史事件发生的时间，即北伐、第一次国共合作、南昌起义、井冈山会师等16【分析】本题主要考查解放战争时期的重要事件相关内容。主要考查学生的识记和分析能力。【解答】

31、A1946 年 6 月，蒋介石撕毁 “双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发；B在平津战役中，由于中共的争取，北平和平解放；C淮海战役，基本解放了长江以北的华东和中原地区，奠定了解放长江以南各省的基础；D1949 年 4 月 23 日南京的解放，标志着统治中国 22 年之久的南京国民党政权垮台了，1951 年西藏的和平解放，标志着中国大陆实现了统一。故选：C。【点评】掌握解放战争时期的重要事件是解决本题的关键。17【分析】本题考查近代生活的变迁和社会习俗的变化。【解答】1911 年辛亥革命后，中华民国临时政府颁布法令，革除旧俗，做中华民国新国民。法令包括剪发辫，禁缠足，废除了有损人

32、格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“大人”、“老爷”之类的称谓，代之以“先生”“君”的平等称呼，提倡穿西装和中山装等。扎辫子和 用大人称呼不符合时代特点。故选：B。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握辛亥革命后社会习俗的变化。18【分析】本题主要考查按时间顺序排列历史事件。主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。【解答】 “中国人民从此站起来了”是在 1949 年新中国成立时；“敞开肚皮吃饭，甩开膀子干活”是在 1958 年大跃进和人民公社化运动时期；“交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的”是在 1978 年十一届三中全会后实行的家庭联产承包责任

33、制时期； “千万不要忘记阶级斗争”“阶级斗争，一抓就灵”是在 19661976 年的文化大革命时期。故选：C。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记建国后的相关史实。重点掌握新中国的成立、大跃进和人民公社化运动、文化大革命、家庭联产承包责任制的相关史实。19【分析】本题以中国人民志愿军战歌为切入点，考查的是抗美援朝战争的目的【解答】依据已学知识可知，20 世纪 50 年代初期美国侵略者打到鸭绿江边，轰炸中国东北边境城市，严重威胁了中国的安全，为了保家卫国，1950 年 10 月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。故选：C。【点

34、评】注意准确识记抗美援朝的目的20【分析】本题主要考查深圳等经济特区的建立【解答】1980 年，我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。深圳在短短几年内，从一个小渔村建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口。在改革开放中被誉为“一夜崛起之城”。因此“让世界进入中国”开始于深圳等经济特区的建立。故选：D。【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力注意掌握我国经济特区的设立21【分析】本题考查的是中共十四大。【解答】1992 年召开的中共十四大，

35、在党的历史上第一次明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标模式。把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，结合题干中出现的“公司制、股份制改革”可以明确我国经济体制改革的目标。故选：B。【点评】本题主要考查的是学生对历史知识理解能力，利用历史知识解决问题的能力，改革开放后我党召开的重要会议较多，要注意其内容的区别与理解。22【分析】本题主要考查了佛教的教义。【解答】佛教是公元前 6 世纪，乔达摩悉达多在印度创立的，他宣扬“众生平等”，认为“人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行”，才能进入极乐世界。故选：D。【点评】注意准确识记佛教的教义。23【分析】本题考查工业革

36、命的相关知识，重点理解其历史作用【解答】从图示可知国家是英国，时间在 1750 年至 1865 年，这是第一次工业革命的事实。故选：D。【点评】要熟记工业革命的相关知识，本题考查学生的识记能力24【分析】本题考查的是古今中外的重大改革的相关内容。重点考查商鞅变法、戊戌变法、罗斯福新政相关知识。【解答】日本的明治维新是资产阶级性质的改革，但改革不彻底，保留了大量的封建残余。所以 不正确， 的表述均正确。故选：C。【点评】本题略有难度，主要考查学生的分析能力，注意扎实掌握中外古今改革的相关史实。25【分析】本题考查美国的崛起。【解答】根据所学知识可知，华盛顿领导北美人民反抗英国的殖民统治，取得了独

37、立战争的胜利；林肯领导美国内战，维护了国家的统一；第一、二次工业革命时期，爱迪生有许多重大的发明，最为人们所熟知的是他发明的电灯；战后杜鲁门总统推行“冷战”政策，苏美争霸开始。故选：A。【点评】本题考查学生对美国的崛起中重要历史人物贡献的掌握，重点识记华盛顿、林肯、爱迪生与杜鲁门的主要事迹及影响。26【分析】本题考查苏联经济建设的成就【解答】20 世纪 30 年代，新一轮“苏联热”关注的重点可能是苏联经济建设的成就，因为 19281937 年苏联实行了第一、二个五年计划，经济建设的成就显著。故选：A。【点评】重点识记苏联经济建设的成就的内容与影响27【分析】本题考查两次世界大战后的世界格局。【

38、解答】结合所学可知，1947 年，美国总统杜鲁门向国会提出咨文，正式阐述美国对苏联及整个对外方针。杜鲁门主义的出台是美苏冷战正式开始的重要标志，成为美国外交政策的重要转折点。第一次世界大战后，1919 年1922 召开的巴黎和会与华盛顿会议，形成了凡尔赛华盛顿体系。1991 年，苏联解体标志两极格局结束，1955 年，华约组织的建立，标志着两极格局的形成。故选：B。【点评】重点识记两次世界大战后战后格局形成的历程及主要事件的时间与影响。28【分析】本题考查的是战后美国经济的发展。应重点掌握战后美国经济发展的阶段特征。【解答】A20 世纪 5060 年代，美国经济出现了空前的繁荣局面。B20 世

39、纪 70 年代，美国经济出现了经济危机。C20 世纪 80 年代，美国经济进入了调整时期。D20 世纪 90 年代，美国政府进行了社会改革，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展，美国经济政策和经济结构有很大的不同，人们认为美国经济进入新经济时代，其特点是信息化和全球化。故选：D。【点评】本题美国战后经济发展的阶段特征联系起来，综合性强，要注意区分它们的异同。29【分析】本题考查的是第三次科技革命应重点掌握第三次科技革命的成果【解答】依据题干“第三次科技革命、信息时代”判断是计算机网路技术的产生和发展。计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的产物。计算机网络技术以电

40、子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。故选：D。【点评】本题把第三次科技革命与第一、二次工业革命联系起来，综合性强，要注意区分它们的异同30【分析】本题考查的是世界经济全球化。应重点掌握世界经济全球化的负面影响。【解答】冷战结束后，世界经济出现了新的变化。由于现代高新科技发展迅猛，信息化、知识化速度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。资本流动、资源配置、经济贸易以及经营管理等经济活动，冲破了国与国之间的界限，出现了经济全球化的大趋势。全球化潮流呈现出逐渐减弱的趋势是错误的。故选：A。【点

41、评】评价经济全球化要注意从积极和消极两个方面去评价。二、解答题（共 3 小题，满分 40 分）31【分析】本题以一带一路为主线综合考查了丝绸之路、唐朝对外交往、宋朝海外贸易、当今深圳前海蛇口打造“一带一路”的战略支点的独特优势。【解答】问题一：早在 2000 多年前，丝绸之路就在我们两个古老文明之间架起了友谊的桥梁。中国汉代使节张骞、东晋高僧法显、唐代高僧玄奘的足迹都曾经到过巴基斯坦。唐朝时中国与天竺（今印度）交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年（唐太宗时），他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国。材料一中的丝绸之路最早出现在西汉

42、；它的起点是长安，终点是大秦或欧洲、古代罗马。丝绸之路开通的意义在于沟通了东西交通，加强了汉朝与西域的联系，促进了古代东西方经济文化的交流。西汉张骞两次出使西域，沟通了汉朝与西域各国之间的联系，打通了中原通往西域之路。在此基础上，形成了贯穿东西方的丝绸之路，促进了中国与中亚和欧洲之间的经济和文化的交流。丝绸之路路线：长安河西走廊今新疆地区西亚欧洲。丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道，它促进了中国与西亚和西欧的经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛也产生了积极的作用。问题二：材料一中“中巴要弘义融利，实现共同发展。中华文化倡导“己欲立而立人，己欲达而达人”。中国坚持正确义利观，帮助巴基斯坦就是帮助我们自

43、己”习主席的讲话“己欲立而立人，己欲达而达人”是我国古代儒家学派的思想；坚持了我国和平共处五项原则的外交基本原则。1953 年 12 月，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来在接见印度代表团时首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则。问题三：宋代的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。宋朝的海外贸易超过了前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。问题四：深圳前海蛇口打造“一带一路”的战略支点，其自身独特的优势属于开放性题目，言之有理即可，如

44、具有区位（地缘）优势，深圳毗邻港澳，是连接海上丝绸之路沿线各国的海上门户。具有经济优势，改革开放后深圳经济迅速发展，高新技术产业发展尤为迅速。具有政策优势，国家政策的扶持等故答案为：问题一：张骞、玄奘；西汉，（不可答汉朝）；起点：长安，终点：大秦（欧洲、古代罗马）； 意义：沟通了东西交通，加强了汉朝与西域的联系，促进了古代东西方经济文化的交流。问题二：儒家；和平共处五项原则。问题三：广州、泉州（顺序可颠倒）；政治：宋朝统治者鼓励对外贸易；经济：手工业（丝织业、制瓷业）、商业繁荣；技术条件：造船业发达。指南针用于航海，航海技术进步。问题四： 具有区位（地缘）优势。深圳毗邻港澳，是连接海上丝绸之路

45、沿线各国的海上门户。 具有经济优势：改革开放后深圳经济迅速发展，高新技术产业发展尤为迅速。政策优势：国家政策的扶持等。（任答两点）【点评】解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。32【分析】本题主要考查了中日关系的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】问题一，考查了古代和近代中日之间的关系古代社会中国向日本传播文化，唐朝时鉴真东渡日本传播唐朝文化，鉴真，唐朝高僧，为弘扬佛法，唐玄宗时，六次东渡，终达日本，为中日的经济文化交流作出了突出贡献明治维新使日本摆脱了民族危

46、机，为日本资本主义发展扫除了障碍，使日本转变为资本主义社会，开始强大起来，很快走上了对外扩张的军国主义道路近代史上日本曾发动了 18941895 年甲午中日战争和 20 世纪三四十年代侵华战争，参与了 19001901 年八国联军侵华战争问题二，本题考查抗日战争的有关知识1937 年 7 月 7 日日本发动卢沟桥事变，标志着全国性的抗日战争爆发1937 年 12 月底，日军占领南京，烧杀抢掠，无恶不作，在占领南京六周内，屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达 30 万人以上问题三，1945 年 9 月 2 日，日本政府向盟国递交了投降书，是世界反法西斯战争胜利的标志1942 年 1 月 1 日，美

47、、英、苏、中等 26 国的代表在华盛顿举行会议，各国签署了联合国家宣言，世界反法西斯同盟形成世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各国协调行动，最终取得世界反法西斯战争的胜利所以世界反法西斯战争取得胜利的最主要原因是世界反法西斯同盟的建立 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民经过八年的浴血奋战，牵制了日军相当大的兵力，因此为世界反法西斯战争作出了重要贡献问题四，这是一道开放性的历史试题，旨在考查学生的综合分析能力综合以上问题的分析，中日关系要“继续相向而行”，首先应正视历史，承认历史，才能面向未来；中日关系的主流应是和平，才能共谋中日两国的发展故答案为：问题一：中国；唐朝时鉴真东渡日本传播唐朝文化；使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本的重大转折；但日本强大起来后很快走上了对外扩张的军国主义道路18941895 年甲午中日战争；19001901 年八国联军侵华战争；20 世纪三四十年代侵华战争问题二：1937 年；标志着全国性的抗日战争爆发；1937 年 12 月，日本制造了南京大屠杀问题三：1945 年 9 月 2 日，日本政府向盟国递交了投降书；世界反法西斯同盟的建立；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民经过