苏教版高中语文必修4课时训练: 第22课 关于北京城墙的存废问题的讨论(含答案解析)
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1、专题四 第 22 课 关于北京城墙的存废问题的讨论课时跟踪检测一、语言文字运用1(2017泰州高一期末)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )文坛,不仅仅是缪斯_的圣洁之地,还往往是名利的角斗场。中国当代文坛亦不乏追名逐利的庸风陋俗,_于头衔高低者、官位大小者、名次先后者,大有人在。这种庸常心态,显然与真正的艺术境界_。而真正成功的作家,往往是那些甘于寂寞、粪土名利的人。A徘徊 锱铢必较 大相径庭B徜徉 斤斤计较 格格不入C徜徉 斤斤计较 大相径庭D徘徊 锱铢必较 格格不入解析:徘徊:指在一个地方来回走动,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。徜徉:犹徘徊,盘旋往返
2、;犹彷徨,心神不宁貌;安闲自得貌。斤斤计较:斤斤:形容明察,引申为琐碎细小,指对无关紧要的事过分计较。锱铢必较:指对很少的钱或很小的事,都十分计较。大相径庭:径:小路;庭:院子;径庭:悬殊,偏激。比喻相差很远,大不相同。格格不入:格格:阻碍,隔阂。形容彼此不协调,不相容。答案:B2(2017溧阳高一期末)下列各句中,交际用语使用得体的一项是( )A各位书友!新版普希金诗选 业已售罄。本店正在组织货源,一旦到货,当函请各位光临!B兹捡到钱包一只,内有饭卡等物品,暂惠存我处,遗失者请电话或短信联系后勤组王子健。一经核实,定当奉还。C先生迟暮之年,仍躬耕三尺讲台,实令后学感佩!值此六十华诞之日,恭祝
3、您福如东海长流水,寿比南山不老松!D十二年寒窗苦读,我辈岂能马齿徒增,今日自当驰骋考场,蟾宫折桂,实现自我,感恩母校,报效祖国!解析:B 项,惠存:敬辞,用于对方不当。 C 项,迟暮之年:迟暮指黄昏,比喻晚年,有夕阳西下之感。这样称呼对方不当。D 项,马齿徒增:马的牙齿有多少,就可以知道它的年龄有多大,比喻自己年岁白白地增加了,学业或事业却没有什么成就。老年人常以此自况自谦,用于年少学子不当。答案:A3(2017金华市高三模拟)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )人的认识过程中有两个基本的矛盾:_,_,_,_,_,_,_。由此,审辩式思维的哲学基础被上溯到维特根施坦的晚年思想人必须借助语
4、言才能思考和交流还是价值层面的问题同时,既有的知识将阻碍他形成新的发现而语言本身不可避免地是思想和交流的枷锁显然,在这里,它已经不仅是认识层面的问题人必须借助已有的知识才能得到新的发现A BC D解析:根据语句内容相关性,将语句分为两个语意群与,结合引导词“认识过程” “两个基本矛盾” ,确认顺序为与,最后根据句中关联词和中心词确认各句排列顺序。答案:C4(2017无锡高一期末)下列各句中,修辞手法使用不正确的一项是( )A树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸。B珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。C面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争。D太阳从地平线上露出笑脸,
5、用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。解析:“面对风暴” , “江河”应当是波浪起伏汹涌,涛声震耳,不可能“寂然无语” ,也就是说该项中事物的特征和所比拟的人之间没有共同点。答案:C5(2017丽水高一期末)请根据上下文,补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过 20 个字。即使你不是一个对城市改造十分敏感的人,蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计,_,如我们所知的开封千亿元重塑汴梁城、昆明 220 亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造某种意义上, “拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧,是因为旧的文化遗
6、存“挡”住了城市发展的脚步;仿古,则是_。破与立之间,折射出文化传承与经济发展的关系。答案:全国有不少城市欲斥巨资重建古城希望从传统文化资源中寻求发展契机二、阅读鉴赏阅读下面的文章,完成 68 题。该不该复建圆明园?(一)访全国政协委员、中国社科院研究员叶廷芳记者:您一直反对复建圆明园。针对圆明园最近将修复部分建筑一事,您向人民日报投书,表示“感到很愤怒!”为什么?叶廷芳:圆明园是中华民族的国耻纪念地,是烙在每个有良知的炎黄子孙脊梁上的痛苦标记。我们留住它,就是留住入侵强盗的“作案现场” ,让它成为对帝国主义侵略者的永远的无声控诉!文物是什么?文物是不可再生的历史文化或文明遗产,它的意义在于历
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