2019年高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练5:语言文字应用+名句名篇默写+文言文阅读(含解析)
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1、板块组合滚动练 5语言文字应用名句名篇默写文言文阅读一、语言文字应用(20 分)阅读下面的文字,完成 13 题。(9 分)苏州园林,是指苏州城内以私家园林为主的传统汉族建筑群,可谓“咫尺之内_”,是中国园林的翘楚和骄傲。其历史可追溯至春秋时期吴王的园囿,形成于五代,成熟于赵宋,鼎盛于清代。清末时苏州已有各色园林一百七十多处,现保存完整的有六十余处,对外开放的园林有十九处。苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成,诞生于苏州私家园林发展的时期鼎盛,以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范与代表。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不
2、仅是技术,或者是_,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们的生平多阅历,胸中有丘壑。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。苏州园林的设计者和匠师们因地制宜,_,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林( )。似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅_的图画。1依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(3 分)( )A扭转乾坤 重峦叠嶂 别开生面 完美无缺B扭转乾坤 崇山峻岭 别开生面 无与伦比C乾坤再造 重峦叠嶂
3、 自出心裁 完美无缺D乾坤再造 崇山峻岭 自出心裁 无与伦比解析 扭转乾坤:比喻从根本上改变整个局面。文段的主语是苏州园林,可以说苏州园林乾坤再造,不能说苏州园林扭转乾坤。乾坤再造:再造天地。乾坤,天地。重峦叠峰:重重叠叠的山峰。崇山峻岭:高而险峻的山峰。句子的主语是“假山的堆叠” ,用“崇山峻岭”不合适。自出心裁:比喻诗文的构思和布局别出心裁,独创新意。别开生面:另外开展新的局面或创造新的形式。后多用来形容文艺作品另创新的形式、风格等。这里用“别出心裁”合适。完美无缺:完备美好,没有缺点。无与伦比:指事物非常完美,没有能够与它相比的同类东西。这两个成语意思相近,但根据上下文的语境可知强调的是
4、完美,没有和谁比较的意思,用“完美无缺”更符合语境。答案 C2文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)( )A苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等,诞生苏州私家园林发展的时期鼎盛。B苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成,诞生于苏州私家园林发展的鼎盛时期。C苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成,诞生苏州私家园林发展的鼎盛时期。D苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等,诞生于苏州私家园林发展的鼎盛时期。解析 画线的句子有两处语病:第一处是“有等组成”句式杂糅,应该去掉“组成” ;第二处是“诞生于苏州私家园林发展的时期鼎盛”语序不当, “
5、于”是介词,后面应该接名词性短语, “时期鼎盛”不是名词性短语,应该改为“鼎盛时期” 。答案 D3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)( )A在不同之中有个相通点B在不同之中有个共同点C在相同之中各有不同点D在相通之中各有共同点解析 从后面的“一致追求” “总是”等可以看出其强调的是“共同点” ,前文在说其“不同点” ,结合后面强调的“共同点” ,不难推出是“在不同之中有个共同点” 。答案 B4以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。(6 分)您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光
6、临贵府,当面致谢。答: _答案 “寄奉”改为“惠赐” ;“过目”改为“拜读” ;“些许”改为“莫大” ;“惠存”改为“珍藏” ;“光临”改为“前往” 。(任选 4 点)5下面是某画室“快乐童年”书画大赛工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过 100 个字。(5 分)答: _解析 转换此图宜采用总分的结构形式。可按照由上到下的顺序先总说“快乐童年”书画大赛于 5 月 31 日举行,分为组织工作和宣传工作两部分,然后再分别对这两部分内容进行描述。需要注意的是, “组织工作”及“宣传工作”下面的小层次之间不是单纯的并列关系,表述时应根据内容要点体现出一定
7、的逻辑关系。答案 示例:“快乐童年”书画大赛拟于 5 月 31 日举行,赛前需要精心组织和广泛宣传。组织工作需要选定场地,选拔 50 名参赛者,最后评出 4 个奖项。宣传工作包括张贴海报以及通过微信群、电视台进行报道。二、名句名篇默写(6 分)6补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)韩愈师说中,以孔子为例,阐述老师与弟子“道”业水平高低问题时,提出“_,_”的观点。(2)荀子劝学中强调空想不如实实在在学习这个意思的句子是“_,_” 。(3)李贺在雁门太守行中渲染敌人兵临城下的紧张气势和将士整装待发的高昂斗志的句子是“_,_” 。答案 (1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (2)吾尝终
8、日而思矣 不如须臾之所学也 (3)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开三、文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 710 题。尹师鲁墓志铭欧阳修师鲁,河南人,姓尹氏,讳沫。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁,盖其名重当世。而世之知师鲁者,或推其文学,或高其议论,或多其材能。至其忠义之节,处穷达,临祸福,无愧于古君子,则天下之称师鲁者未必尽知之。师鲁为文章,简而有法。博学强记,通知今古,长于春秋 。其与人言,是是非非,务穷尽道理乃已,不为苟止而妄随,而人亦罕能过也。遇事无难易,而勇于敢为,其所以见称于世者,亦所以取嫉于人,故其卒穷以死。师鲁少举进士及第,为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。
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