2019年人教版九年级下化学《10.1.1酸碱指示剂和常见的酸》同步训练（含答案）

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1、课题 1 常见的酸和碱第 1 课时 酸碱指示剂和常见的酸一、酸、碱与指示剂作用1概念能与酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。常见的有紫色的石蕊溶液和无色的酚酞溶液。2变色规律溶液 紫色石蕊溶液 无色酚酞 溶液酸溶液 红色 不变色碱溶液 蓝色 红色二、常见的酸1浓盐酸和浓硫酸(1)物理性质浓盐酸 浓硫酸色、态、味 无色、具有刺激性气味的液体 无色、油状液体挥发性 易挥发 不易挥发吸水性 具有吸水性腐蚀性 具有强烈 的腐蚀性 具有 强烈的 腐蚀性(2)浓硫酸的稀释要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中。玻璃棒的作用是搅拌，让热量及时散失。2酸的化学性质稀盐酸和稀硫酸的化学性质释疑1酸能使石蕊溶液变红色

2、，不能使无色酚酞 溶液变色，要注意发生颜色变化是指示剂分子与 H 作用的结果，因此变色的是酸碱指示剂而非酸碱。2在金属活动性顺序中排在氢前的金属能与 H 作用，置换出酸中的氢，排在氢后的金属则不能；硝酸因具有很强的氧化性，与金属反应一般不生成氢气而生成水。3稀盐酸(或稀硫酸)在与铁反应时生成氯化亚铁(或硫酸亚铁)，溶液颜色为浅绿色，反应类型为置换反应，铁元素的化合价由 0 变为2；在与氧化铁反应时生成氯化铁(或硫酸铁)，溶液颜色为黄色，反应类型为复分解反应( 后面将要学习)，各元素的化合价均不改变。【例题】 物质王国发生了一起团伙盗窃案， “警察”把两名“嫌疑犯”(分别是稀盐酸、氯化钠溶液)带

3、回了“警察局” 。上级派出下列四名“警察”分别去审“他们”(即把“他们”鉴别出来)。不能圆满完成任务的“警察”是( )。A. 红面氧化铁“警察” B. 白面碳酸钙“警察”C. 紫面石蕊溶液“警察” D. 二氧化碳“警 察”解析：本题考查了稀盐酸的化学性质，但题目一改常规的死板考查方式，而是将其巧妙地以“警察审案”的形式呈现，命题角度新颖，极易激发同学们的解题兴 趣，使枯燥、繁琐的知识变得趣味盎然。氧化铁能与稀盐酸反应形成黄色溶液，碳酸钙与稀盐酸反应产生无色气体 ，紫色石蕊溶液遇稀盐酸变红色，故 A、B、C 选项均能鉴别稀盐酸和氯化钠 溶液；二氧化碳与稀盐酸和氯化钠溶液都不能发生反应，故无法鉴别

4、两者。答案：D1(2011江苏无锡中考)下列物 质的性质属于物理性质的是( )。A氧气有氧化性 B酒精有可燃性C浓盐酸有挥发性 D浓硫酸有腐蚀性答案：C2下列说法正确的是( )。A盐酸 能使紫色石蕊溶液变蓝B浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾答案：D3在某班举行的元旦晚会上，莉莉同学为大家表演了小魔术，她将一张白纸展示给大家，然后用喷壶向纸上喷了一些无色液体， “新年快乐”的红色大字立刻显现于纸上。她所用的试剂可能是下列哪一组？( )。A酚酞盐酸溶液 B酚酞氢氧化钠溶液C石蕊盐酸溶液 D石蕊氢氧化钠溶液答案

5、：B4.(2011天津中 考)下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是( )。A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器C向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳D用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂答案：C5下列化学方程式书写完全正确的是( )。AZn2HCl= =ZnCl2H 2 B2Fe3H 2SO4=Fe2(SO4)33H 2CAlHCl= =AlCl3H 2 DFe 2O3H 2SO4=FeSO4H 2O答案：A6(2011四川南充中考改编)化学和我们的生活息息相关，化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的

6、生活质量。请你用化学方程式解释下列问题：(1)用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈_。(2)生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜_，该反应的基本类型是_。答案：(1)Fe 2O33H 2SO4=Fe2(SO4)33H 2O(2)4Al3O 2=2Al2O3 化合反应7(1)下列是浓硫酸的稀释图示，正确的是_(填“甲”或“乙”)。(2)若稀释时选择另一种方法将会发生_。【联系与拓展】据媒体报道，某地一村民在家里误将装在酒瓶中的浓硫酸当成白酒喝下，造成食道和胃的严重损伤，这是因为浓硫酸具有_。这一事件警示我们，家中存放或使用药物时应注意_。答案：(1)乙 (2)酸液飞溅【联系与拓展】腐蚀性 存放时要贴好标签，放在安全的地方、使用时要核对标签(其他合理答案也可)