人教版九年级化学上册第6单元达标检测卷（含答案）

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1、第六单元达标检测卷(100 分，90 分钟)题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分可能用到的相对原子质量：C：12 O：16 Ca：40一 、 选 择 题 (本 题 包 括 15 小 题 ， 1 10 题 每 题 2 分 ， 11 15 题 每 题 3 分 ， 共 35 分 )1自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在 X 处不合理的是( ) A人和动物的呼吸 B植物的呼吸作用C化石燃料的燃烧 D利用太阳能发电2下列变化不属于物理变化的是( )A将金刚石加工成钻石 B用活性炭除去冰箱中的异味C将 CO2 制成干冰 D将 CO2 通入紫色石蕊溶液中3比较干冰、金刚石、大理石三种物质，下列判

2、断不正确的是( )A硬度最大的是金刚石 B组成上都含有碳元素C属于单质的是干冰 D可用于实验室制取二氧化碳的是大理石4石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料，它是一种透明的良好导体，是目前最薄、最硬的纳米材料。下列关于石墨烯的说法不正确的是( )A是一种新型的化合物 B硬度较大C具有良好的导电性 D完全燃烧生成二氧化碳5有关碳和碳的化合物描述错误的是( )A干冰常用于人工降雨B活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色C金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似D室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒6我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是( )CO 2 密度比空气密度小

3、CO 2 能够与水发生化学反应 CO 2 不能使干石蕊纸花变色 CO 2 不支持燃烧A B C D7CO 是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的 CO 探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有 CO。下列有关说法错误的是( )A无色、无味、具有可燃性，都是 CO 的物理性质BCO 探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况CCO 有毒，是因为易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送D发现有人 CO 中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中8如图是小科完成 CO2 的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是( )9下列实验

4、过程中不会出现颜色变化的是( )A木炭粉与氧化铜共热 B二氧化碳通入蒸馏水中C活性炭加入红墨水中 D二氧化碳通入石蕊溶液中10下列有关 CO2 和 CO 的知识归纳，正确的是( )A组成：都是由碳和氧两种元素组成的 B性质：都能使澄清石灰水变浑浊C用途：都可用于冶炼金属 D鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别11一种无色气体 X 通过灼热的碳，得到另一种气体 Y，Y 和灼热的 CuO 反应又得到铜和 X，下列判断正确的是( )AX 是 CO Y 是 CO2 BX 是 O2 Y 是 COCX 是 CO2 Y 是 CO DX 是 O2 Y 是 CO212二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧

5、化碳和一 氧化碳说法正确的一组是( )二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同 二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红 二氧化碳是一种空气污染物 进入久未开启的菜窖，应进行灯火试验 一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性 一氧化碳能与人 体内的血红蛋白结合，使人中毒死亡A B C D13碳单质除了金刚石、石墨、C 60 外，科学家还合成了 C70、C 90、C 240 等，由此做出如下推测：同种 元素可以形成多种单质；单质可能存在着复杂的分子结构；单质的研究前景广阔；同种元素的单质之间可能会相互转化。你认为以上推测正确的是( )A只有 B只有 C只有 D14将 CO2、CO、O 2、N 2

6、的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的 CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是 ( )AN 2 BCO 2 和 N2 CO 2 和 N2 DCO 2 和 CO15如图为 CO 还原 CuO“微型”实验装置(夹持仪器已略去)，已知：HCOOHH2OCO，下列说法错误的是( ) = = = = =热 浓 硫 酸 A实验中所需 CO 可现制现用B此装置可节约药品，污染小，现象明显C此装置内空间较小，空气易排尽，实验危险系数小D该实验中 CO 是还原剂，发生了还原反应二、填空题(本题包括 4 小题，共 30 分)16(6 分) 从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等气体中，选择合适的气体用

7、化学式填空：(1)具有可燃性的气体是_；(2) 有毒的气体是_；(3)通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的气体是_；(4)能使带火星的木条复燃的气体是_；(5)只能用向上排空气法收集的气体是_；(6) 能使灼热的氧化铜还原成铜的气体单质是_。来源:学|科| 网17(5 分) 按要求写出符合条件的化学方程式：(1)有二氧化碳生成的化合反应_；(2)有二氧化碳生成的分解反应_；(3)有二氧化碳参加的化合反应_；(4)有一氧化碳参加的非化合反应_；(5)实验室检验二氧化碳的反应_。来源:学科网18(9 分) 木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳。(1)用墨书写和绘制的字画年深日久仍不掉色的原因是_。(2)木

8、炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与_反应，请写出木炭与其反应的化学方程式_。(3)由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以其化学性质不同。请写出区分它们的化学 方程式_。(写出一个即可)(4)一 氧 化 碳 和 氢 气 都 既 有 可 燃 性 ， 又 有 还 原 性 ， 鉴 别 它 们 的 方 法 是 ： 分 别 点燃 两 种 气 体 ， 在 火 焰 的 上 方 各 罩 一 个 冷 而 干 燥 的 烧 杯 ， 烧 杯 内 壁 出 现_， 则 原 气 体 为 氢 气 。19(10 分) 联合国气候大会曾在秘鲁首都利马举行，大会主题之一是强调大幅度

9、减少全球碳排放，稳定温室气体在大气中的浓度以及防止全球气候继续恶化。 “低碳生活”成为热门话题。请回答：(1)下列反应都能生成二氧化碳气体，试分析判断会向自然界排放大量“温室气体”二氧化碳的主要化学反应有_(填序号)。煤燃烧生成二氧化碳； 用石灰石和稀盐酸制二氧化碳；天然气燃烧生成二氧化碳； 碳酸氢钙受热分解生成二氧化碳；石油产品燃烧生成二氧化碳。(2)在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳的俗名是_。(3)二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首，当然二氧化碳也不是一无是处。下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是_(填序号)。我能在灭火中大显身手； 我能参加绿色植物的光合作用

10、；我能与血红蛋白结合而使人中毒； 固体的我可以用于人工降雨 。(4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放；二是增加二氧化碳的消 耗。请你列举一条减缓温室效应的措施_。(5)在 一 定 条 件 下 ， 以 CO2 和 NH3 合 成 尿 素 CO(NH2)2和 另 一 种 物 质 的 反 应 ，是 固 定 和 利 用 CO2 的 成 功 范 例 ， 写 出 经 以 上 途 径 合 成 尿 素 的 化 学 方 程 式 ：_。三、简答题(本题包括 2 小题，共 16 分)20 (8 分 )碳 是 形 成 化 合 物 种 类 最 多 的 元 素 ， 含 碳 物 质 是 中

11、 学 化 学 研 究 的 重 要 内容 。(1)碳元素的化学性质与其原子的_关系密切。(2)一氧化碳燃烧时火焰呈_色，该反应的化学方程式为_。(3)研究 CO2 通入水中后发生的变化。如图所示，向一个收集满 CO2 气体的质软的塑料瓶 A 中加入约 1/3 体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，产生的现象为_。取 3 mL 瓶 A 中的液体倒入试管 B 中，滴加紫色石蕊溶液，振荡，观察到溶液颜色变为_色。(4)二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同，化学性质差别很大，但却能够互相转化，请写出二氧化碳转化成一氧化碳的化学方程式_。来源:学科网21(8 分) 已知 A 是非金属单质， E 是金属单质，B、C、D

12、 是氧化物，且C、D 的组成元素相同，它们之间有如图所示转化关系。试推断：(1)物质 D 的化学式是 _，举出 C 的一种用途是_；(2)在反应 中，属于化合反应的是_；(3)写出反应 的化学方程式_。四、探究实验题(本题包括 1 小题，共 12 分)22(12 分) 下列是实验室制备 CO2，并验证 CO2 性质的实验装置图，按要求回答下列问题：(提示：NaHCO 3HCl= =NaClH 2OCO 2，浓硫酸具有吸水性)(1)写出标号仪器的名称：_，_。(2)在检查装置 A 的气密性操作时，当关闭活塞 M 和 N，向仪器中注水，观察到_的现象，说明装置漏气。(3)关闭活塞 N，打开活塞 M

13、，向仪器中加入稀盐酸，装置 B 处观察到的现象是_、_，当观察到 C 处的石灰水变浑浊时，则 C 中发生反应的化学方程式是 _。(4)关闭活塞 M，打开活塞 N。用 A、D、E、F 制取纯净干燥的 CO2 气体，装置 D 的作用是_，装置 E 中盛装_，用于除去 CO2 气体中的水分；当观察到_ ，说明 F 中已收集满二氧化碳气体。(5)若关闭活塞 M，打开活塞 N。实验室要制取干燥的氧气，在A、D、E 、F、G 中，只需选用的装置是_(填编号)，化学反应方程式是_。来源:Zxxk.Com五、计算题(本题包括 1 小题，共 7 分)23(7 分) 实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取

14、12.5 g 该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为 2.5 g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：(1)该样品中碳酸钙的质量为_。(2)计算 12.5 g 该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程。答案一、1.D 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B10A11C 点拨：无色气体 X 是二氧化碳，它与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应又生成二氧化 碳，符合转化关系，故 C 正确。12C 方法规律：本题运用对比法解答。将 CO 与 CO2 从组成、结构、性质、用途等方面作对比，选出符合要求的选

15、项。CO 与 CO2 虽然组成元素相同，但由于分子构成不同，化学性质不同；CO 2 能使湿润的染有紫色石蕊的纸花变红，因为 CO2 能与水反应生成碳酸，但不能使干燥的染有紫色石蕊的纸花变红；CO 2 不是空气污染物；久未开启的菜窖内含有较多的 CO2，因此进入久未开启的菜窖前，应先做灯火试验；CO、C、H 2 都是既有可燃性又有还原性；CO 有毒，能与人体内的血红蛋白结合而使人中毒。13D 方法规律：本题可采用举例法解答。同种元素可以形成多种单质，如碳元素可以形成金刚石、石墨和 C60 等多种单质，故正确；单质可能存在复杂的分子结构，如 C70、C 90、C 240 等，故正确；单质的研究前景

16、广阔，如 C60 在超导、催化、材料等领域可能有着广泛的应用，故正确；同种元素的单质之间可能会相互转化，如 O2 与 O3 之间可以互相转化，用石墨可以制造金刚石等，故也正 确。14B 点拨：把 O2、N 2、CO、CO 2 的混合气体通过灼热的铜 网时，氧气能与灼热的铜网反应生成氧化铜，氧气被除去；通过澄清的石灰水时，二氧化碳会与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，CO 2 被吸收；再通过灼热的氧化铜后，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳被吸收，但生成了二氧化碳；最后充分反应后得到的气体为二氧化碳和氮气。15D 点拨：实验中所需的 CO 可现制现用，故 A 正确；该套装置

17、节约药品，产生的污染物也较少，现象比较明显，故 B 正确；此装置空间小，空气易排尽，实验危险系数小，故 C 正确；在 CO 还原 CuO 反应中，CO 是还原剂，具有还原性，它得到氧被氧化成二氧化碳，发生了氧化反 应，故 D 错误。二、16.(1)H 2、CO (2)CO (3)CO 2 (4)O 2 (5)CO 2 (6)H 217(1)C O 2 CO2 或 2COO 2 2CO2= = = = =点 燃 = = = = =点 燃 (2)H2CO3=H2OCO 2 或 CaCO3 CaOCO 2= = = = =高 温 (3)CO2H 2O=H2CO3 或 CO2C 2CO= = = =

18、=高 温 (4)CO CuO CuCO 2(其他合理答案均可)= = = = = (5)Ca(OH)2 CO2=CaCO3H 2O18(1)在常温下，碳的化学性质稳定(2)O2(或 CuO)；CO 2 CO2(或= = = = =点 燃 C 2CuO 2CuCO 2)= = = = =高 温 (3)CO CuO CuCO 2(其他合理答案均可)= = = = = (4)水雾19(1) (2) 干冰 (3) (4)减少化石燃料的燃烧或大力植树造林等 (5)CO22NH 3 CO(NH2)2H 2O= = = = =一 定 条 件 三、20.(1)最外层电子数 (2) 蓝；2CO O 2 2CO2

19、 = = = = =点 燃 (3)软塑料瓶变瘪 红 (4)CO 2C 2CO= = = = =高 温 21(1)CO 2；作燃料( 或冶炼金属 ) (2) (3)C 2CuO 2CuCO 2(合理即可)= = = = =高 温 四、22.(1) 锥形瓶 长颈漏斗(2)长颈漏斗中液面不断下降(3)导管口有气泡冒出；溶液变红；Ca(OH) 2CO 2=CaCO3H 2O(4)除去 CO2 中混有的 HCl 杂质；浓硫酸；G 中下层蜡烛熄灭(5)A、E、F、G；2H 2O2 2H2OO 2= = = = =MnO2 五、23.解：(1 )10 g(2)设 12.5 g 该样品最多可以制得二氧化碳的质量为 x，CaCO3 2HCl= = =CaCl2 H2O CO2 1004410 gx x 4.4 g10010 g 44x答：12.5 g 该样品最多可以制得二氧化碳 4.4 g。点拨：(1)样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，所以加入足量稀盐酸完全反应后固体剩余物的质量 2.5 g 即是杂质的质量，碳酸钙的质量12.5 g2.5 g10 g。