2018年八年级语文上册第三单元12唐诗五首野望黄鹤楼使至塞上教案
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1、12 唐诗五首1知识与技能目标:反复诵读并默写这五首诗。2 过程与方法目标:培养学生的合作精神,把握诗歌的主要内容,体会作者的思想感情。3情感态度与价值观目标:领会诗的意境美、语言美,感受古代诗歌文化的独特魅力。诗 文的默写与理解。朗读法、练习法、合作学习法。多媒体。第1课时 野望黄鹤楼使至塞上一、自学互研 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1作者简介王绩(约589644),唐代诗人,字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人,出身官宦世家,王绩一生郁郁不得志,在隋唐之际,曾三仕三隐,心念仕途,却又自知难以显达,故归隐山林田园,以琴酒诗歌自娱。崔颢(?754),汴州(今河南开封 )人,唐代诗人
2、。他才思敏捷,长于写诗,旧唐书文苑传把他和王 昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉,终不得志,最为人们津津乐道的是他那首黄鹤楼,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹。王维(701761),字摩诘,盛唐诗人的代表,创造了水墨山水画派,有“诗佛”之称,擅书画,通音律,多才多艺,与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”2背景介绍使至塞上:唐代诗人王维在开元二十五年以监察御史身份出使凉州时所作,是奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首记行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。3读准字音,记准字形,给加点的字注音。东皋(go) 徙倚
3、(x) 驱犊(d) 萋萋(q) 燕然(yn)4记住重点词语的词义。【薄暮】傍晚。 【徙倚】徘徊。【历历】分明的样子。 【长河】诗中指黄河。【萋萋】草木茂盛的样子。 【乡关】故乡。【问边】慰问边关守军。二、合作探究 生成能力步骤二 学习野望1用自己的话说说诗意。【交流点拨】傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭 披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛群返回家园,猎人带着猎物骑马驰过我的身旁。大家相对无言,彼此互不相识,我长啸高歌,真想隐居在山冈!2名句赏析。(1)“树树皆秋色,山山唯落晖”常为后世诗评家称道,请说出这两句的妙处。【交流点拨】这两句是诗人对眼
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