2019届高考语文冲刺三轮复习提分天天练（10）含答案解析

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1、提分天天练 10一、语言文字应用(20 分)阅读下面的文字，完成 13 题。(9 分)在百年孤独辉煌光芒的照耀下，马尔克斯其余的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡它们的确不能跟百年孤独_。 枯枝败叶只能看成是百年孤独的泥坯，是百年孤独的“枯枝败叶” ；家长的没落从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头，却在作者_的反复涂抹下，渐渐变得暗昧不辨轮廓；一桩事先张扬的凶杀案与作者别的作品相比，毫无野心可言，是作者肌肉快感驱使下的市井逸闻；迷宫中的将军以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，从而差点自己变成了暴君的疲惫英雄。这部小说在我看来，艺术成就仅次于百年孤独 ，但格局气象仍不能_。 霍乱

2、时期的爱情是我看到的马尔克斯的最后一部作品，我不敢相信一个_的诺奖作家，会如此罕见地写一部终成眷属的爱情小说。我愿意把它解释成是马尔克斯难得地大发善心，对世人做了一次满怀恻隐的安抚。近三十年来，可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响超得过马尔克斯，( )，我承认，对他任何的吹毛求疵，也许只是一个被他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈，闪在一旁，对其因伟大才可能的斑驳指指点点。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( )A 迷宫中的将军以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自己变成了暴君的疲惫英雄。B 迷宫中的将军围绕以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦

3、尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自己变成了暴君的疲惫英雄。C 迷宫中的将军以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄。D 迷宫中的将军围绕“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄。解析 B、D 两项均为句式杂糅， “围绕”与“以为”杂糅。C 项， “试图塑造以抗暴为初衷” “差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄”之间的关系为转折关系，而非顺承关系。此外，定语语序不当， “一个”应放到“塑造”后。答案 A2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)( )A事实恰好相反，我这

4、样数落他，会让人误解我有不敬之意B我这样数落他，但事实恰好相反，会让人误解我有不敬之意C我这样数落他，会让人误解，但事实恰好相反，我有不敬之意D我这样数落他，会让人误解我有不敬之意，但事实恰好相反解析 “事实恰好相反”是针对“我这样数落他，会让人误解我有不敬之意” ，所以应置于最后，这样才与下文“对其因伟大才可能的斑驳指指点点”契合。答案 D3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( )A相提并论 鞭长莫及 望其项背 垂名青史B等量齐观 力不从心 望尘莫及 垂名青史C相提并论 力不从心 望其项背 声名显赫D等量齐观 鞭长莫及 望尘莫及 声名显赫解析 相提并论：把不同的人或不同的事

5、放在一起谈论或看待。等量齐观：对有差别的事物同等看待。前者侧重放在一起讨论，后者侧重同等看待。用在否定句中，前者差别更大。根据语境，相应空缺处应选前者。力不从心：心里想做某事，但是力量不够。鞭长莫及：虽然鞭子很长，但总不能打到马肚子上；后比喻距离太远而无能为力。根据语境，相应空缺处宜用“力不从心” 。望其项背：表示赶得上或比得上。多用于否定句中。望尘莫及：比喻远远落在后面。本身即带否定意味，一般不用于否定句中。相应空缺处所在语句是否定句，故选前者。声名显赫：形容名声盛大。垂名青史：名字被载入史册，流传后世。根据语境，相应空缺处强调的是名声很大，故选前者。答案 C4下面文段有两处存在逻辑问题，请

6、将其序号找出并作相应的修改。(5 分)为了“充分利用”暑假时间，不少家长给孩子报了各种补习班。他们认为只要参加了补习班，孩子就可以得到更大的进步、更快的成长。但其实让孩子上过多的补习班，不仅会加大家庭教育成本的投入，还势必淡化家庭的亲子关系。只要刹住这股“歪风” ，孩子的假期就会有蓝天白云。(1)第_处，修改为：_。(2)第_处，修改为：_。解析 本题考查语言表达与逻辑推断能力。作答时，注意抓住语段中推理错误，或表述绝对的句子，第句“还势必淡化家庭的亲子关系”表意绝对；第句“只要刹住这股歪风 ，孩子的假期就会有蓝天白云”推理错误，前面的部分是后面的部分的必要条件，不是充分条件。答案 (1) 还

7、有可能淡化家庭的亲子关系 (2) 只有刹住这股“歪风” ，孩子的假期才会有蓝天白云5下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。(6 分)答：_答案 示例：班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。二、古代文化知识(3 分)6下列对相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( )A冬至是中华民族的传统节气。在古代，有在冬至到郊外举行祭天大典的习俗，谓之“冬至郊天” 。B每个年号开始的一年称元年。新皇帝即位后，一般都

8、要改变纪年的年号，称为“建元” 。同一皇帝在位时更换年号，称为“改元” 。C “赠”指在官员生前或死后赐予官爵或荣誉称号，以表彰其对朝廷的贡献。D古代把十五岁的女子称为“及笄” ， “及笄之年”即指女子十五岁。在古代，女子十五岁成年，表示可以出嫁了。解析 C 项， “赠”是指死后赐予官爵或荣誉称号， “生前”错。答案 C三、作文审题专练7阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。在华南某大学的校园里，有一座由学生打理的“秘密花园” ，里面有近百种植物及各色花卉。几年前，一群热爱种植的学生在学校成立了一个“种乐协会” ，尝试在校园开垦荒地，在田野中引入诗经文化，做有文化的“花农” 。这群学生“不务正业”的行为，在网上引发热议。有人认为，大学时光那么宝贵，应该把时间花在汲取知识、增加实践阅历上，而不应该浪费在花花草草上。也有人认为，大学生活本该多姿多彩，只有自由成长，才能让学生发现一个更好的自己。该如何看待学生的这些“不务正业”的行为？请根据材料，阐述你的看法，表明你的态度。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。审题立意 附标题 让大学生活如诗如画换一种方式去思考自由是成长的摇篮如何看待“不务正业”？无用之用，此乃大用