福建省名校联合2019年中考模拟考语文试卷
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1、福建省名校联合 2019 年中考模拟考语文试卷一、积累与运用(20 分)1.补写出下列句子中的空缺部分。(12 分)(1)兔从狗窦人, 。(十五从军征)(2) ,百草丰茂。(曹操观沧海)(3)结庐在人境, 。 (陶渊明饮酒)(4)无为在歧路, 。 (王勃送杜少府之任蜀州)(5)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(6)荡胸生曾云, 。(杜甫望岳)(7) ?满眼风光北固楼。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀(8)山河破碎风飘絮, 。 (文天祥过零丁洋) (9)至若春和景明, , ,上下天光, 。 (范仲淹岳阳楼记)(10)十二章中阐述学习活动最能体现一个人是否具有“仁”的思想的句子是
2、:“ , 。”2.下列文学文化常识说法不正确的一项是(2 分)A.古时,君王称亲近的大臣为“卿”,夫妻或好朋友之间也可称“卿”。B.凡在科举考试乡、会、殿三试中连续获得第一即称为“连中三元”。C.老舍,原名舒庆春,人民艺术家,代表作有骆驼祥子茶馆等。D.海伦凯勒,英国现代著名的女作家、教育家,著有呼啸山庄等。3.阅读下面的文字,按要求作答。(6 分)2019年 1月 11日,国际月球科学探索历史性一步。嫦娥四号着陆器进一步打开了“未知的月球”,为人类不 xi (A. 懈 B.邂)探索与和平利用太空写下了 甲 (A.浓墨重彩 B. 大肆渲染)的一笔。这些创新成就充分证明,只要依靠自主创新,着力突
3、破核心关键技术,就能够推动科技发展实现重大飞跃。中国探月人始终坚持追求卓 (A. zhu B. zhu) 越、求真务实,不畏艰险、勇于登攀,向着未知领域勇敢进发,攻克了一批世界级难题,在 乙 (A. 辽阔 B. 浩瀚)太空刻下了中华民族非凡的创造印迹,为人类探索宇宙奥秘贡献了中国智慧和中国力量。(1)为文中处拼音选择正确的汉字,给处加点字选择正确读音,只填序号。(2 分)处 处 (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填人横线,只填序号。(2 分)甲 乙 (3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2 分) 原句: 2019 年 1月 11日,国际月球科学探索历史性一步。修改句: 二、阅
4、读(70 分)(一)阅读下面的唐诗,完成 4-5题。(5 分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。4.下列对这首诗理解和分析不正确的-项是(3 分)A.首联写作者乘舟,正朝着展现在眼前的“绿水”前进,驶向“青山”,驶向“青山”之外遥远的“客路”。B.颔联写景,通过“风正一帆悬”这一小景,把平野开阔、大江直流、风平浪静等阔大景象表现出来了。C.颈联表现江上行舟,即将天亮时的情景;“日 生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的交替,匆匆不可待。D.尾联写作者不知道何时才能收到家人的来信,希望自己能像北归的大雁一样飞回洛阳去,与家
5、人团聚。5.这首诗通过描绘长江下游开阔秀丽的早春景色,抒发了什么情感? (2 分)(二)阅读下面的文言文,完成 6-9题。(17 分)甲水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而:不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(周敦颐爱莲说乙晋邓攸,字伯道。元帝时为吴郡太守。载米之任,不请官禄,但饮吴水而已。在郡刑政清明,百姓欢悦,为中兴良守。后称疾去职郡有迎送不受一钱。百姓千余人牵攸船不得去。临
6、夜,遁。吴人歌曰:“紞如打五鼓,鸡鸣天欲曙。邓侯挽不来,谢令推不去。”(节选自劝忍百箴)注紞如:击鼓。6.解释下列加点词在文中的意思。(4 分)(1)濯清涟而不妖 妖: (3)但饮吴水而已 但: (2)陶后鲜有 闻: (4)临夜,遁 遁: 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A.后称疾去职/郡有迎/送不受一钱 B.后称疾去/职郡有迎/送不受一钱C.后称疾去职/郡有迎送/不受一钱 D.后称疾去/职郡有迎送/不受一钱8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。(2 分)(2)百姓千余人牵攸船不得去。(2 分)9.甲文托物言志,突出了作者的什么
7、精神追求?乙文借事写人,表现了主人公的什么精神品质?请简要分析。(6 分)(三)阅读下面的文字,完成 10-14题。(22 分)老家缝纫店李汀小店在一棵小叶榕树旁,绿油油的树叶遮挡了店名,只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。每天上下班,我都要经过这家小店,布料的那种青草和泥土味迎过来,感觉像置身在青草盈盈的田野,吸入的每一口气都那么干净纯粹。那天一时兴起,我在下班路上拐进小店。一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前,埋着头,花白的头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜,笑容安静地绽放。她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形,是桃花绽放的样子。她头也不抬,低声地招呼我一句:“随便看哈。”那声
8、音温暖地传入我的耳朵,像极了母亲的一句问候。小店只有几平方米,却很整洁,一排木架子上一字摆好小布鞋,还有叠好的布围裙。这时,屋子里一幅“中国梦,我的梦”的十字绣吸引了我,我静静欣赏着。老人依然头也不抬,低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢。”我连连称是,随手又拿过一双绣好的鞋垫看,一朵朵花绽放在鞋垫上。我拿过一双千层底的布鞋,沉甸甸的,手摸上去,那种厚实感一下笼罩过来。我见过母亲做千层底布鞋,一张张白色的土布用面糊粘起来,再剪成各式鞋样,然后用细麻绳一针一线地钉。钉好一双千层布鞋底,需要密密麻麻钉上两千多针,母亲要费上十多个夜晚才能做好。母亲右手中指上戴着一枚铜顶针,针头吃进布底后,再用铜顶针
9、去顶针尾,针头露出来,再用牙齿把针头扯起来。两千多个针眼,就是这样反复两千多次。母亲扯线有时用力过猛,线头“嘣”一声断了。断了,接上,母亲有的是耐心。生活需要耐心,没有耐心,什么也干不成。母亲常这样告诉我。我端详着这一双双千层底布鞋,心里盘算着,做一双鞋需要十几个夜晚,这些布鞋,需要多少个夜晚?我眼前的这个老人,她把日子过得这么安静,这么平和。做好一双千层底布鞋,摆一双在木架子上,她为自己的劳动由衷地欢喜。我恭敬地把手上的一双千层底布鞋放回木架子上,深深地回望了一眼。小店在一条热闹的大街上,人声嘈杂,老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫,要么精心纳着千层鞋底,要么专注地转动着缝纫机,给顾客缝补一
10、个拉链,为顾客改一条裤子。走进这家小店,我或者买一双千层底布鞋,或者买一双鞋垫。每次我走进小店,和老人有一句没一句地说几句话,心里也会像被春风拂过一样,平展而安静。即便什么也不说,能够在:小店门口呼吸一下那些布料的气息,心里也会安逸很多。一天,小店贴出一张告示,告知小店搬去了东城。我赶紧骑车去找。一条街上,清一色的小店,传出“哒哒哒”响的缝纫店,散发着木香的小木工店,满屋子小背篼、小箩筐、小斗笠、小蒸笼的篾具店,还有摆着小铁锤、小锄头、小镰刀的铁具店。我走进“老家缝纫店”,老人一眼认出我,不停地给我说,这街上人气旺,整条街都是小商小店。老人滔滔不绝地讲着,这个城市好呢,专门给我们腾出一条街来,
11、让我们小店都经营得很体面。我推着自行车走到一棵小叶榕树下,看着那些缝纫店、木工店、篾具店、铁具店,我很激动,为这个城市拥有这些小店激动,为这些小店的老人们激动。这个城市有这么多小店,为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。回到家里,我有了新的愿望,哪天退休了,我也要去东城开家小店,做老布鞋垫,做千层底布鞋,天天享受那种布料带来的幸福味道。(有删改)10.下列对 文章的理解和分析不正确的一项是(3 分)A.文章第段写“青草、泥土味、田野”,意在表现小店的自然清新、干净纯粹。B.文章第段对老妇人进行肖像、语言、神态、动作等描写,使人物形象更鲜明。C.文章第段写城市专门腾出一条街,表现出城市想通
12、过小店获得更大经济效益。D.文章结尾写到我退休的愿望,“幸福味道”正是对和善认真的社会风气的赞扬。11. 第段回忆母亲做千层底布鞋的情景,有什么作用?请简要分析。(4分)12.结合语境,按要求赏析。(7 分)老人依然头也不抬,低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢”我连连称是,随手又拿过一双绣好的鞋垫看,一朵朵花绽放在鞋垫上。(1)赏析画线句子: (3 分)(2)赏析加点词语: (4 分)13.小店老妇人是个怎样的人? 请简要分析。(4 分)14. 文章标题“老家缝纫店”中的“老家”二字有什么内涵?请简要分析。(4分)(四)阅读下面的文字,完成 15-17题。(11 分)郑渊洁之所以能成为“童话
13、大王”,因为他写起童话来像长辈像朋友又像斗士,懂孩子的心,陪孩子玩,为孩子发声,永远在鼓励孩子正直、善良和勇敢。童话是写给孩子看的,优秀的童话就一定要重视儿童的心理特点和阅读个性。郑渊洁的童话足够“好玩”, 他以丰富的想象力对日常事物、事件进行超越生活逻辑的排列组合,由此构筑出妙趣横生的童话世界:人物大幅度运动、情节大开大合、情感大起大落,读他的童话,孩子仿佛亲历一场又一场惊心动魄的冒险。在皮皮鲁外传中,皮皮鲁乘着“二踢脚”冲上天宫,用带电脑的活汽车帮小学生做作业,甚至拨动控制地球转速的指针,结果一切都乱了套在无拘无束甚至无法无天的瑰丽想象中,孩子情感得到释放,天性得到张扬,最终指向的是自由和
14、完全人格的成长。郑渊洁在鼓励儿童个性发展上大踏步走在前列。在驯兔记中,学校想把学生培养成温顺听话的兔子,早日实现“全兔班”,皮皮鲁不愿变成兔子,郑渊洁用反讽的结局提醒家长和学校个性的可贵一被孤 立的皮皮鲁不得已将自己伪装成兔子。皮皮鲁就像每一个普通的儿童,不完美,但有自己的个性,并希望自己的个性得到尊重、得以发展。孩子们有苦恼、委屈、不平和困惑,郑渊洁就让童话主人公为他们发声:“差生是差老师和差家长联手缔造的”“家长与孩子相处的时间是钻石时间”。他作品中有许多这种俏皮又犀利的警句,看似叛逆,却凝结着洞见。郑渊洁还十分注重儿童社会性。孩子不希望大人只把他们当孩子,他们要求平等,渴望尊重。把成人世
15、界与儿童世界对立,是不现实的,也是不明智的一他们终有一日 要独自面对世界,过度保护会使他们突然暴露在世界面前时无力招架。郑渊洁选择大大方方把世界和人性的复杂展示出来,并予以是非曲直的引导。郑渊洁的童话写得天花乱坠,但“好玩”之余,总是融入自己对现实生活的理解。比如郑渊洁十二生肖童话,每一则都是一个寓言故事,马王登基讽刺夸夸其谈,老鼠打电话批评投机取巧,蛇王淘金反思功利性儿童教育。郑渊洁童话的语言可能不是最优美的,甚至有时因为表达的急切而过于直白,但郑渊洁却是最懂孩子的作家之一。郑渊洁之所以能成为“童话大王”,关键是因为他选择站在孩子这一边,有时像一个宽厚温柔的长辈,有时像一个调皮贴心的朋友,有
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