2018-2019学年湖南省长沙市高新区实验中学八年级（下）期中物理试卷（含答案解析）

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1、2018-2019 学年湖南省长沙市高新区实验中学八年级（下）期中物理试卷一选择题（共 15 小题，满分 45 分，每小题 3 分）1思思同学在实验室探究物体所受的重力与质量之间的关系，经过实验后，思思画出了下列所示的四个图象，其中能正确表示物体所受的重力与质量之间的关系的是（ ）A BC D2如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）A球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变C脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动3如图所示，图线 a、b 是两种物质的质量与体积的关系

2、图象。分别用 a、b 两种物质制成体积相同的甲、乙两个实心球，缓慢放入水中，甲、乙两球受到的浮力之比为（ ）A3：1 B1：1 C6：5 D1：34小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将（ ）A一直上升 B掉落下来C先上升后下降 D保持静止52016 年里约冬奥会上我省选手王镇取得了田径男子 20 公里竞走金牌。在比赛过程中，下列有关说法正确的是（ ）A在起点准备起步时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力B在 20 公里竞走过程中，他的运动状态不变C当走到到终点停止用力时，他还能继续向前运动，是因为受到惯性作用D当王镇身披国旗绕赛场奔跑时，以观众

3、为参照物他是静止的6如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A 给车轴加润滑油 B 自行车脚踏板上有花纹C 给木箱装上轮子 D 磁悬浮列车悬浮行驶7如图所示，用水平拉力 F 拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体 A，使其在水平地面上匀速运动，当物体 B 静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法不正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（ ）AA 对 B 的摩擦力为滑动摩擦力BB 对 A 的摩擦力方向水平向左C弹簧测力计对 B 的拉力等于 A 对 B 的摩擦力DB 对 A 的摩擦力与水平拉力 F 的合力为零8如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）A 书包的背

4、带较宽 B 运输车装有很多轮子C 滑雪板的面积较大 D 安全锤头部做成锥形9如图 3 是探究液体内部压强规律的实验装置。烧杯中装有水，图中探头上的橡皮膜朝上。若使 U 形管中液面的高度差 h 增大，则（ ）A探头向下移动一段距离B探头向上移动一段距离C保持探头深度不变，探头橡皮膜朝下D保持探头深度不变，将容器中的水换成酒精（ 酒精 水 ）10下列选项，不是利用连通器原理的是（ ）A B 乳牛自动加水器C 锅炉水位计 D 拦河大坝11大气压强作用在房顶上的压力是很大的，但是房子并没有被压塌，其主要原因是（ ）A房顶建造的很牢固B墙很厚，对地面的压强小C墙把房顶支撑住了D房顶上下面均受到大气压强的

5、作用12下列有关压强的说法和现象中，表达正确的是（ ）A1971 年 6 月 30 日，苏联宇宙飞船 “联合号”由太空返回地面时，由于舱内空气在太空中迅速地泄露，致使三名宇航员死于血液沸腾症，这是由于液体的沸点随大气压的减小而增大引起的B托里拆利实验测出了大气压，1 标准大气压其大小等于 76cm 高水银柱产生的压强C坦克装有宽大的履带，是为了增大对地面的压强D液体内部的压强只跟深度有关13两个底面积相同形状不同的容器 A、B（G AG B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失

6、），下列说法正确的是（ ）A甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B两容器底受到的液体压强相等C取出两物块后，B 容器底受到液体的压强大于 A 容器底受到液体的压强D取出两物块后，B 容器对桌面的压强小于 A 容器对桌面的压强14一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数 F 与圆柱体下降高度 h 变化关系的实验图象，已知 水 1.010 3kg/m3则下列说法中错误的是（ ）A圆柱体的重力为 12NB圆柱体所受的最大浮力为 8NC圆柱体的密度为 2.5103kg/m3D圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体

7、压强是 400Pa15如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（ ）A01s 内木箱没有动，所以此时不是平衡状态B1s2s 内木箱受到的摩擦力大小为 4NC如果 3s 后人停止用力，木箱将做匀速直线运动D如果 3s 后人突然用 6N 的力往回拉箱子，此时物体立刻向左加速运动二填空题（共 5 小题，满分 22 分）16工业北路高架路开通当天，小明和爸爸开车出去体验，在他们快速行驶中，前方一车辆突然变向，爸爸急踩刹车，但由于车子具有 ，无法立即停下来，最后还是造成了追尾，小明看到自己家的车头保险

8、杠被撞的凹陷进去，这说明力可以改变 。17物体 A 静止在水平桌面上，如图甲，用一个水平推力把物体 A 向左移动，如图甲，则物体 A 在移动过程中，对桌面的压力 ，压强 ，所受摩擦力 （变大/ 变小/不变）。18一个物体的质量为 1.2kg，把它送到月球上后，质量为 kg这个物体在地球上的重力为 N（g 取 10N/kg），重力的施力物体是 19某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开 A 阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管液面高度 于 b 管液面高度；再打开 B 阀门，在水向外流的过程中，a 管液面高度 于 b 管液面高度。20科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在

9、平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器 ，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为 10cm2，容器和小钢珠的总质量为 25kg。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40g。在同一张纸上剪下一块边长 10cm 的正方形，测出质量为 5g。（g 取 10N/kg）（1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为 帕。（2）大象的质量约为 kg。三实验探究题（共 3 小题，满分 20 分）21如图所示是某同学探究牛顿第一

10、运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）同一小车分三次从同一斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的 。（2）小车在 上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）；（3）如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做 。22在探究“二力平衡”的实验中（1）设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是 ：如果在两线端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的 对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小 对小车运动状态的影响。（2）实验中保持 F1 和 F2 相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位

11、置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两力 。（3）某同学进行（2）实验时，将“扭转”错误理解为“翻转”，将车轮朝上放置了，结果小车保持此位置静止，在此基础上他又将小车扭转一定角度小车仍然静止，则此时小车受到的力 平衡力（选填“是”或“不是”）23小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关。（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 图的装置来进行操作。（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是

12、N，圆柱体的体积是 m3。（4）用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。四计算题（共 2 小题，满分 13 分）24一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m4.510 3kg，在 F410 3N 的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为 0.5m2，取 g10N/kg，求：（1）卡车连同货物受到重力的大小；（2）卡车受到阻力的大小（3）汽车对地面的压强。25如图是一个用浮筒、小灯泡和收放线装置 A 制作的航标灯模型，细线下端固定在水槽底部，航标灯总重 4N，当水位上升时， A 放线；水位下降时，A 收线，从而使细线的拉力保持不变，航标灯静止时浸入水中的深度 h 始终为 5

13、cm，排开水的体积也始终为500cm3（不计线重和摩擦），当航标灯警示时，求：（水的密度1.010 3kg/m3；g10N/kg）（1）航标灯底部受到水的压强是多少？（2）航标灯受到的浮力是多少？（3）细线对航标灯的拉力为多少？2018-2019 学年湖南省长沙市高新区实验中学八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一选择题（共 15 小题，满分 45 分，每小题 3 分）1思思同学在实验室探究物体所受的重力与质量之间的关系，经过实验后，思思画出了下列所示的四个图象，其中能正确表示物体所受的重力与质量之间的关系的是（ ）A BC D【分析】分析图象确定横纵坐标表示的物理量，确定图象反应的物理

14、量间的关系，然后根据图象反应的物理量间的关系作出判断【解答】解：由重力公式 Gmg 可知，物体受到的重力与其质量成正比，其图象应该是一条过原点的斜向上的直线，故 C 正确、 ABD 错误。故选：C。【点评】学会分析图象是本题考查的主要能力，其次还要对图象中包含的公式或原理等有一个明确的认识2如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）A球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变C脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动【分析】 力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作

15、用的同时，受到另一个物体的反作用力；物体不受力或受平衡力运动状态不变；物体受力不平衡时，运动状态一定改变；力的作用是改变物体的运动状态，物体运动不需要力维持；物体不受力的作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：A、由于力的作用是相互的，球被脚踢出去的同时，脚受到球的反作用力。此选项错误；B、足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变。此选项正确；C、脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态。此选项错误；D、空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定原来的方向做匀速直线运动，但不一定是水平方向。此选项错误。故选

16、：B。【点评】此题考查力的作用相互性、力的作用效果、运动与力的关系等，深入理解基本规律，是正确解答的关键。3如图所示，图线 a、b 是两种物质的质量与体积的关系图象。分别用 a、b 两种物质制成体积相同的甲、乙两个实心球，缓慢放入水中，甲、乙两球受到的浮力之比为（ ）A3：1 B1：1 C6：5 D1：3【分析】（1）图象所示的是 a、b 两种物质的质量 m 与体积 V 的关系，当体积V6cm 3 时 a 的质量是 15g；乙的质量为 5g。所以得到两种物质的密度大小关系，（2）先根据图象求出 a、b 的密度，判断在水中静止时的浮与沉，然后根据 F 浮 水gV 排 和物体漂浮条件求出甲、乙所受

17、浮力，进而可求浮力之比。【解答】解：由图象知，a 物质的密度： a 2.5g/cm 3，因 a 物质的密度大于水的密度，所以用 a 物质制成实心球放入水中后会沉底，甲球沉底，则 V 排甲 V 甲 ，所以甲球受到的浮力：F 甲 水 V 排甲 g 水 V 甲 g，由图象知，b 物质的密度： b g/cm3，因 b 物质的密度小于水的密度，所以用 b 物质制成实心球放入水中后会漂浮在水面上；由漂浮条件可得，乙球受到的浮力：F 乙 G 乙 乙 V 乙 g，且 乙 b，两球的体积相等，即 V 甲 V 乙 ，所以两球受到的浮力之比： 6：5。故选：C。【点评】本题考查了学生对密度公式、物体漂浮条件和阿基米

18、德原理的了解与掌握，能根据图象求出甲乙物质的密度是本题的突破口，灵活运用阿基米德原理和漂浮条件是本题的关键。4小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将（ ）A一直上升 B掉落下来C先上升后下降 D保持静止【分析】先分析排球在最高点时的运动状态，再根据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持外力消失一瞬间时的状态。【解答】解：当排球运动到最高点时，排球在这一瞬间是静止的（速度为 0），若此时所有外力都消失，根据牛顿第一定律可知，排球会保持静止状态不再改变，故 D 正确。故选：D。【点评】本题考查了牛顿第一定律的应用，是一道基础题。52016 年里约冬奥会上

19、我省选手王镇取得了田径男子 20 公里竞走金牌。在比赛过程中，下列有关说法正确的是（ ）A在起点准备起步时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力B在 20 公里竞走过程中，他的运动状态不变C当走到到终点停止用力时，他还能继续向前运动，是因为受到惯性作用D当王镇身披国旗绕赛场奔跑时，以观众为参照物他是静止的【分析】（1）一对平衡力必须符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；（2）运动状态包括速度和方向，只要其中一个改变，表明运动状态就改变；（3）惯性是一切物体都有的保持原来运动状态不变的性质；（4）判断物体的运动和静止时，要看其相对于参照物的位置是否改变。【

20、解答】解：A、运动员在起点准备起步时，他受到的重力与地面对他的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故 A 正确；B、在 20 公里竞走过程中，速度的大小和方向不断发生变化，所以他的运动状态是变化的，故 B 错误；C、当走到终点停止用力时，人由于惯性继续向前运动，不能说是受到惯性作用，故 C错误；D、当王镇身披国旗绕场滑行时，以观众为参照物他的位置在改变，所以他是运动的。故 D 错误。故选：A。【点评】本题考查了平衡力的辨别、运动状态的判断、惯性的理解以及运动和静止的相对性，都是力学的基本知识点，有一定综合性，但难度不大。6如图所示的四个实例中，目的是为

21、了增大摩擦的是（ ）A 给车轴加润滑油 B 自行车脚踏板上有花纹C 给木箱装上轮子 D 磁悬浮列车悬浮行驶【分析】摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力。减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。【解答】解：A、给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。不符合题意。B、自行车脚踏板上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。符合题意。C、给木箱装上轮子，用滚动代替滑动减小摩擦力。不符合题意。D、

22、磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离减小摩擦力。不符合题意。故选：B。【点评】掌握摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中增大和减小摩擦力的问题。7如图所示，用水平拉力 F 拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体 A，使其在水平地面上匀速运动，当物体 B 静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法不正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（ ）AA 对 B 的摩擦力为滑动摩擦力BB 对 A 的摩擦力方向水平向左C弹簧测力计对 B 的拉力等于 A 对 B 的摩擦力DB 对 A 的摩擦力与水平拉力 F 的合力为零【分析】（1）当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力为滑动摩擦

23、力；（2）一般情况下，滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反；（3）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用，即合力为零。【解答】解：A、因为 AB 之间发生相对滑动，因此 A 对 B 的摩擦力为滑动摩擦力；A说法正确；B、因为 A 在水平面上作匀速直线运动，A 相对于 B 向右运动，所以 B 对 A 的摩擦力水平向左；B 说法正确；C、由于 B 处于静止状态，因此 B 受到弹簧测力计的拉力等于 A 对 B 的摩擦力，并且二力是一对平衡力，大小相等；故 C 正确；D、B 对 A 的摩擦力和地面对 A 的摩擦力的合力与水平拉力 F 的合力为零，三个力的平衡，故 D 说法错误。故选：D。【

24、点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用，解决此题的关键是找出题目中暗含的条件，对于初中摩擦力的大小不需要利用公式计算，摩擦力大小只要求求出静摩擦力和滑动摩擦力，这两种摩擦力一般与平衡力相结合出题。8如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）A 书包的背带较宽 B 运输车装有很多轮子C 滑雪板的面积较大 D 安全锤头部做成锥形【分析】增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：A、书包背带较宽，是在压力一定时，通过增大受

25、力面积来减小压强；故A 不合题意；B、运输车装有很多轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故 B 不合题意；C、穿滑雪板滑雪，滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故 C 不合题意；D、安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故 D 符合题意。故选：D。【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。9如图 3 是探究液体内部压强规律的实验装置。烧杯中装有水，图中探头上的橡皮膜朝上。若使 U 形管中液面的高度差 h 增大，则（ ）A探头向下移动一段距离B探头向上移动一段距离C保持探头深度不变，探头橡皮

26、膜朝下D保持探头深度不变，将容器中的水换成酒精（ 酒精 水 ）【分析】（1）根据液体的压强 pgh 分析解答。（2）同种液体，在同一深度，液体向各个方向压强相等；用压强计探究液体内部压强时，橡皮膜受到的压强等于 U 型管内液体高度差产生的压强。【解答】解：A、根据液体的压强 p gh 可知，探头向下移动一段距离， h 变大，可使U 形管中液面的高度差 h 增大，故 A 正确；B、根据液体的压强 p gh 可知，探头向上移动一段距离，h 变小，可使 U 形管中液面的高度差 h 减小，故 B 错误；C、根据同种液体，在同一深度，液体向各个方向压强相等，若保持探头深度不变，h不变，改变探头的朝向，U

27、 形管中液面的高度差 h 不变，故 C 错误；D、保持探头深度不变，将容器中的水换成酒精，根据液体的压强 p gh 可知压强减小，可使 U 形管中液面的高度差 h 减小，故 D 错误。故选：A。【点评】此题中橡皮膜受到的压强不变，橡皮膜受到的压强等于 U 型管液体高度差产生的压强，这是解决本题关键。10下列选项，不是利用连通器原理的是（ ）A B 乳牛自动加水器C 锅炉水位计 D 拦河大坝【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器；连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。【解答】解：A、观察 A 图可知，该仪器上端开口、底部连通，液体不流动时两面液面相平，属于连通器。故 A

28、 不合题意；B、乳牛自动加水器的左右两个容器上端开口，底部相连，构成了一个连通器。故 B 不合题意；C、锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器。故 C 不合题意；D、拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器；故 D 符合题意。故选：D。【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器的特点，即上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。11大气压强作用在房顶上的压力是很大的，但是房子并没有被压塌，其主要原因是（ ）A房顶建造的很牢固B墙很厚，对地面的压

29、强小C墙把房顶支撑住了D房顶上下面均受到大气压强的作用【分析】由于空气也受到重力，且能够流动，所以空气内部各个方向也存在压强，这种压强叫大气压。【解答】解：房顶上下表面都受到大气压力，其作用相互抵消，所以房顶不会被压塌。故选：D。【点评】本题考查学生对大气压现象的解释，掌握大气压强的特点是解题的关键，难度不大，属于基础知识的考查。12下列有关压强的说法和现象中，表达正确的是（ ）A1971 年 6 月 30 日，苏联宇宙飞船 “联合号”由太空返回地面时，由于舱内空气在太空中迅速地泄露，致使三名宇航员死于血液沸腾症，这是由于液体的沸点随大气压的减小而增大引起的B托里拆利实验测出了大气压，1 标准

30、大气压其大小等于 76cm 高水银柱产生的压强C坦克装有宽大的履带，是为了增大对地面的压强D液体内部的压强只跟深度有关【分析】（1）液体的沸点随压强的减小而降低，太空中气压很低，因此液体的沸点很低，在温度等于人体体温的情况下，液体也会沸腾；（2）一个标准大气压的值相当于 76cm 高水银柱产生的压强；（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；（4）根据公式 p 液 gh，液体内部压强的大小与液体的深度和液体密度有关。【解答】解：A、三名宇航员死于血液沸腾症，这是由于液体的沸点随着大气压的减小而降低引起的。故 A 错误；B、托里拆利实验最早测出了大气压的数值，

31、只有一个标准大气压才相当于 76cm 高水银柱产生的压强。故 B 正确；C、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积减小压强。故 C 错误；D、液体内部的压强跟液体的密度和深度有关。故 D 错误。故选：B。【点评】此题考查了气压与沸点的关系、标准大气压的数值、减小压强的方法、液体压强的特点等多个知识点，是一道综合性较强的题目。13两个底面积相同形状不同的容器 A、B（G AG B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（ ）A甲物块受到的浮力大于乙物块

32、受到的浮力B两容器底受到的液体压强相等C取出两物块后，B 容器底受到液体的压强大于 A 容器底受到液体的压强D取出两物块后，B 容器对桌面的压强小于 A 容器对桌面的压强【分析】（1）根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系；（2）根据 p 液 gh 得出容器底受到压强的关系；（3）取出物块后，由于容器底所受压力减少量FG，由此即可判断；（4）根据压强公式 p 求出压强的大小。【解答】解：A、甲悬浮，F 浮甲 G 排甲 G ；乙漂浮，则 F 浮乙 G 排乙 G，可知 F 浮甲 F 浮乙 ，故 A 错误；B、物体在甲中悬浮，则 甲 物 ，在乙中漂浮，则 乙 物 ，可知乙的密度较大，已知深度相同，由

33、 p 液 gh 可知，B 液体对容器底的压强大，故 B 错误；C、因为甲排开液体的体积，大于乙排开液体的体积，取出物体后，甲液面下降的更大，因为 A 液体的密度，小于 B 液体的密度，且 A 液体的深度小于 B 液体的深度，由p 液 gh 可知，B 液体对容器底的压强大，故取出两物块后，B 容器底受到液体的压强大于 A 容器底受到液体的压强，故 C 正确；D、B 容器液体密度大于 A 液体密度，甲排开 A 的体积大于乙排开 B 的体积，取出后物体后 B 液体体积大于 A 液体体积，B 液体的重力大于 A 液体重力，由压强公式 p得，取出两物块后，B 容器对桌面的压强大于 A 容器对桌面的压强。

34、故 D 错误。故选：C。【点评】本题主要考查了物体浮沉条件及液体压强公式的应用，以及固体压强公式，是一道综合题。14一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数 F 与圆柱体下降高度 h 变化关系的实验图象，已知 水 1.010 3kg/m3则下列说法中错误的是（ ）A圆柱体的重力为 12NB圆柱体所受的最大浮力为 8NC圆柱体的密度为 2.5103kg/m3D圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是 400Pa【分析】（1）根据 F 浮 GF可知，当物体在空中受到的浮力为 0 时，弹簧测力计的示数最大，

35、即为圆柱体的重力；（2）圆柱体所受的浮力越大，弹簧测力计的示数越小，当弹簧测力计的示数最小时受到的浮力最大；（3）圆柱体完全浸入水后，受到的浮力不变，此时圆柱体的体积和排开水的体积相等，利用阿基米德原理求得圆柱体的体积，利用 Gmg 和 求出圆柱体的密度；（4）由图象可知，当圆柱体在刚浸没时的深度，根据 pgh 求出此时下表面受到的液体压强。【解答】解：A、由图象可知，当 h0 时，弹簧测力计示数为 12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G F 拉 12N ，故该选项说法正确，不符合题意；B、由图象可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力 F

36、 浮 GF12N 4N 8N故该选项说法正确，不符合题意；C、F 浮 水 gV 排V 物 V 排 8 104 m3，由公式 Gmg 可求出物体的质量 m 1.2kg，则圆柱体密度 物 1.510 3kg/m3。故该选项说法不正确，符合题意；D、由图象可知，圆柱体在刚浸没时，下表面所处的深度为 h4cm0.04m，因此受到的液体压强 P 水 gh1.0 103kg/m310N/kg0.04m 400Pa，故该选项说法正确，不符合题意。故选：C。【点评】本题用到的知识点有重力、质量、密度、阿基米德原理、压强的计算等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。15如图甲所示，小强在水平

37、地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（ ）A01s 内木箱没有动，所以此时不是平衡状态B1s2s 内木箱受到的摩擦力大小为 4NC如果 3s 后人停止用力，木箱将做匀速直线运动D如果 3s 后人突然用 6N 的力往回拉箱子，此时物体立刻向左加速运动【分析】（1）由 vt 图象可知， 01s 内木箱静止，处于平衡状态；（2）由 vt 图象可知，2 3s 内木箱运动的速度，判断出状态，根据二力平衡条件可知推力和摩擦力之间的关系；由 Ft 图象可知此段时间内推力的大小即可得出受到的滑动摩擦力，由 Vt 图象读出木箱

38、在 1s2s 内的运动状态，根据滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关得出受到的摩擦力；（3）如果 3s 后人停止用力，木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用，根据力与运动的关系可知物体的运动状态，如果 3s 后人突然用 6N 的力往回拉箱子，拉力和摩擦力的方向一致，根据二力合成可知合力的大小。【解答】解：（1）由图丙可知，01s 内木箱静止，处于平衡状态，故 A 错误；（2）由图丙可知，在 23s 内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力 fF ，由图乙可知，在 23s 内推力 F4N，则木箱受到的滑动摩擦力 fF4N ；由图丙可知，木箱在 12

39、s 内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，1s2s 内木箱受到的摩擦力大小为 4N，故 B 正确；（3）如果 3s 后人停止用力，木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用，左匀减速直线运动，故 C 错误；如果 3s 后人突然用 6N 的力往回拉箱子，向左受到向后的摩擦力和拉力作用，合力为二者之和，即 10N，方向相后，此时向右做减速运，故 D 错误。故选：B。【点评】本题考查了学生对力学图象的分析能力，能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键，是一道锻炼学生分析思考能力的好题。二填空题（共 5 小题，满分 22 分）

40、16工业北路高架路开通当天，小明和爸爸开车出去体验，在他们快速行驶中，前方一车辆突然变向，爸爸急踩刹车，但由于车子具有 惯性 ，无法立即停下来，最后还是造成了追尾，小明看到自己家的车头保险杠被撞的凹陷进去，这说明力可以改变 物体的形状 。【分析】（1）物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性，一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性；（2）力的作用效果：改变物体的形状，改变物体的运动状态。【解答】解：（1）汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车本来就处于运动状态，当汽车刹车后，由于惯性汽车还要保持原来的运动状态继续向前运动；（2）车头保险杠被撞的凹陷进去，这说明力可以改变物体的形

41、状。故答案为：惯性；物体的形状。【点评】本题涉及的知识点有惯性、力的作用效果，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。17物体 A 静止在水平桌面上，如图甲，用一个水平推力把物体 A 向左移动，如图甲，则物体 A 在移动过程中，对桌面的压力 不变 ，压强 变小 ，所受摩擦力 不变 （变大/变小/不变）。【分析】放在水平面上的物体对水平面的压力来自于自身的重力，由此判断压力变化情况。压强的大小与压力和受力面积有关，在压力不变时，受力面积越小，压强会越大，由此判断压强变化情况。影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，由此判断摩擦力变化情况。【解答】

42、解：由题意知，桌面是水平的，而且物体 A 不落地，因此，对水平桌面产生的压力大小等于A 自身的重力，故 A 对桌面的压力在物体 A 移动过程中不变；物体 A 对桌面的压力大小不变，而随着物体 A 的左移，受力面积逐渐增大，根据压强公式 p 得，A 对桌面的压强在物体 A 向左移动过程中将变小。由题意知，物体 A 向左移动过程中，压力和接触面的粗糙程度没变化，所以在物体 A移动过程中摩擦力保持不变。故答案为：不变；变小；不变。【点评】本题主要考查了对压力、压强、摩擦力的基本理解，重点是影响压强大小的因素、影响摩擦力大小的因素，易错点在于，接触面积的大小不影响摩擦力的大小。18一个物体的质量为 1

43、.2kg，把它送到月球上后，质量为 1.2 kg这个物体在地球上的重力为 12 N（g 取 10N/kg），重力的施力物体是 地球 【分析】（1）质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少，与物体所处的位置无关；（2）由 Gmg 求出物体在地球上受到的引力（重力），重力是由于地球的吸引而产生的力，施力物体是地球。【解答】解：（1）质量是物体的固有属性，把质量为 1.2kg 的物体由地球移到月球上时，物体不变，物体质量不变，仍为 1.2kg；（2）物体在地球上受到的重力：Gmg1.2kg10N/kg12N ；重力是由于地球的吸引而产生的力，故重力的施力物体是地球。故答案为：1.2；12；

44、地球。【点评】本题考查了质量和重力的概念，以及重力的产生，属于基本内容，比较简单。19某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开 A 阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管液面高度 等 于 b 管液面高度；再打开 B 阀门，在水向外流的过程中， a 管液面高度 大 于 b 管液面高度。【分析】（1）从连通器的定义和连通器的原理进行分析。（2）流体的流速越大，压强越小。【解答】解：（1）打开 A 阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管、b 管、大烧杯组成了连通器，装有水，水静止时水面是相平的。（2）当打开 B 阀门，粗管和细管流量相同，细管的流速大压强小，支持的水柱小；粗管的流速小压强大，支持的水

45、柱大。故答案为：等；大。【点评】（1）掌握连通器中装有同种液体，静止时液面是相平的。（2）掌握流体的流速越大压强越小，并能利用流体压强知识解释有关问题。20科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器 陷入沙面的深度和脚印深度相等 ，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为 10cm2，容器和小钢珠的总质量为 25kg。把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为 40g。在同一张纸上剪下一块

46、边长 10cm 的正方形，测出质量为 5g。（g 取 10N/kg）（1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为 2.5105 帕。（2）大象的质量约为 4000 kg。【分析】力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显，实验中通过沙子的形变程度来显示压力作用效果；（1）已知容器的底面积和容器和小钢珠的总质量，根据公式 p 可求行走时大象对地面的压强；（2）同一张纸密度相同，厚度相同，已知边长 10 厘米的正方形纸片的质量，可求质量为 40g 时，脚印的面积，根据公式 FpS 可求大象一个脚对地面的压力，进一步算出大象的重力，从而算出质量。【解答】解：测

47、量中，通过观察沙子发生形变程度来体现相同的压力作用效果，所以，测量时将圆柱形容器放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等；（1）容器和小钢珠的总重力：Gmg25kg10N/kg250N ，行走（两脚着地）时大象对地面的压强（等于容器对地面的压强）：p 2.510 5Pa；（2）一块边长 10 厘米的正方形的面积：S110cm10cm100cm 2，该正方形的质量为 m15g，质量为 m240g 的纸片的面积也就是大象一个脚印的面积 S 脚 ，因同一张纸密度相同，厚度相同（设厚度为 h），所以由密度公式可得： ；则大象一个脚印的面积为：S 脚 800cm 20.08m 2，大象对地面的压力等于大象的重力，且大象行走时两只脚着地，则大象的重力：G 象 F 压 2pS 脚 22.510 5Pa0.08m240000N，大象的质量为：m 4000kg 。故答案为：陷入沙面的深度和脚印深度相等；（1）2.510 5；（2）4000。【点评】本题考查压强和质量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力，最容易出错的是大象行走时是两只脚着地，不是四只脚，解题过程中要注意单位的换算。三实验探究题（共 3 小题，满分 20 分）21如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：