2018-2019学年江西省宜春市高安市八景中学八年级(下)期中物理试卷(含答案解析)
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1、2018-2019 学年江西省宜春市高安市八景中学八年级(下)期中物理试卷一填空题(共 10 小题,满分 20 分,每小题 2 分)1中医常用“拔火罐”治疗风湿等病症。“拔火罐”是将一酒精棉球点燃放在一广口瓶中,过一会将瓶口扣在病痛的位置上,广口瓶就会牢牢吸在皮肤上,这是由于 的作用。2汽车已经成为日常生活中必不可少的交通工具而汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如图甲, (头枕/安全带)能减小因突然减速对司机造成的伤害; (头枕/ 安全带)能减小因后车撞击对司机造成的伤害。行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速大于车内空气的流速,导致车内空气的压强 (填“大于”、“等于”或“小
2、于”)天窗外空气的压强。所以车内空气被“抽”到车外。有些小轿车的尾部设计有“导流板”(形状是上平下凸),高速行驶时,气流对导流板上表面的压强 (选填“大于”、“等于”、“小于”)对板下表面的压强,从而使的行驶更加平稳。3狗拉雪橇前行,狗对雪橇有拉力作用,同时,雪橇对狗也有拉力作用,这两个力的三要素中完全不相同的要素是 (“选填“大小”“方向”“作用点”)。4如图所示,底面积和质量都相同的 A、B 两容器,分别装有等深、等质量的甲、乙两种液体,放在水平桌面上,则两种液体的密度 A B,液体对容器底部的压强 pA pB,容器对桌面的压强 pA pB(以上三空均填“大于”“等于”或“小于”)。5自行
3、车的脚踏板刻有凹凸不平的花纹,是为了 在骑行时鞋底与脚踏板之间的摩擦;车座做得宽而大,是为了 压强,使骑行更加舒适。(均填“增大”或“减小”)6由于轿车形状的原因,在高速行驶中车上、下方的空气流动速度不同。导致空气对轿车向上的压强大于向下的压强。那么轿车对地面的 减小。 也会减小。7当木箱受到了 10N 水平推力时,箱子未推动,这时箱子受到的摩擦力 10N(选填“大于”、“小于”、“等于”);当水平推力增大到 15N 时,箱子恰好匀速运动;当水平推力增大到 20N 时,木箱受到的摩擦力为 N。8小华用如图所示的装置,判断物体所受重力的方向,实验中从水平方向缓慢改变铁架台与水平面的倾角,可观察到
4、悬线 OA 的方向始终沿 ;图中球 A 所受重力的施力物体是 。9如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将 ,水平桌面受到的压强将 ,水对容器底的压强将 (均选填“变大”“变小”或“不变”)。10小明的质量是 50kg,当他站在地面上时受到的重力的方向是 ,大小是 N,与重力相平衡的力是 (g 取 10N/kg,下同)二选择题(共 8 小题,满分 26 分)11今年端午节,我国部分地区举办了龙舟比赛,下列说法正确的是( )A龙舟运动快时惯性大,运动慢时惯性小B龙舟到达终点后不能立即停下来,是因为受到惯性的作用C运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,说明物体运
5、动需要力来维持D运动员用桨向后划水使龙舟前进,说明物体之间力的作用是相互的12济宁市推行公共自行车免费使用政策,不仅给市民的出行带来方便,而且低碳环保。下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是( )A下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大B自行车转弯时受到平衡力的作用C增大座垫面积能减小对人的压强D把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力13如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是( )A 活塞式抽水机 B 锅炉水位计C 茶壶 D 船闸14如图所示,一个两端开口的玻璃圆筒,两端都扎上橡皮膜,竖直浸入水里( )A上下两端橡皮膜都外凸B上端橡皮膜向里凹,下端向外凸C上下两端橡皮
6、膜都向里凹,并且凹进去的程度相同D上下两端橡皮膜都向里凹,但下端比上端向里凹进去的多15大气压强作用在房顶上的压力是很大的,但是房子并没有被压塌,其主要原因是( )A房顶建造的很牢固B墙很厚,对地面的压强小C墙把房顶支撑住了D房顶上下面均受到大气压强的作用16小华静止站在水平地面上,下列说法中正确的是( )A他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力B他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力C他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力17如图所示,下列实验现象揭示的物理原理或规律,所对应的应用技术正确的是( )A 家用喷雾器 B 活塞式抽水机C
7、 船闸 D 机翼的形状18小明观察如下漫画(如图所示),总结了四个观点,其中正确的( )A甲图此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力B乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C丙图此刻人对运动的箱子仍有推力D丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变三解答题(共 4 小题,满分 26 分)19请根据“两个同学走在沙滩上,一个同学的脚印深,另一个同学的脚印浅”这一现象,提出一个可以探究的科学问题: 。20小明的质量为 50kg,双脚与地面的总接触面积为 0.04m2,求:(1)小明双脚站立在水平地面时对地面的压力大小;(2)小明双脚站立在水平地面时对地面的压强。21有一艘轮船,
8、船底部破了一个洞,其面积 5cm2,船底距水面 2m,为了把这个洞堵住,堵洞时的压强大小至少是多少 Pa?压力为多少 N?( g10N/kg)22在一个案件中,公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的双脚站立脚印,立即用蜡浇灌了一只鞋模。测量鞋模的平均厚度为 3cm,质量 675g,又经测试达到脚印同样深度的压强为 1.5104Pa,请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?( 蜡0.910 3kg/m3)四解答题(共 4 小题,满分 28 分,每小题 7 分)23小宇同学利用 A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。(1)实验中小宇是通过观察
9、来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验。此时,实验中要控制 不变;(4)小宇同学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论 (选填“正确”、“错误”),理由是: 。24如图甲所示,此装置叫压强计,其用途是可以测量液体内部的压强。它的构造主要包括 U 型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分。甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U 型管两边的液面会出现高度差;压强越大,液面的高
10、度差也越大。如图乙所示,若把金属盒放入液体中,U 型管内液面出现高度差,说明液体内部存在压强。压强计序号液体 深度/cm橡皮膜方 向 左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm1 3 朝上 186 214 282 3 朝下 186 214 283 3 朝侧面 186 214 284 6 朝侧面 171 229 585水9 朝侧面 158 242 846 盐水 9 朝侧面 154 246 92小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律,上表是小明探究过程中记录的实验数据:(1)小明根据上述数据记录,进行了数据的分析和论证认为,比较序号为 的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大;(2)
11、比较序号 的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(3)比较序号为 的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关系。25为制作弹簧测力计,小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5甲弹簧的长度/cm 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5乙弹簧的长度/cm 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0(1)分析表中数据可知:在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ;在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (大/小)。(2)如图所示的 A、B 两弹
12、簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。分析如表数据可知:量程较大的是 (A/B)测力计,精度较高的是 (A/B)测力计。(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。答: 。26在“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验中,小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中 A、B 、C 为同一木块,D 为重物,甲和乙两图中木板接触面相同,丙图为较相糙的木板表面。(1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,大块没动,此时摩擦力 拉力(选填“大于”、
13、“小于”或“等于”);小致要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做 运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力大小与 有关。(2)此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块已经运动过中,速度突然变大,滑动摩擦力将 (选“变大”“变小”或“不变”)(3)实验后,小致在拔河比赛前为班级做了科学决策,使班级赢得比赛,他做出的科学决策是:组队时,应选质量 (选填“大”或“小”)的同学,同时在比赛时队员应穿底部 (填“光滑”或“粗糙”)的鞋。2018-2019 学年江西省宜春市高安市八景中学八年级(下)期中物理试卷参考答案与试题解析一填空题(共 10 小题,满分 20 分,每小题 2
14、 分)1中医常用“拔火罐”治疗风湿等病症。“拔火罐”是将一酒精棉球点燃放在一广口瓶中,过一会将瓶口扣在病痛的位置上,广口瓶就会牢牢吸在皮肤上,这是由于 大气压 的作用。【分析】拨火罐“粘”在皮肤上,是利用了大气压。外界大气压远大于瓶内气压,大气压力将“拔火罐”紧紧压在皮肤表面。【解答】解:先把酒精在罐内烧一下,罐内空气受热排出,此时迅速把罐扣在皮肤上,使罐内气体温度升高,等到罐内的空气冷却后压强降低,小于外面的大气压,外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上。故答案为:大气压。【点评】对于生活现象的解释,关键在于判断此现象与哪些物理知识有关,这是我们学习物理要特别注重的。2汽车已经成为日常生活中必不
15、可少的交通工具而汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如图甲, 安全带 (头枕/安全带)能减小因突然减速对司机造成的伤害; 头枕 (头枕/安全带)能减小因后车撞击对司机造成的伤害。行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气流速大于车内空气的流速,导致车内空气的压强 大于 (填“大于”、“等于”或“小于”)天窗外空气的压强。所以车内空气被“抽”到车外。有些小轿车的尾部设计有“导流板”(形状是上平下凸),高速行驶时,气流对导流板上表面的压强 大于 (选填“大于” 、“等于”、“小于”)对板下表面的压强,从而使的行驶更加平稳。【分析】(1)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;利用惯性
16、现象分析,注意物体原来的运动状态和受力后运动状态如何改变;(2)流体压强与流速的关系是:流体流速越大的地方其压强就越小。【解答】解:(1)行车要系安全带,当快速行驶的汽车突然刹车(或与前面相撞)时,人由于惯性仍保持向前运动的状态,容易撞向前挡风玻璃而造成伤害,系安全带可以避免车内的人由于惯性受到伤害;乘客原来和汽车具有相同的速度,当发生“追尾”时,前面车辆的乘客下半身由于受力突然加速,而人的头部由于惯性,将保持原来较慢的速度运动,此时头会向后仰,较软的头枕会保护头、颈部不受伤害;(2)汽车开动后,车外的空气相对汽车要比车内的空气流动快,那么,流速快的地方压强小,天窗外空气的压强小于车内空气的压
17、强,所以车内空气被“抽”到车外;根据流体压强与流速的关系可知,高速行驶时,导流板上方空气流速慢、压强大,下方空气流速快、压强小,气流对导流板上表面的压强大于对导流板下表面的压强,从而使汽车的行驶更加平稳。故答案为:安全带;头枕;大于;大于。【点评】本题考查了惯性的应用和防止以及流体压强与流速的关系,要注意结合实际情况进行分析,并多总结。3狗拉雪橇前行,狗对雪橇有拉力作用,同时,雪橇对狗也有拉力作用,这两个力的三要素中完全不相同的要素是 方向和作用点 (“选填“大小”“方向”“作用点”)。【分析】力的三要素是力的大小、方向、作用点,它们都能影响力的作用效果;物体间力的作用是相互的。【解答】解:狗
18、拉雪橇前行,狗对雪橇有拉力作用,由于物体间力的作用是相互的,同时雪橇对狗也有拉力作用,两个力属于相互作用力,这两个力的大小相等、方向相反;狗对雪橇的拉力作用在雪橇上,雪橇对狗的拉力作用在狗上,作用点不同。故答案为:方向和作用点。【点评】此题考查了力的三要素影响力的作用效果,要知道物体间力的作用是相互的。4如图所示,底面积和质量都相同的 A、B 两容器,分别装有等深、等质量的甲、乙两种液体,放在水平桌面上,则两种液体的密度 A 小于 B,液体对容器底部的压强 pA 小于 pB,容器对桌面的压强 pA 等于 pB(以上三空均填“大于”“等于”或“小于”)。【分析】(1)根据图示判断甲、乙两种液体的
19、体积关系,又知质量关系,利用判断两种液体的密度关系;(2)A 容器上宽下窄,液体对容器底部的压力小于液体的重力;B 容器为柱状容器,液体对容器底部的压力等于液体的重力;底面积相等,根据压强定义式 p 可判断液体对容器底部的压强。(3)容器对桌面的压力等于容器的重与液体的重之和,根据公式 p 可判断容器对桌面的压强。【解答】解:(1)由图可知,甲液体的体积大于乙液体的体积,又知两种液体质量相等,根据 可知,两种液体的密度 A 小于 B;(2)A 容器上宽下窄,液体对容器底部的压力小于液体的重力;B 容器为柱状容器,液体对容器底部的压力等于液体的重力;比较可知,A 容器中液体对容器底部的压力较小,
20、两容器底面积相同,根据压强定义式p 可知,A 容器中液体对容器底部的压强较小,即 pA 小于 pB。(3)容器对桌面的压力等于容器重与液体重之和,两容器的质量相等,液体的质量相等,则两容器的总重相等,故两容器对桌面的压力相等,即 FA 等于 FB。两容器对桌面的压力相等,底面积相等,根据 p 可知,两容器对桌面的压强相等,即 pA等于 pB。故答案为:小于;小于;等于。【点评】本题考查密度公式的应用、压强大小的比较,主要考查形状不规则的容器中,液体对容器底部压力的判断,这是本题的难点,也是重点;还要知道在水平面上,物体对水平面的压力等于物体自身的重力。5自行车的脚踏板刻有凹凸不平的花纹,是为了
21、 增大 在骑行时鞋底与脚踏板之间的摩擦;车座做得宽而大,是为了 减小 压强,使骑行更加舒适。(均填“增大”或“减小”)【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。(2)减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强。【解答】解:自行车的脚踏板刻有凹凸不平的花纹,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大在骑行时鞋底与脚踏板之间的摩擦;车座做得宽而大,是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,使骑行更加舒适。故答案为:增大;减小。【点评】
22、掌握压强和摩擦力大小的影响因素,利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强、增大和减小摩擦的问题。6由于轿车形状的原因,在高速行驶中车上、下方的空气流动速度不同。导致空气对轿车向上的压强大于向下的压强。那么轿车对地面的 压强 减小。 压力 也会减小。【分析】本题主要考查两个方面的知识:(1)流体压强与流速的关系;(2)同一直线上力的合成方法。【解答】解:等质量的空气在相同的时间内同时通过轿车的上表面和下表面,由于轿车上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过轿车上表面的流速大,压强较小;轿车下方的空气流速小,压强大,所以轿车受到一个竖直向上的升力。轿车在竖直方向上同时受到重力和升力,两个力的方向相反
23、,所以轿车对地面的压力小于车的重力。故答案为:压强,压力。【点评】本题的解题关键是知道汽车在竖直方向上同时受到重力和升力的作用。7当木箱受到了 10N 水平推力时,箱子未推动,这时箱子受到的摩擦力 等于 10N(选填“大于”、“小于”、“等于”);当水平推力增大到 15N 时,箱子恰好匀速运动;当水平推力增大到 20N 时,木箱受到的摩擦力为 15 N。【分析】(1)掌握二力平衡条件,知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上;(2)掌握影响摩擦力大小的因素:压力和接触面的粗糙程度。【解答】解:箱子受 10N 的水平推力,箱子未动,说明箱子处于静止状态,则在水平方向上所受的推力与摩擦
24、力相互平衡,摩擦力等于推力等于 10N;当水平推力增大到 15N 时,箱子恰好做匀速运动,所以此时摩擦力与推力是一对平衡力,大小等于 15N,当水平推力增大到 20N 时,箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为 15N。故答案为:等于;15。【点评】此题考查了二力平衡条件的应用,当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,受平衡力的作用,是一道基础性题目。8小华用如图所示的装置,判断物体所受重力的方向,实验中从水平方向缓慢改变铁架台与水平面的倾角,可观察到悬线 OA 的方向始终沿 竖直方向 ;图中球 A 所受重力的施力物体是 地球 。【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引由于
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