湘教版八年级数学下册《3.2简单图形的坐标表示》课件
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1、第3章 图形与坐标,3.2 简单图形的坐标表示,3.2 简单图形的坐标表示,目标突破,总结反思,第3章 图形与坐标,知识目标,3.2 简单图形的坐标表示,知识目标,通过对简单图形的分析,结合实际建立适当的平面直角坐标系后,再结合平面直角坐标系指出图形中各点的坐标,目标突破,目标 会建立坐标系并用坐标表示简单图形中的各点,例1 教材例2针对训练 在图321中建立适当的平面直角坐标系,并写出DEF各顶点的坐标(网格中每个小正方形的边长均为1),图321,3.2 简单图形的坐标表示,解:答案不唯一,只要正确建立平面直角坐标系并正确写出各点坐标即可如: 方法一:如图建立平面直角坐标系,则点D(0,0)
2、,E(2,1),F(2,3); 方法二:如图建立平面直角坐标系,则点D(2,0),E(0,1),F(0,3); 方法三:如图建立平面直角坐标系,则点D(2,3),E(0,4),F(0,0); 方法四:如图建立平面直角坐标系,则点D(2,1),E(0,0),F(0,4),3.2 简单图形的坐标表示,3.2 简单图形的坐标表示,【归纳总结】(1)用坐标描述简单图形的一个基本原则是在建立平面直角坐标系时,应使点的坐标简明; (2)解题的关键是把求点的坐标问题转化为求线段的长的问题,3.2 简单图形的坐标表示,例2 教材补充例题 如图322,已知四边形ABCD.(网格中每个小正方形的边长均为1) (1
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