2019年云南省昆明市五华区中考物理一模试卷（含答案解析）

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1、2019 年云南省昆明市五华区中考物理一模试卷一、选择题（本大题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分）下列各题的答案中只有一个是正确的，请考生用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑1关于能源的说法，正确的是（ ）A核电站是利用核聚变来发电B人类在耗用各种能源时，不会对环境造成影响C煤、石油、天然气属于不可再生能源D既然能量是守恒的，所以不需要节约能源2在如图的现象中，由于光的反射形成的是（ ）A 看到水中的鱼 B 筷子在水中“折断”C 透过放大镜看指纹 D 看到物理书3下列有关家庭电路的说法正确的是（ ）A使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电B空气开关“跳闸”，可能是同时

2、使用的电器过多C家庭电路中各个用电器应该是串联的D控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间4下列关于热现象的说法中，正确的是（ ）A冬天，嘴里呼出“白气” 属于汽化现象B水凝固过程中，温度不变，内能减少C扩散现象的发生是由于分子间有排斥力D汽油机飞轮转速是 3600r/min，则在 1s 内汽油机对外做功 60 次5小宇参加体育考试，下列说法不正确的是（ ）A跳绳前，站在地上的小宇受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力B小宇长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小宇具有惯性C垫排球时，排球向上运动，说明力可以改变物体的形状D垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的6用如图的装置探究影响

3、电流热效应的因素”，电阻丝 R1 和 R2 分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且 R1R 2，瓶中装有质量相等的煤油。下列说法正确的是（ ）A该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B闭合开关后，装 R1 电阻丝的烧瓶中温度计示数上上升较快C实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生生热量的多少D将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水，可比较煤油和水的比热容大小7一个实心小球从高处竖直下落到地面的过程中，下列叙述中正确的是（ ）A小球的动能增大，重力势能减小B小球的动能减小，重力势能增大C小球的动能不变，重力势能减小D小球的动能增大，重力势能不变8如图所示，电源电压恒为 6V，定值电阻 R110，滑

4、动变阻器 R2 的最大阻值为 20，电压表接入电路的量程为 03V，电流表接入电路的量程为 00.6A ；当开关 S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 从 b 端向 a 端移动过程中，在保证电压表和电流表安全的情况下，下列说法正确的是（ ）A电阻 R1 消耗的功率的变化范围为 0.3W0.9WB电流表的示数变化范围为 0.1A0.3AC电压表的示数变小，电流表的示数变大D电阻 R2 的两端电压由 4V 减小到 3V二、填空题（本大题共 9 小题，每空 1 分，共 20 分）请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答，不要求写出解答过程9（2 分）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，“不敢高声语，恐惊天上人

5、”中的“高”是指声音的 （选填 “音调”“响度”或“音色 ”）；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从 减弱噪声。10（2 分）无人驾驶的清扫车接收 GPS 卫星导航系统发送的 （填“电磁波”或“超声波”）实现无人驾驶；站在路边的人看到清扫车向自己驶来，这是选取了 （填“自己”或“清扫车”）为参照物。11（2 分）台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。12天然气热水器将 40kg 的水由 22加热到 42，水的内能增加了 ，水的内能增加是通过 方式实现的，若天然气燃

6、烧放出的热量全部被水吸收，需要消耗 m 3 的天然气。（已知 c 水 4.2 103/（kg ），q 天然气 410 7J/m3）13（2 分）如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成一个清晰的像，应用这一原理可制成 ；再将蜡烛远离透镜，同时将光屏 （填“远离”或“靠近”）透镜，才能在光屏上再次成一个清晰的像。14如图所示的电路，开关 S 接到 a 后，电磁铁左端为 极，小磁针静止时，A 端是 极；将开关 S 由 a 拨到 b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）。15（2 分）如图所示，小华将外形相

7、同的实心铝、铜圆柱体（ 铝 铜 ）都涂成黑色，随机标记A、B将 A、B 分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击静止在同一水平面上、相同位置的同一纸盒，发现 A 将纸盒撞得更远。这说明滚到斜面底端时， 的动能大， 是铝制的。（以上两空均选填“A ”或“B“）16（2 分）如图所示，某人用一根长 120cm 的轻质硬棒去撬动 A 端一块重 150N 的石块，已知支点 O 到 A 端长 30cm，则此杠杆是 杠杆（填“省力”或“费力”）；在 B 端至少要加 N 的力才能撬动石块。17（2 分）甲、乙两灯额定电压均为 6V，测得两灯的电流与电压关系如图所示。甲灯正常工作时的电阻是 ；当把甲、乙两灯串

8、联接在 7V 的电源上时，电路消耗的总功率是 W。三、作图、实验与探究题（本大题共 6 小题，共 32 分）请考生用黑色碳素笔在答题卡上作图和解答，答题中需要文字说明的应简明扼要18（2 分）如图所示，天平所测物体质量为 g。19（2 分）请在图中画出重为 10N 的小球所受的浮力。20（2 分）请在图中，作出光线由空气斜射到玻璃表面时的反射光线和大致的折射光线。21（7 分）（1）丁丁用如图甲所示的装置探究某种固体熔化时温度的变化规律，实验数据记录如下：时间/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5温度/ 31 34 38 46 48 48 48 5

9、0 56 63分析实验数据可知，该物质为 （填“晶体”或“非晶体”），它的熔点为 ；第 2.5min 时，该物质的状态是 （填“固态”、“液态”或“固液共存”），该物质熔化时温度变化曲线是图乙中的 。（2）一个烈日炎炎的中午，明明和童童在海边发现海水比沙滩上的沙子凉得多，于是想探究海水和沙子吸热情况有什么不同。明明的方案是：用相同规格的电加热器分别给 80g 沙子和 80g 海水加热相同时间，比较沙子和海水升高的温度。童童认为该方案应该改进，设计了新的实验方案：用 40g 海水和 40g 沙子的混合物代替明明方案中的 80g 沙子，用相同规格的电加热器分别为 80g 混合物和 80g 海水加热

10、，使它们升高相同的温度，比较加热的时间。老师认为童童的想法更合理，因为海水和沙子混合后，使沙子受热 。他俩选择了童童的方案进行实验，如果从实验中发现 （填“A”、“B ”或“C”，就可以初步判断海水的吸热能力比沙子强；A海水加热时间较短 B海水加热时间较长 C海水加热时间与混合物加热时间相同物质的这种性质用比热容表示。水的比热容较大，在生活中有很多应用。请举出一例： 。22（9 分）（1）在“测定小灯泡功率”的实验中，小林所在小组使用的电源电压为 6V，小灯泡的额定电压为 3.8V，灯丝电阻约为 56。请用笔画线代替导线把图 1 甲中的电路连接好（导线不得交叉）；在闭合开关前，滑动变阻器的滑片

11、应该移到 （填“A”或“B”）端；连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于 造成的；排出故障后，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片 P 使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图 1 乙，那么小灯泡的额定功率是 W；测量额定功率后，若将滑动变阻器的滑片 P 向左滑动时，小灯泡的亮度将 。（2）如图 2 所示，在探究“产生感应电流的条件”实验中。闭合开关，导体 AB 运动时，电路中有感应电流产生；当导体 AB 向相反的方向运动时，发现灵敏电流计指针反偏，说明产生的感应电流的方向与 有关；如果将灵敏电流计换成 ，可以探究磁场对通电

12、导体的作用。23（10 分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强做了如图甲所示的三次实验。实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板，测得弹簧测力计的示数分别为 F1、F 2、F 3（F 1F 2F 3）。（1）实验时用弹簧力计沿 方向 拉动木块，根据 知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；（2）比较 1、2 两次实验，得出结论：接触面的粗糙程度相同时， ；（3）比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦方的大小与接触面粗糙程度的关系；（4）做第 1 次实验时，小强控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块

13、在第 8s 时的摩擦力为 N（5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向，大小为 N ，方向 。（6）小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有十分之一滑出木板表面的时候，木块所受摩擦力大小为 N ，木板所受压力 。（填“增大”、“不变”或“减小”）四、综合题（本大题共 3 小题，共 24 分）请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答，解答时应写出必要的文字说明和公式并代数值和单位计算，文字说明应简明扼要24（9 分）如图为现役某导弹驱逐舰，该舰最大航速 54km

14、/h，满载时排水量 6000t。（海水密度取 1.0103kg/m3）求：（1）声呐探测器在水下 12m 深处所受海水的压强；（2）驱逐舰满载时受到海水的浮力；（3）驱逐舰以最大航速匀速航行时，所受海水阻力为驱逐舰满载时重力的 0.1 倍，那么该导弹驱逐舰以最大航速匀速航行 2h 时。推力的功率。25（8 分）如图所示，灯 L 标有“6V3W”字样，定值电阻 R6，设灯 L 的阻值不随温度变化而变化。只闭合 S1 时，灯正常发光，求：（1）灯 L 正常发光时的电阻；电源电压；（2）闭合 S1、S 3 时，电路在 1min 内消耗的电能；（3）要使整个电路消耗的电功率最小（且电路电流不为 0），

15、此时的最小电功率。26（7 分）现有一个底面积为 S 的圆柱形杯身的杯子（杯子厚度忽略不计），装 h1 高的水密封后放在水平桌面上，如图甲所示。将杯子倒置在盛有水的容器中，静止时杯子内外液面高度差 h2如图乙所示。再将一个底面积为 SA，高为 h 的小圆柱形物体 A 放在杯子上，静止时杯子内外液面高度差 h3 如图丙所示。（已知 S2S A，水的密度为 ）求：物体 A 的密度 A。2019 年云南省昆明市五华区中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分）下列各题的答案中只有一个是正确的，请考生用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑1关

16、于能源的说法，正确的是（ ）A核电站是利用核聚变来发电B人类在耗用各种能源时，不会对环境造成影响C煤、石油、天然气属于不可再生能源D既然能量是守恒的，所以不需要节约能源【分析】（1）核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；（2）能源消耗，尤其是各种化石能源的使用过程中，会向大气中排放大量的氮氧化物等有害气体；（3）使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源；（4）能量是守恒的，但有些能源为高品质能源，可以直接利用，而能源在利用中会转化为不能直接应用的低品质能源。【解答】解：A、核电站是利用原子核裂变所释放的能量

17、来发电，故 A 错误；B、人类耗用各种能源时，特别是燃烧化石能源时，废气的排放是最主要的污染之一，因此会对大气造成影响，故 B 错误；C、化石能源、核能在使用后不可能在短期内从自然界得到补充，所以煤、石油、天然气属于不可再生能，故 C 正确；D、能量虽然是守恒的，总量不变，但是我们可以利用的能源是有限的，并且能量的转化有时是不可逆的，故 D 错误。故选：C。【点评】本题主要考查能源的分类、环保问题、各种能源特点以及对核能利用情况的了解，此题相对比较简单，属于基础题。2在如图的现象中，由于光的反射形成的是（ ）A 看到水中的鱼 B 筷子在水中“折断”C 透过放大镜看指纹 D 看到物理书【分析】（

18、1）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（2）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。【解答】解：A、在岸上看到水中的鱼，由于光从水中斜射入空气中时发生折射，我们看到的是鱼的虚像，故 A 与题意不符；B、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故 B 与题意不符；C、用放大镜看指纹时，

19、指纹变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故 C 与题意不符；D、我们能看到本身不发光的物理课本，是因为它反射的光进入了我们的眼睛，故 D 符合题意。故选：D。【点评】此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。3下列有关家庭电路的说法正确的是（ ）A使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电B空气开关“跳闸”，可能是同时使用的电器过多C家庭电路中各个用电器应该是串联的D控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间【分析】（1）测电笔是用来辨别火线和零线的，使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线

20、，氖管发光，表明检测的是火线；（2）造成家庭电路电流过大的原因有：电路发生短路或用电器的总功率过大；（3）家庭电路中各个用电器应该是并联的；（4）开关控制用电器或插座时，开关和用电器是串联的，且开关应接在火线和用电器之间。【解答】解：A、使用测电笔时，手不要接触笔尖金属体，但要接触笔尾金属体，故 A 错误；B、在家庭电路中，因电流过大导致空气开关“跳闸”的原因有：电路中用电器的 总功率过大，造成干路电流过大；电路中发生短路故障，故 B 正确；C、家庭电路中各个用电器独立工作，互不影响，因此是并联的，故 C 错误；D、控制用电器的开关应该接在火线和用电器之间，这样在开关断开时，用电器不带电，不会

21、造成触电事故，故 D 错误。故选：B。【点评】此题考查学生对家庭电路的了解和安全用电常识的掌握，属电学常识，应熟知。4下列关于热现象的说法中，正确的是（ ）A冬天，嘴里呼出“白气” 属于汽化现象B水凝固过程中，温度不变，内能减少C扩散现象的发生是由于分子间有排斥力D汽油机飞轮转速是 3600r/min，则在 1s 内汽油机对外做功 60 次【分析】（1）物质由气态变为液态的过程叫液化；（2）凝固是物质由液态变为固态，凝固放热；（3）同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；（4）汽油机四冲程中，吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程将机械能转化为内能，做功

22、冲程将内能转化为机械能；在四冲程汽油机中，一个工作循环，曲轴转两圈，对外做功一次，完成 4 个冲程。【解答】解：A、冬天气温低，嘴里呼出气体中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，悬浮在空气中形成“白气”。故 A 错误；B、水在凝固过程中，温度不变，向外放热，内能减小。故 B 正确；C、扩散现象说明了分子在不停的做无规则运动。故 C 错误；D、汽油机飞轮转速是 3600r/min60r/s，由“一个工作循环，曲轴转两圈，对外做功一次”可知，在 1s 内汽油机对外做功 30 次，即在 1s 内汽油机内能转化为机械能 30 次。故 D 错误。故选：B。【点评】本题考查了物体变化和扩散现象以及有关热机做功频

23、率的计算，记住相关的知识点是关键。5小宇参加体育考试，下列说法不正确的是（ ）A跳绳前，站在地上的小宇受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力B小宇长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小宇具有惯性C垫排球时，排球向上运动，说明力可以改变物体的形状D垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（2）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种性质；（3）力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变，也可以使物体的形状发生改变；（4）物体间力的作用是相互的。【解答】解：A、站在

24、地上的小宇，他受到的重力与地面对他的支持力作用在同一条直线上，大小相等，方向相反，同一物体，是平衡力，故 A 正确；B、小宇长跑时冲过终点不能立即停下来，是由于小宇具有惯性，故 B 正确；C、垫排球时，排球运动的速度和方向都发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故 C 错误；D、垫排球时，手对排球施加了力，同时排球也对小明的手施加了力，小明感到手疼痛，说明物体间力的作用是相互的，故 D 正确。故选：C。【点评】该题考查了平衡力、惯性、力的作用效果、物体间力的作用，是一道综合题，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。6用如图的装置探究影响电流热效应的因素”，电阻丝 R1 和 R2 分别密封

25、在两只完全相同的烧瓶中，且 R1R 2，瓶中装有质量相等的煤油。下列说法正确的是（ ）A该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B闭合开关后，装 R1 电阻丝的烧瓶中温度计示数上上升较快C实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生生热量的多少D将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水，可比较煤油和水的比热容大小【分析】（1）根据装置中的相同点、不同点，利用控制变量法分析；（2）由焦耳定律 QI 2Rt 分析放出热量的多少；（3）通过观察烧瓶中温度计示数的变化来判断电阻丝发热的多少属于转换法；（4）由吸热公式 Q 吸 cm t 可知，要比较水和煤油的比热容大小，应让两瓶中水和煤油的质量 m 相等、吸收

26、的热量相等（加热时间相等），通过比较它们升高的温度大小关系，得出比热容的大小关系。【解答】解：A、由图可知，两电阻丝串联，电流相同，通电时间也相同，但电阻不同，故该实验探究的是电流产生的热量与电阻的关系，故 A 错误；B、由焦耳定律 QI 2Rt 可知，电流和通电时间相同时，电阻越大，放出的热量越多，由于R1R 2，故 R2 放出的热量多，温度计示数升的高，故 B 错误；C、通电后电流通过电阻丝做功，产生热量使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少，这个研究方法可以称之为转换法，故 C 正确；D、要比较水和煤油的比热容，则应让水和煤油的质量相等、吸收的热量（加热时间

27、）相等，由温度的变化大小得出比热容的大小关系；故用相同质量的水代替煤油，两瓶中都有相同阻值相同的电阻丝，电阻相等；故 D 错误。故选：C。【点评】该题考查了控制变量法和转换法在焦耳定律实验中的应用，注意两导体串联时电流相等，导体产生热量的多少是通过温度计示数的变化来反映的。7一个实心小球从高处竖直下落到地面的过程中，下列叙述中正确的是（ ）A小球的动能增大，重力势能减小B小球的动能减小，重力势能增大C小球的动能不变，重力势能减小D小球的动能增大，重力势能不变【分析】（1）动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大。（2）重力势能大跟质量、高度有关。

28、质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。【解答】解：小球从高处竖直下落到地面的过程中，其质量不变，速度增大，故动能增大；同时其质量不变，高度减小，故其重力势能减小。故选：A。【点评】知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键。8如图所示，电源电压恒为 6V，定值电阻 R110，滑动变阻器 R2 的最大阻值为 20，电压表接入电路的量程为 03V，电流表接入电路的量程为 00.6A ；当开关 S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 从 b 端向 a 端移动过程中，在保证电压表和电流表安全的情况下，下列说法正确的是（ ）A电阻 R1 消耗的功率的变化范围为 0.3W0

29、.9WB电流表的示数变化范围为 0.1A0.3AC电压表的示数变小，电流表的示数变大D电阻 R2 的两端电压由 4V 减小到 3V【分析】由电路图可知，电阻 R1 和滑动变阻器 R2 串联，电压表测 R1 两端的电压，电流表测电路中电流；根据滑动变阻器的移动可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律求出电路中电流的变化，再根据串联电路的分压特点和串联电路电压的规律求出电压表的示数变化；根据 R1 电压的变化范围，利用 P 求得电阻 R1 消耗的功率的变化范围。【解答】解：（1）滑片由 b 端移到 a 端的过程中，滑动变阻器的阻值变小，电路中的总电阻变小；电源电压不变，根据欧姆定律可知电路中的电流变大

30、，即电流表示数变大；根据串联电路电阻的分压特点可知，变阻器分得的电压变小，根据串联电路电压的规律，R 1 两端电压变大，即电压表示数变大，故 C 错误。（2）当滑片在 b 端时，R 1、 R2 串联，电路的总电阻为 RR 1+R210+2030 ，电路中的电流为 I 0.2A ，电压表的示数为 U1IR 10.2A102V ；因电压表接入电路的量程为 03V ，所以电压表的最大示数为 3V，此时电路中的电流为 I 0.3A ，故滑片由 b 端移到 a 端的过程中，在保证电压表和电流表安全的情况下，电流表的示数变化范围是 0.2A0.3A，故 B 错误；电压表的示数变化范围是 2V3V ，根据串

31、联电路电压的规律，电阻 R2 的两端电压由6V2V4V 减小到 6V3V 3V ，故 D 正确；（3）电源两端电压为 6V 保持不变，定值电阻为 10；由题意知，当电压表的最大测量值为 3V时，此时定值电阻 R1 两端的电压 U13V，当滑片 P 滑到 a 端时，电阻 R1 消耗的功率最大，则最大功率 P 最大 0.9W，当滑片 P 滑到 b 端时，电阻 R1 消耗的功率最小，则最小功率 P 最小 0.4W则电阻 R1 消耗的功率的变化范围为 0.4W0.9W，故 A 错误。故选：D。【点评】本题考查串联电路中电压、电流以及功率、滑动变阻器接入电路电阻的计算，关键是滑动变阻器处于不同位置时电路

32、图的辨别和电表量程的判断，并且会灵活运用欧姆定律，难度较大。二、填空题（本大题共 9 小题，每空 1 分，共 20 分）请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答，不要求写出解答过程9（2 分）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 响度 （选填“音调”“响度”或“音色”）；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从 声源处 减弱噪声。【分析】（1）响度是指声音的大小；（3）防治噪声的途径有三个：在声源处、在传播中、在人耳处。【解答】解：（1）“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，而不是音调高；（2）中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志

33、，这是从声源处减弱噪声。故答案为：响度；声源处。【点评】本题考查了声现象的多个知识点，熟知相关知识能与实际中的例子相结合，是解答的关键。10（2 分）无人驾驶的清扫车接收 GPS 卫星导航系统发送的 电磁波 （填“电磁波”或“超声波”）实现无人驾驶；站在路边的人看到清扫车向自己驶来，这是选取了 自己 （填“自己”或“清扫车”）为参照物。【分析】（1）GPS 是卫星导航、定位系统，信息需要在真空中传播，利用的是电磁波；（2）根据物体相对于参照物的位置是否发生改变可判断其是运动还是静止。【解答】解：（1）车载高精度 GPS 系统可对车实时定位，该系统定位时利用了电磁波，实现无人驾驶；（2）站在路边

34、的人看到清扫车向自己驶来，车的位置相对于人的位置发生变化，故路边的人是选取了自己为参照物。故答案为：电磁波；自己。【点评】本题考查了电磁波的应用、光的色散，运动与静止的相对性等，有一定综合性，但难度不大。11（2 分）台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 电荷 ，可以 吸引 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。【分析】本题依据摩擦可以起电，带电的物体可以吸引轻小的物体的知识来填空。【解答】解：散热风扇转动的过程中与空气摩擦，使扇叶带上了电，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以扇叶就把灰尘吸附在表面上了。故答案为：电

35、（或电荷，或静电）；吸引。【点评】知道生活中摩擦起电的现象，知道带电体的性质，并能解释生活中的摩擦起电现象。12天然气热水器将 40kg 的水由 22加热到 42，水的内能增加了 3.3610 6J ，水的内能增加是通过 热传递 方式实现的，若天然气燃烧放出的热量全部被水吸收，需要消耗 0.084 m3 的天然气。（已知 c 水 4.2 103/（kg），q 天然气 410 7J/m3）【分析】（1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温（在一个标准大气压下，水的沸点为 100），利用吸热公式 Q 吸 cmt 求水吸收的热量；（2）改变物体内能的方法：做功和热传递；（3）若天然气燃烧放出的热

36、量全部被水吸收，利用 Q 放 mq 求需要天然气的质量。【解答】解：（1）水吸收的热量：Q 吸 cmt4.210 3J/（kg）40kg（4222）3.3610 6J；（2）水从火吸收热量，内能增加、温度升高，是利用热传递改变水的内能；（3）若天然气燃烧放出的热量全部被水吸收，则天然气完全燃烧放出的热量 Q 放 Q 吸3.3610 6J；由 Q 放 mq 得，需要天然气的质量：m 0.084kg。故答案为：3.3610 6；热传递；0.084。【点评】本题考查了学生对改变内能的方法、吸热公式 Q 吸 cmt 和燃烧热公式 Q 放 mq 的了解与掌握，属于基础知识，难度不大。13（2 分）如图所

37、示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成一个清晰的像，应用这一原理可制成 投影仪 ；再将蜡烛远离透镜，同时将光屏 靠近 （填“远离”或“靠近”）透镜，才能在光屏上再次成一个清晰的像。【分析】由凸透镜成像规律知：当 2fuf 时，成倒立、放大的实像， v2f，应用是投影仪。此时 vu；当 u2f 时，成倒立、缩小的实像， 2fvf，应用是照相机。此时 vu；凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小。【解答】解：由图知，vu，所以此时在光屏上得到的是倒立、放大的实像，其应用是投影仪；再将蜡烛远离透镜，物距增大，所以像距减小，需要将光屏靠近凸透镜，才能在光屏上

38、再次成一个清晰的像。故答案为：投影仪；靠近。【点评】此题考查了凸透镜成像规律的应用，知道成实像时像距与物距的对应关系，是解答此题的关键。14如图所示的电路，开关 S 接到 a 后，电磁铁左端为 N 极，小磁针静止时，A 端是 N 极；将开关 S 由 a 拨到 b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性 减弱 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）。【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的极性，根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断 C 端的极性；（2）电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关：电流不变时，匝数越少，磁性越弱；匝数一定时，电流减小，磁场减弱。【解答】解：（1）伸出右手握

39、住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为电磁铁的 N 极，据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的 A端是 N 极；（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关 S 由 a 换到 b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱。故答案为：N；N；减弱。【点评】本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据安培定则判断通电螺线管的极性。有一定的综合性。15（2 分）如图所示，小华将外形相同的实心铝、铜圆柱体（ 铝 铜 ）都涂成黑色，随机标记A、B将 A、B 分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击静止在同一水平面上、相同位置的同一纸盒，发现 A 将纸盒撞得更远

40、。这说明滚到斜面底端时， A 的动能大， B 是铝制的。（以上两空均选填“A” 或“B“）【分析】通过纸盒在水平面上移动的距离来判断动能的大小；探究动能与质量的关系，根据控制变量法，要保证质量不同而速度相同，让不同质量的两个圆柱体从同一高度滚下就是为了使圆柱体滚到水平面时速度相同。由图可知，圆柱体高度相同，圆柱体的质量越大，到水平面速度越快，纸盒在水平面上移动的距离越远，所以可得出结论：速度一定的物体质量越大动能越大。【解答】解：圆柱体因为有动能撞击纸盒，动能越大，纸盒在水平面上移动的距离就越远，所以判断圆柱体动能大小的依据是纸盒在水平面上移动的距离，由图可知，A 的动能大；根据控制变量法，探

41、究动能与质量的关系，要保证质量不同而速度相同，让不同质量的两个圆柱体从同一高度滚下就是为了使圆柱体滚到水平面时速度相同。由图可知，圆柱体高度相同，圆柱体的质量越大，到水平面速度越快，A 将纸盒撞得更远，所以可得出结论：A 圆柱体动能大，质量大，因为体积相同，故 A 是铜制成的，B 是铝的。故答案为：A；B。【点评】解决此类问题要会利用控制变量法和转换法，探究影响动能的大小因素，是中考探究实验考查的重点，设计实验时，要考虑到质量和速度这两个因素。16（2 分）如图所示，某人用一根长 120cm 的轻质硬棒去撬动 A 端一块重 150N 的石块，已知支点 O 到 A 端长 30cm，则此杠杆是 省

42、力 杠杆（填“ 省力 ”或“费力”）；在 B 端至少要加 50 N 的力才能撬动石块。【分析】（1）由动力臂和阻力臂的大小关系判断杠杆是省力还是费力；（2）根据杠杆平衡的条件 F1L1F 2L2，在阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。如图，动力臂最长、最省力，据此求出最小动力。【解答】解：（1）由图可知，动力臂 OB 大于阻力臂 OA，则此杠杆为省力杠杆；（2）沿图示动力方向施力，动力臂最大，且 OA30cm，OB120cm30cm90cm，由杠杆平衡的条件得：F OBG OA，则 F 50N。故答案为：省力；50。【点评】本题考查杠杆平衡条件的应用，关键是将课本知

43、识内容记忆清楚，仔细分析即可。17（2 分）甲、乙两灯额定电压均为 6V，测得两灯的电流与电压关系如图所示。甲灯正常工作时的电阻是 20 ；当把甲、乙两灯串联接在 7V 的电源上时，电路消耗的总功率是 2.1 W。【分析】（1）由图知，甲灯正常工作时的电压和额定电压相等，根据图象读出通过的电流，再根据欧姆定律求出此时甲灯的电阻；（2）当把两灯串联在 7V 电源上时，根据串联电路的电流特点和串联电路电压的特点，确定电路中的电流大小，由 PUI 求出电路消耗的总功率。【解答】解：（1）甲灯的额定电压为 6V，甲灯正常工作时的电压 U 甲 6V，由图象可知，此时通过甲灯泡的电流 I 甲 0.3A ，

44、由 I 可得，甲灯正常工作时的电阻：R 甲 20；（2）当把两灯串联在 7V 电源上时，因串联电路的电流相等，由图象知，只有当电路中的电流为 0.3A，甲灯的实际电压为 6V，乙灯的实际电压为 1V 时，由串联电路电压的特点，两灯的电压之和等于电源电压 7V，故电路消耗的总功率：PUI 实 7V0.3A2.1W 。故答案为：20；2.1。【点评】本题考查串联电路的特点及欧姆定律和电功率公式的运用，关键是明确灯的电阻是变化的和从图中获取有效的信息。为易错题。三、作图、实验与探究题（本大题共 6 小题，共 32 分）请考生用黑色碳素笔在答题卡上作图和解答，答题中需要文字说明的应简明扼要18（2 分

45、）如图所示，天平所测物体质量为 81.4 g。【分析】天平在读数时，应将砝码的质量与游码的示数相加，并注意游码标尺的分度值，并读取游码的左边缘对应的示数。【解答】解：读图可知，标尺的分度值为 0.2g，游码示数为 1.4g，则物体的质量为：50g+20g+10g+1.4g81.4g。故答案为：81.4。【点评】本题考查了天平的基本读数方法，是我们需要熟练掌握的实验技能之一，属基本能力的考查。19（2 分）请在图中画出重为 10N 的小球所受的浮力。【分析】根据小球悬浮在水中，因此小球受到竖直向下的重力和竖直向下的浮力是一对平衡力；然后过小球的重心表示出浮力的方向和大小即可。【解答】解：因为小球

46、悬浮在水中，因此小球受到的重力和浮力是一对平衡力，浮力大小等于小球的重力；过小球的球心做竖直向上、大小为 10N 的浮力。如图所示：【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。20（2 分）请在图中，作出光线由空气斜射到玻璃表面时的反射光线和大致的折射光线。【分析】本题要根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，画出反射光线；根据光由空气斜射进入玻璃时遵循：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，折射光线向法线偏

47、折，折射角小于入射角，作出折射光线。【解答】解：折射光线从反射点 O 在法线上方的空气中斜向上画出，注意反射角等于入射角；折射光线从折射点 O 在法线上方的玻璃中斜向上画出，注意折射角小于入射角，如图所示：【点评】光从一种透明介质斜射进入另一种透明介质时，若同时发生反射和折射，注意反射与入射在同一种介质中，折射与入射在两种不同的介质中。21（7 分）（1）丁丁用如图甲所示的装置探究某种固体熔化时温度的变化规律，实验数据记录如下：时间/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5温度/ 31 34 38 46 48 48 48 50 56 63分析实验数据可

48、知，该物质为 晶体 （填“晶体”或“非晶体”），它的熔点为 48 ；第 2.5min 时，该物质的状态是 固液共存 （填“固态 ”、“液态”或“固液共存”），该物质熔化时温度变化曲线是图乙中的 C 。（2）一个烈日炎炎的中午，明明和童童在海边发现海水比沙滩上的沙子凉得多，于是想探究海水和沙子吸热情况有什么不同。明明的方案是：用相同规格的电加热器分别给 80g 沙子和 80g 海水加热相同时间，比较沙子和海水升高的温度。童童认为该方案应该改进，设计了新的实验方案：用 40g 海水和 40g 沙子的混合物代替明明方案中的 80g 沙子，用相同规格的电加热器分别为 80g 混合物和 80g 海水加热，使它们升高相同的温度，比较加热的时间。老师认为童童的想法更合理，因为海水和沙子混合后，使沙