【部编版】2018七年级语文上册期末专项复习三:句子的衔接与补写习题(含答案)
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1、专项复习(三) 句子的 衔接与补写一、句子的衔接1依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(C)从大门通向公园深处,尽植芙蓉。_远远望去,似绿云接天,如彩练当空。置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。只见 坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城” 。当秋阳普照,寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。A BC D2依次填入 下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(D)我们一直在选 择,谨慎地选择。选择博爱,_
2、;选择回忆,_ _;选择诚信,_;选择坚强,_;选择关爱,我们因 几颗心同时跳动而愉悦不已我们品味异样精彩的人生我们感受苦尽甘来的喜悦我们度量往事的厚重我们畅享生命的真真切切A BC D3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(D)清明时节,天气晴朗。_。正在凝望之间,一朵白云冉冉而来,钻进了我们的房间里。远处岗峦起伏,白云出没。有时一片白云忽然飘散,变成了许多楼台。凭窗远眺,但见近处古木参天,绿荫蔽日。有时一带树林忽然不见,变成了一片云海。A BC D4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(D)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。_网
3、络阅读远远超越了传统阅读的概念,与传统阅读相比,网络阅读信息更全面,视野更开阔,也更直观、逼真。它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式,能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成。能够更好地满足人们沟通交流的需求,提供读、看、听三方面的内容。还具有共享性、开放性和互动性。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。A BC D5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(B)汉字承载了中华民族的文明和智慧。_而且这种现象越来越低龄化。但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境。现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越
4、多,联想就越丰富。其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的。A BC D6依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(B)语文学习,就是一段精彩的旅行。_在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。所以,爱语文, 就是爱生活,爱人生!一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。A BC D7依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(C)到了三四月份,生长在高原上的
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