【部编版】2018年秋季九年级上:口语交际小专题《讨论》同步练习(含答案)
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1、口语交际小专题 讨论1随 着微博、微信等的迅速发展,人们可以通过手机等移动终端随时随地地获取海量的碎片化信息。毫无疑问,我们现在已经进入了碎片化阅读时代,似乎一切信息、知识,唾手可得,阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状,某班级准备就碎片化阅读的利与弊分正反两方展开辩论,请你选择一方,在辩论会上陈述观点。【示例一】(正方)大家好!我支持正方观点,认为碎片化阅读优势明显:能够随 时随地即时获取大量信息;有效提高零散时间的利用率。 【示例 二】(反方)大家好!我支持反方观点,认为碎片化阅读存在极大弊端,理由如下:一是降低了阅读效果;二是缺乏深度思考;三是阅读者获得的信息是零星的,不系统,不严谨。2
2、你的同学张含,星期五放学后,将共享单车骑回家,停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。针对此事,有网友留言:“共享单车是造福大家的,不是你一个人的。 ”“我希望我们都能换位思考, 文明接力 。 ”对张含的这种行为,你有什么看法?【示例】共享单车是为了给大 家带来便利,爱护公物要从你我做起!每个国家发展共享经济都会存在一些问题,我们应该提升国民素质, 支持共享经济。3在文明城市创建过程中,有关部门取缔了路边摊点,对此,你有什么看法,请发表观点,并阐明理由。【示例一】我赞同取缔路边摊点。路边摊大多属于无证经营,往往不受有关部门的监管,卫生条件难以保证。部分人还会占道经营,造成交通拥堵。 【示例二】
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