2019年3月湖北省武汉市部分学校中考数学模拟试卷(含答案解析)
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1、2019 年湖北省武汉市部分学校中考数学模拟试卷(3 月份)一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,满分 30 分)1(3 分)在实数 0, , ,|2|中,最小的是( )A B C0 D|2|2(3 分)实数 在哪两个整数之间( )A3 与 4 B4 与 5 C5 与 6 D12 与 133(3 分)反比例函数 y 经过点(2,1),则下列点一定在其图象上的是( )A(1,2) B(4, ) C(3,2) D(2,1)4(3 分)为了帮助本市一名患“白血病”的高中生,某班 15 名同学积极捐款,他们捐款数额如下表:捐款的数额(单位:元)5 10 20 50 100人数(单位:个)2 4
2、5 3 1关于这 15 名学生所捐款的数额,这组数据中中位数是( )A5 B10 C20 D505(3 分)如图,下列四个几何体中,它们各自的三视图(主视图左视图俯视图)完全相同的几何体是( )A B C D6(3 分)下列计算,其中正确的是( )Aa+2a 22a 3 B3x 2y2xy 2xy 2Ca 3a4a 1 (a0) Dx 3x2x 67(3 分)如图:图中的两条射线分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象,图中 s和 t 分别表示运动路程和时间,已知甲的速度比乙快,下列说法:射线 AB 表示甲的路程与时间的函数关系;甲的速度比乙快 1.5 米/秒;甲让乙先跑了 12 米;8 秒钟
3、后,甲超过了乙其中正确的说法是( )A B C D8(3 分)某校为了了解全校学生对“智能武汉”的了解程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查,并根据收集的信息进行了统计,绘制了下面尚不完整的统计图根据以上的信息,下列判断:参加问卷调查的学生有 50 名; 参加进行问卷调查的学生中,“基本了解“的有 10 人;扇形图中“基本了解“部分的扇形的圆心角的度数是108; 在参加进行问卷调查的学生中,“了解“的学生占 10%其中结论正确的序号是( )A B C D9(3 分)观察表一,寻找规律,表二、表三分别是从表一中选取的一部分,则 a+b 的值为( )表一:0 1 2 3 1 3 5 7 2 5 8
4、11 3 7 11 15 表二:11 1317 b表三:1939aA77 B79 C89 D9810(3 分)如图,已知 PA、PB 切 O 于 A、B 两点,CD 切O 于 E,PCD 的周长为20,sinAPB ,则O 的半径( )A4 B5 C6 D7二、填空题(共 6 小题,每小题 3 分,满分 18 分)11(3 分)计算: sin60 12(3 分)如图直线 ab,CDa,若145,则2 13(3 分)计算: 14(3 分)在一个不透明的口袋中有 3 个形状和材料相同的小球,把它们分别编号为1、2、3,随机的摸出一个小球不放回,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球标号的和为偶数的概
5、率 15(3 分)如图,以原点 O 为顶点的等腰直角三角形 ABO 中,BAO90,反比例函数 过 A、B 两点,若点 A 的横坐标为 2,则 k 16(3 分)折叠矩形纸片 ABCD 时,发现可以进行如下操作:把ADE 翻折,点 A 落在 DC 边上的点 F 处,折痕为 DE,点 E 在 AB 边上; 把纸片展开并铺平;把CDG 翻折,点 C 落在线段 AE 上的点 H 处,折痕为 DG,点 G 在 BC 边上,若AB AD+2,EH1,则 AD 三、解答题(共 8 小题,共 72 分)17(9 分)已知:如图,在正方形 ABCD 中,P 是 BC 上的点,且 BP3PC,Q 是 CD的中点
6、求证:ADQ QCP18(9 分)如图,在平面直角坐标系中,直线 y1x+b 与双曲线 y2 交于 A(2,3),B(m, n)两点(1)求 m、n 的值;(2)若 y1y 2,则 x 的取值范围为 (请直接写出)19(9 分)如图,在ABC 中,ACB 90,以点 B 为圆心,BC 长为半径画弧,交线段 AB 于点 D;以点 A 为圆心, AD 长为半径画弧,交线段 AC 于点 E,连结 CD(1)若A28,求ACD 的度数(2)设 BCa,ACb线段 AD 的长是方程 x2+2axb 20 的一个根吗?说明理由若 ADEC,求 的值20(9 分)如图,边长为 1 的正方形网格中,A(1,4
7、)、B(3,2)、C(5,2)、D(3,2)(1)将线段 AB 绕点 B 逆时针旋转,得到对应线段 BE当 BE 与 CD 第一次平行时,画出点 A 运动的路径,并直接写出点 A 运动的路径长;(2)线段 AB 与线段 CD 存在一种特殊关系,即其中一条线段绕着某点旋转一个角度可以得到另一条线段,直接写出这个旋转中心的坐标21(9 分)如图,ABC 内接于O,弧 AB、弧 AC 相等,过 A 的切线交 BO 于 P(1)求证:APBC(2)若 cosP ,求 tanCAP 22(9 分)某商店销售 10 台 A 型和 20 台 B 型电脑的利润为 4000 元,销售 20 台 A 型和10 台
8、 B 型电脑的利润为 3500 元(1)求每台 A 型电脑和 B 型电脑的销售利润;(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共 100 台,其中 B 型电脑的进货量不超过 A型电脑的 2 倍,设购进 A 型电脑 x 台,这 100 台电脑的销售总利润为 y 元求 y 关于 x 的函数关系式;该商店购进 A 型、B 型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?最大利润是多少?23(9 分)如图,在正方形 ABCD 中,点 G 在边 BC 上(不与点 B,C 重合),连结AG,作 DEAG 于点 E,BFAG 于点 F,设 k(1)求证:AEBF (2)连结 BE,DF ,设EDF,EBF求证:tan k
9、tan (3)设线段 AG 与对角线 BD 交于点 H,AHD 和四边形 CDHG 的面积分别为 S1 和S2,求 的最大值24(9 分)已知抛物线 yax 22ax 4 与 x 轴交于点 A、B(点 A 在点 B 的左侧),与 y轴交于点 C,ABC 的面积为 12(1)求抛物线的对称轴及表达式;(2)若点 P 在 x 轴上方的抛物线上,且 tanPAB ,求点 P 的坐标;(3)在(2)的条件下,过 C 作射线交线段 AP 于点 E,使得 tanBCE ,联结BE,试问 BE 与 BC 是否垂直?请通过计算说明2019 年湖北省武汉市部分学校中考数学模拟试卷(3 月份)参考答案与试题解析一
10、、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,满分 30 分)1(3 分)在实数 0, , ,|2|中,最小的是( )A B C0 D|2|【分析】求出|2| 2,根据正数大于负数和 0,负数都小于 0,得出负数小,即可解答【解答】解:|2| 2, ,最小的数是 ,故选:B【点评】本题考查了实数的大小比较的应用,注意:正数都大于 0,负数都小于 0正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小2(3 分)实数 在哪两个整数之间( )A3 与 4 B4 与 5 C5 与 6 D12 与 13【分析】估算即可得到结果【解答】解:162325, ,故选:B【点评】此题考查了估算无理数的大小,熟练
11、掌握估算无理数的大小的法则是解本题的关键3(3 分)反比例函数 y 经过点(2,1),则下列点一定在其图象上的是( )A(1,2) B(4, ) C(3,2) D(2,1)【分析】将点(2,1)代入解析式,求出 m2+2m7 的值即可得到函数的解析式,将各点坐标代入验证即可【解答】解:将点(2,1)代入 y 得,m 2+2m72(1)2,可知函数解析式为 y ,则 xy2,A、1222,故本选项错误;B、4( )2,故本选项正确;C、3(2)62,故本选项错误;D、2(1)22,故本选项错误;故选:B【点评】此题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,求出函数解析式,将各点坐标代入验证即可4(3
12、分)为了帮助本市一名患“白血病”的高中生,某班 15 名同学积极捐款,他们捐款数额如下表:捐款的数额(单位:元)5 10 20 50 100人数(单位:个)2 4 5 3 1关于这 15 名学生所捐款的数额,这组数据中中位数是( )A5 B10 C20 D50【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数【解答】解:本题数据个数为 15,把数据按由小到大顺序排序,第 8 个数据为 20,所以中位数为 20故选:C【点评】本题考查了中位数,求一组数据的中位数时,先将该组数据按从小到大(或按从大到小)的顺序排列,然后根据数据的个数确定中位数:当数据个数为奇
13、数时,则中间的一个数即为这组数据的中位数;当数据个数为偶数时,则最中间的两个数的算术平均数即为这组数据的中位数5(3 分)如图,下列四个几何体中,它们各自的三视图(主视图左视图俯视图)完全相同的几何体是( )A B C D【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看,所得到的图形【解答】解:正方体的三视图分别为正方形,正方形,正方形,正确;圆柱的三视图分别为四边形、四边形、圆,错误;圆锥的三视图分别为三角形、三角形、圆,错误;球的主视图、左视图、俯视图分别为三个全等的圆,正确;故选:B【点评】考查三视图的有关知识,注意三视图都相同的常见的几何体有球和正方体6(3 分)下列计算,
14、其中正确的是( )Aa+2a 22a 3 B3x 2y2xy 2xy 2Ca 3a4a 1 (a0) Dx 3x2x 6【分析】结合选项分别进行同底数幂的乘法、同底数幂的除法、合并同类项等运算,然后选择正确选项【解答】解:A、a 和 2a2 不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、3x 2y 和 2xy2 不是同类项,不能合并,故本选项错误;C、a 3a4a 1 ,计算正确,故本选项正确;D、x 3x2x 6,原式错误,故本选项错误故选:C【点评】本题考查了同底数幂的乘法、同底数幂的除法、合并同类项等知识,掌握运算法则是解答本题的关键7(3 分)如图:图中的两条射线分别表示甲、乙两名同学运动的
15、一次函数图象,图中 s和 t 分别表示运动路程和时间,已知甲的速度比乙快,下列说法:射线 AB 表示甲的路程与时间的函数关系;甲的速度比乙快 1.5 米/秒;甲让乙先跑了 12 米;8 秒钟后,甲超过了乙其中正确的说法是( )A B C D【分析】根据函数图象上特殊点的坐标和实际意义即可作出判断【解答】解:根据函数图象的意义,已知甲的速度比乙快,故射线 OB 表示甲的路程与时间的函数关系;错误;甲的速度比乙快 1.5 米/秒,正确;甲让乙先跑了 12 米,正确;8 秒钟后,甲超过了乙,正确;故选:B【点评】正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象得到随着自变量的增大,知
16、道函数值是增大还是减小,通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢8(3 分)某校为了了解全校学生对“智能武汉”的了解程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查,并根据收集的信息进行了统计,绘制了下面尚不完整的统计图根据以上的信息,下列判断:参加问卷调查的学生有 50 名; 参加进行问卷调查的学生中,“基本了解“的有 10 人;扇形图中“基本了解“部分的扇形的圆心角的度数是108; 在参加进行问卷调查的学生中,“了解“的学生占 10%其中结论正确的序号是( )A B C D【分析】 用了解较少的学生数除以该组所占比例即可得到总人数;用学生总数乘以该组所占的比例得到基本了解的学生数;扇形所对圆心角的
17、度数等于圆周角乘以该组所占比例;先求出不了解对应的百分比,再根据百分比之和等于 1 可得答案【解答】解:了解较少的学生有 25 人,占学生总数的 50%,参加问卷调查的学生有 2550%50 人,故 正确;5030%15 人,参加进行问卷调查的学生中,“基本了解”的有 15 人,故错误;36030%108,“基本了解”部分的扇形的圆心角的度数是 108,故正确;不了解对应的百分比为 100%10%,了解对应的百分比为 1(10%+50%+30% )10% ,故 正确;故选:C【点评】本题考查了两种统计图的认识,解题的关键是正确的利用这两种统计图的关系9(3 分)观察表一,寻找规律,表二、表三分
18、别是从表一中选取的一部分,则 a+b 的值为( )表一:0 1 2 3 1 3 5 7 2 5 8 11 3 7 11 15 表二:11 1317 b表三:1939aA77 B79 C89 D98【分析】根据表(1)可知,同一列相邻两个数的差按列数 n 增长,同一行相邻两个数的差按行数 m 增长,依此求出 a,b进而得到 a+b 的值【解答】解:由题意,可得 a393919,解得 a59,b131711+1,解得 b20,a+b59+2079故选:B【点评】本题考查用列表法来表示数字变化规律,数字的变化规律明显跟行列有关,以此为突破口可正确计算出 a、b 的值10(3 分)如图,已知 PA、P
19、B 切 O 于 A、B 两点,CD 切O 于 E,PCD 的周长为20,sinAPB ,则O 的半径( )A4 B5 C6 D7【分析】连接 OA、OB、OP,延长 BO 交 PA 的延长线于点 F利用切线求得CACE,DBDE,PA PB 再得出 PAPB10,在 RtFBP 中,利用锐角三角函数的定义求出 AF 长,从而在 RtAOF 中可求出 OA 的长【解答】解:连接 OA、OB、OP,延长 BO 交 PA 的延长线于点 FPA,PB 切 O 于 A、B 两点, CD 切 O 于点 EOAFPBF90,CACE ,DBDE ,PAPB,PCD 的周长PC+CE+ DE+PDPC +AC
20、+PD+DBPA+PB20,PAPB10,sinAPB ,sin , ,解得:AF ,在 Rt AOF 中,tan , ,OA5,故选:B【点评】本题主要考查了切线长定理以及切线的性质,锐角三角函数的定义,解决本题的关键是切线的性质与锐角三角函数相结合,找准线段及角的关系,求出 r 的值二、填空题(共 6 小题,每小题 3 分,满分 18 分)11(3 分)计算: sin60 【分析】直接利用特殊角的三角函数值代入化简得出答案【解答】解:原式 故答案为: 【点评】此题主要考查了特殊角的三角函数值,正确记忆相关数据是解题关键12(3 分)如图直线 ab,CDa,若145,则2 135 【分析】延
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