2019年宁夏仁存中学中考化学模拟试卷(含答案解析)
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1、2019 年宁夏仁存中学中考化学模拟试卷一选择题(共 13 小题,满分 28 分)12015 年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的生活习惯。小明的下列做法符合这一主题的是( )A去超市用可重复的布袋购物B网上购买大量闲置物品C节假日随父母出游,经常开私家车D外出就餐,超量点菜2下列变化属于化学变化的是( )A石蜡熔化 B潮湿的衣服被晒干了C钢铁生锈 D水变成水蒸气3下列有关实验现象的描述错误的是( )A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B硬水与肥皂作用易起泡沫C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射生成一种黑色固体D食盐溶于水后温度没有明显变化4下列关于二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰
2、三种物质的说法不正确的是( )A都含有氧分子 B都是化合物C都是氧化物 D都含有氧元素5下列各图所示实验操作中,正确的是( )A 取用固体药品 B 读出液体体积C 检查气密性 D 移走蒸发皿6与元素化学性质关系非常密切的是( )A原子的核外电子层数 B原子的最外层电子数C原子的核内中子数 D原子的相对原子质量7“下列有关燃烧和灭火说法正确的是( )A铁锅着火后向锅中放入菜叶的目的是降低油的着火点B高层建筑物起火立即乘电梯撤离C汽车发动机中的化油器将汽油喷成雾状态为了增大汽油与氧气的接触而积D不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火8食品安全与人体健康息息相关,下列做法中错误的是( )A多吃
3、蔬菜补充维生素B用甲醛溶液泡制海产品C在有些食品中加入氯化钠以防腐D蒸馒头时加少量小苏打9归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是( )A 溶液组成B 酸的通性C 空气中物质的含量D 燃烧的条件10分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A碱的溶液 pH 都大于 7,但 pH 都大于 7 的溶液不一定是碱的溶液B分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子C中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D化肥中加入熟石灰混合研磨,没有刺激性气味,一定不是氮肥11除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂和操作方法都正确的是( )选
4、项 待提纯的物质及杂质 选用的试剂 操作方法A CO2(H 2O) 氢氧化钠 将气体通过盛有氢氧化钠固体的干燥管,再通过盛有浓硫酸的洗气瓶B FeSO4 溶液(CuSO 4) 锌粉 加入适量的锌粉,充分反应后,过滤C NaCl 溶液(MgCl 2) 氢氧化钠溶液 滴加氢氧化钠溶液至沉淀不再增加,过滤,将滤渣洗涤,干燥D K2SO4(K 2CO3) 稀硫酸 加适量稀硫酸,蒸发结晶AA BB CC DD12(3 分)下列描述正确的是( )A用灼烧闻气味的方法,不能区分棉制品和羊毛制品B制作铝合金门窗、食品保鲜膜的主要材料都属于有机合成材料C棉花、羊毛都属于天然纤维D汽车轮胎、手机塑料外壳都属于塑料
5、13(3 分)下列关于 2CO+O2 2CO2的说法中,正确的是( )A反应后原子种类减少B表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为 2:1D参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为 1:2二填空题(共 3 小题,满分 15 分,每小题 5 分)14(5 分)N 2O 和 NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员。(1)N 2O 中氮、氧元素的质量比为 。(2)常温下,N 2O 是无色气体,NO 2是红棕色气体,以上描述了两种物质的 (填物理”或“化学”)性质。(3)N 2O 和 NO2化学性质不同的原因是 。15(4 分)甲图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线。
6、(1)甲图中,P 点所表示的含义为 。(2)t 2时,在温度不变的情况下,将 B 物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是 。(3)将 t2时 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温到 t1时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 。(4)如乙图所示,20时,把试管放入盛有 X 的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入一小块生石灰,再加入适量的水,烧杯中的溶液逐渐变浑浊,则 X 可能为 (填“A”或“B”或“C”)固体物质。16(6 分)实验室部分装置如图 1 所示,请回答下列问题。(1)实验室用装置 A 制取氧气,发生反应的化学方程式为 。(2)若要制备几瓶 CO2,并在制取过程中便于补充稀盐
7、酸发生装置应选择 (填字母)。(3)用装置 F 收集氧气时,验满的方法是 。(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集纯净的 N2时,应选择的装置组合是 (填字母)。(5)小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯,橡皮塞,导管,止水夹等组装了如图 2 所示甲、乙气体发生装置。比较甲,乙装置,甲装置的优点是 (填字母,下同)。A反应过程中可以添加固体药品B可以控制反应的发生与停止选用甲装置还可以进行的实验是 。A块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气B氯酸钾固体制氧气C粉末状的锌与稀硫酸制氢气D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳三解答题(共 2 小题,满分 13
8、 分)17(8 分)某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:(1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):甲同学认为,试管 A 发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管 (选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论试管 D 和 E 实验的目的是进一步探究铁在 的环境中是否更容易锈蚀为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起 的变化(2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,
9、倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱有的同学认为这种方案不够合理,理由是 (3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是 ,且反应后溶液质量比反应前 (选填“增大”、“减小”或“不变”)18(5 分)某科学兴趣小组为测定稀硫酸的溶质质量分数。在实验室中用 NaOH 固体配制 100 克质量分数为 20%的氢氧化钠溶液,将其滴入盛有 50 克稀硫酸的烧杯中,其反应过程放热导致的温度变化如图甲所示。(1)配制氢氧化钠溶液,除了天平和玻璃棒等仪器外,还需要图乙中的 (填字母) 仪器。(2)结
10、合图甲,列式计算稀硫酸的溶质质量分数。(2NaOH+H 2SO4Na 2SO4+2H2O)(3)称量氢氧化钠固体时,若砝码已生锈,则对稀硫酸质量分数的测定有何影响,并简要 说明理由。四实验探究题(共 2 小题,满分 19 分)19(9 分)锅是我国独创的美食,历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇,对其成分进行探究。请你回答下列问题。【查阅资料】a固体酒精也被称为“酒精块“或固体燃料块。固体酒精并不是固体状态的酒精而是将酒精、硬脂酸和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。b酒精的化学式为 C2H5OH;c氯化钡、氯化钠溶液均呈中性。dBaCl 2+Na2
11、CO3BaCO 3+2NaCl 生成的 BaCO3为白色固体【提出问题】(1)酒精的化学式与 NaOH 相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是显碱性?(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?【实验探究 1】酒精的水溶液是不是显碱性同学们取少量酒精溶液于试管中,滴加紫色石蕊溶液,未观察到紫色石蕊变为蓝色,说明酒精溶液 (填“显”或“不显”)碱性。【实验探究 2】固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何固体酒精中的氢氧化钠是否变质同学们先取少量固体酒精于烧杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀盐酸,观察到 现象,说明氢氧化钠已变质。请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 。为进一步
12、确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按如图所示进行实验。实验方案实验现象 溶液变红 产生 实验结论 清液中有氢氧化钠 清液中有碳酸钠乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是 。他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是 。【实验结论小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。20(10 分)某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图所示。他们对此瓶无色液体是什么,进行了如下探究。【猜想与假设】小
13、明同学的猜想是:水;小红同学的猜想是:稀硫酸;小玲同学的猜想是:过氧化氢溶液。学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析,他们一致认为小明的猜想不合理,其理由是 。【活动与探究】根据以上讨论,小组同学对合理的猜想进行如下实验探究。请你帮助完成下列实验报告:猜想 操作步骤 实验现象 结论和化学方程式过氧化氢溶液a 。 b 。 小玲的猜想不成立。稀硫酸 取少量该溶液加入盛有锌粒的试管中,并将一根燃着的木条置于试管口。c 。 小红的猜想成立,反应的化学方程式为:d 。【探究质疑】有同学认为小红同学的猜想除了是硫酸外还有可能是碳酸。碳酸可以通过加热分解的方式进行验证,碳酸分解的方程式为: 。【交流反思】该
14、实验告诉我们,进行化学实验必须掌握好化学反应的原理,仪器的选择,以及药品的 方法,避免标签损伤。2019 年宁夏仁存中学中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一选择题(共 13 小题,满分 28 分)12015 年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的生活习惯。小明的下列做法符合这一主题的是( )A去超市用可重复的布袋购物B网上购买大量闲置物品C节假日随父母出游,经常开私家车D外出就餐,超量点菜【分析】A根据布袋可以循环使用来分析;B根据网上购买大量闲置物品会造成资源浪费进行分析;C根据经常开私家车浪费能源,且污染环境进行分析;D根据外出就餐,超量点菜会造成资源浪费进行分析。
15、【解答】解:A使用布质购物袋而不是用塑料袋,既能节约资源,又有助于缓解白色污染,故 A 做法正确;B网上购买大量闲置物品会造成资源浪费,故 B 做法错误;C经常开私家车浪费能源,且污染环境,故 C 做法错误;D外出就餐,超量点菜会造成资源浪费,故 D 做法错误。故选:A。【点评】此题属于社会热点题,同学们要了解可持续发展的含义,会利用所学知识去分析相关题目,培养学生们树立环保的意识。2下列变化属于化学变化的是( )A石蜡熔化 B潮湿的衣服被晒干了C钢铁生锈 D水变成水蒸气【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此
16、分析判断【解答】解:A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。D、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选:C。【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化3下列有关实验现象的描述错误的是( )A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B硬水与肥皂作用易起泡沫C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射生成一种黑色固体D食盐溶于水后温度没有明显变化【分析】A、根据红磷在
17、空气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据硬水与肥皂作用的现象进行分析判断。C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据食盐溶于水的温度变化进行分析判断。【解答】解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。B、硬水与肥皂作用生成白色沉淀,不易起泡沫。故错误。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确。D、盐溶于水后,溶液温度没有明显变化,故选项说法正确。故选:B。【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、常见物质溶于水的温度变化即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。4下列关于二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰三种物质的说
18、法不正确的是( )A都含有氧分子 B都是化合物C都是氧化物 D都含有氧元素【分析】A、根据氧气是由氧分子构成的,进行分析判断。B、由同种元素组成的纯净物是单质;由不同种元素组成的纯净物是化合物。C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。D、根据二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰三种物质的元素组成,进行分析判断。【解答】解:A、二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰分别是由二氧化硫分子、二氧化碳分子、二氧化锰分子构成的,均不含氧分子,故选项说法错误。B、二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰都是由不同种元素组成的纯净物,均属于化合物,故选项说法正确。C、二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰均是由两种元素组成的且有
19、一种是氧元素的化合物,均属于氧化物,故选项说法正确。D、二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰三种物质中均含有氧元素,故选项说法正确。故选:A。【点评】本题难度不大,掌握物质的宏观组成与微观构成、单质与化合物、氧化物的特征等是正确解答本题的关键。5下列各图所示实验操作中,正确的是( )A 取用固体药品 B 读出液体体积C 检查气密性 D 移走蒸发皿【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。【解答】解:A、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用
20、手接触药品,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误。C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误。故选:C。【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6与元素化学性质关系非常密切的是( )A原子的核外电子层数 B原子的最外层电子数C原子的核内中子数 D原子的相对原
21、子质量【分析】根据元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系:电子数少于四个的一般容易失去电子形成阳离子;电子数少于八个而多于或等于四个的一般容易得到电子形成阴离子;电子数为八个的化学性质一般稳定,不容易发生化学变化【解答】解:元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系;与电子层数、核内中子数、相对原子质量无关。故选:B。【点评】本题考查元素原子最外层电子数的特点及与化学性质的关系7“下列有关燃烧和灭火说法正确的是( )A铁锅着火后向锅中放入菜叶的目的是降低油的着火点B高层建筑物起火立即乘电梯撤离C汽车发动机中的化油器将汽油喷成雾状态为了增大汽油与氧气的接触而积D不慎碰倒了酒精灯,
22、酒精在桌面燃烧,用水来灭火【分析】A、可燃物的着火点一般是不会改变的;B、火灾时不能乘坐电梯逃生;C、增加氧气的浓度或增大与空气的接触面积,都可以使可燃物更充分燃烧;D、根据灭火的原理分析。【解答】解:A、物质的着火点一般不变,故错误;B、火灾时不能乘坐电梯逃生,以防断电后被困电梯内,直接威胁到人的生命。故选项错误;C、增加氧气的浓度或增大与空气的接触面积,都可以使可燃物更充分燃烧,所以汽车发动机中的化油器将汽油喷成雾状态为了增大汽油与氧气的接触而积,故选项正确;D、不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用湿抹布盖灭,不可用水。故选项错误。故选:C。【点评】隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可
23、燃物都是常用的灭火原理,在具体灭火时还要结合火场的实际情况,从而选择恰好的灭火方法。8食品安全与人体健康息息相关,下列做法中错误的是( )A多吃蔬菜补充维生素B用甲醛溶液泡制海产品C在有些食品中加入氯化钠以防腐D蒸馒头时加少量小苏打【分析】A、根据水果、蔬菜中富含维生素进行解答;B、根据甲醛有毒进行解答;C、根据地沟油中含有致癌物质进行解答;D、根据食品中加入氯化钠可以防腐进行分析。【解答】解:A、水果、蔬菜中富含维生素,所以多吃水果、蔬菜补充维生素,故选项做法正确。B、甲醛有毒,所以不能用甲醛溶液泡制海产品,故选项做法错误。C、地沟油中含有致癌物质,所以不能将地沟油回收作为食用油,故选项做法
24、错误。D、食品中加入氯化钠可以防腐,故选项做法正确。故选:B。【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。9归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是( )A 溶液组成B 酸的通性C 空气中物质的含量D 燃烧的条件【分析】溶液包括溶质和溶剂两部分;酸能和酸碱指示剂相互作用而变色,能和金属氧化物反应生成盐和水,能和比较活泼金属单质反应生成盐和氢气,能和某些盐反应生成盐等物质,能和碱反应生成盐和水;空气中氮气含量大于氧气,氧气含量大于二氧化碳;可燃物燃烧条件:与氧气接触,温度达到可燃物着火点。【解答】解:A、溶液包括溶质和溶剂两部
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