2019年贵州省黔南州独山县友芝中学中考化学二模试卷（含答案解析）

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1、2019 年贵州省黔南州独山县友芝中学中考化学二模试卷一选择题（共 20 小题，满分 40 分，每小题 2 分）1下列物质能够反应，且没有明显现象的是（ ）ANa 2CO3溶液加入澄清石灰水中BFe 2O3加入稀盐酸中C稀 HCl 滴入 Ba（OH） 2溶液中DCO 2通入澄清石灰水中2以下用品中，主要利用金属导热性的是（ ）A 铜乐器 B 铜导线C 曲别针 D 水壶3小明同学在实验室中测定某未知溶液的 pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将 pH 试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于 pH 试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际 pH 比较（ ）A偏低 B偏高 C不变 D无法

2、判定4现对 Ag、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序进行探究，下列所选试剂可行的是（ ）AFe、Ag、CuSO 4溶液 BCu、Ag、FeSO 4溶液CFe、Cu、AgNO 3溶液 DFe、Cu、Ag、稀盐酸5关注健康，预防疾病，下列说法正确的是（ ）A人体缺少必需微量元素会得病，因此多吃含有这些微量元素的营养补剂B正确使用含氟牙膏可以预防龋齿C农药本身有毒，应该禁止使用农药D甲醛会破坏蛋白质的结构，使其变质，所以应禁止使用甲醛6金属镍（Ni）与物质 X 的溶液发生反应的化学方程式为 Ni+XCu+NiSO 4，则下列说法错误的是（ ）ANiSO 4中 Ni 的化合价为+2 价B该反应属于置换反

3、应，反应过程中各元素的化合价不变CX 的化学式为 CuSO4DCu 的金属活动性比 Ni 弱7室温下，饱和食盐水露置在干燥的空气中，过一段时间后有少量固体析出，这是因为（ ）A氯化钠的溶解度减小了B溶液中溶质的质量分数减小了C溶剂质量减小了D溶液变成不饱和溶液了8根据如图熟石灰的溶解度曲线，以下说法正确的是（ ）A熟石灰的溶解度为 0.165 gB熟石灰的溶解度随温度升高而增大C熟石灰的饱和溶液降温时会析出晶体D20时，100 g 水中加入 1 g 熟石灰，搅拌，得到饱和溶液9肥皂水呈弱碱性，则肥皂水的 pH 可能是（ ）A9.5 B7.0 C5.6 D1.210下列反应中不属于复分解反应的是

4、（ ）ANa 2CO3+2HCl2NaCl+H 2O+CO2B2NaOH+H 2SO4Na 2SO4+2H2OCCO 2+2NaOHNa 2CO3+H2ODBaCl 2+Na2SO42NaCl+BaSO 411许多植物的花汁可以作酸碱指示剂下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况在肥皂水（pH：9.510.5）中滴加菊花浸出液，溶液显示的颜色是（ ）溶液的酸碱性 酸性 中性 碱性菊花浸出液显示的颜色 红色 紫色 黄色A无色 B红色 C黄色 D紫色12下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（ ）A BC D13下列物质间不能发生复分解反应的是（ ）A碳酸钠溶液和氯化钙溶液B氢氧化钠溶液和氯化钾溶液

5、C碳酸钾溶液和盐酸D硫酸铜溶液和氯化钡溶液14铜能被加工成厚度仅为 7 微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（ ）A抗腐蚀性 B导电性 C导热性 D延展性15将质量相等、溶质质量分数相同的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中，再称量质量相同的镁和铁，把镁放入甲烧杯，铁放入乙烧杯中。待反应结束后，发现甲烧杯中镁有剩余，乙烧杯中铁已全部反应。根据此现象的推断正确的是（ ）A可能甲烧杯中产生的氢气多B可能乙烧杯中产生的氢气多C可能甲、乙两烧杯中产生的氢气质量相等D无法比较两烧杯中产生氢气的多少16实验室常用的下列仪器中，属于有机合成材料制成的是（ ）A集气瓶 B坩埚钳 C橡皮管 D燃烧匙17下列四种化肥样品

6、中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是（ ）A硫酸钾 B氯化铵 C磷矿粉 D硝酸钾18将 a、b、c 三种金属分别放入稀硫酸中，只有 b 溶解并产生氢气；将 a 和 c 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 a 表面有银析出，c 没有变化。a、b、c 的金属活动性顺序是（ ）Abac Bcba Cacb Dbca19在一定温度下，有一杯完全溶解的、饱和的氯化铵溶液，如果想把它变为不饱和溶液，下列可采取的指施有（ ）（已知氯化铵固体的溶解度随温度的升高而增大）降低温度升高温度加氯化铵固体加溶剂恒温蒸发溶剂A B C D20对多数固体物质，使其不饱和溶液变为饱和溶液时，一般可采取的办法是

7、（ ）A增加压强 B升高温度C加溶质或减少溶剂 D降低温度二解答题（共 5 小题，满分 26 分）21（5 分）在初三化学实验复习课上，老师提供了三瓶无色溶液，其中一瓶是稀盐酸，另外两瓶没有贴标签，分别是碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液复习内容一：鉴别两瓶没有贴标签无色溶液同学们设计了实验方案，分别取样于试管 a、b 两支试管中，再进行如图所示的实验操作（1）观察有 1 支试管中有 产生，证明该溶液是碳酸钠溶液（2）写出试管 a 或 b 中发生反应的化学方程式： （写一个即可）实验结束后，老师要求同学们把鉴别后所得的溶液倒入盛回收液的 A 烧杯或 B 烧杯中复习内容二：探究回收液中，影响溶液酸碱性的溶

8、质成分（3）小明同学取少量 A 烧杯的回收液，滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，从而证明A 烧杯的回收液呈 性根据实验结果，你认为 A 烧杯的回收液中必含有的溶质是 （4）小影同学用玻璃棒蘸取 B 烧杯中的回收液滴在 pH 试纸上，测得 pH9，证明 B 烧杯中的回收液呈 性根据实验结果，小影猜想 B 烧杯回收液中可能含有的溶质是：氢氧化钠；碳酸钠；氢氧化钠和碳酸钠【查阅资料】CaCl 2溶液呈中性，可与碳酸钠溶液发生如下反应：Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO 3【查阅资料】实验步骤 实验现象 实验结论取少量 B 烧杯中的回收液于试管中，滴入饱和氢氧化钙溶液产生白色沉淀 B 烧杯中的

9、回收液中含有 另取少量 B 烧杯中的回收液于试管中，滴入足量的 溶液过滤，往滤液中滴加 产生白色沉淀 B 烧杯中的回收液中（5）综合上述实验、的结果：你认为小影同学的猜想 是正确的【能力提升】（6）老师把 A、B 两烧杯中的回收液混合在一起，并测得混合液的 pH4，要求同学们选择下列其中一种试剂，通过加入过量的该试剂，以调节废液的 pH7，你认为他们应选择 （填标号）ACa（OH） 2 BCaO CCaCO 3 DH 2SO422（3 分）水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途（1）洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能 油污；（2）电

10、解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是 ；（3）配置溶质质量分数为 3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数 3%（填“”、“”、“”）23（6 分）如图是配制一定量的质量分数为 0.9%的 NaCl 溶液的过程示意图 结合下图回答问题：（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法错误： ，改正： ；错误： ，改正： （2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数 （选填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%（3）若将（1）中的错误更正后重新配制

11、溶液，测得溶液的质量分数大于 0.9%请你分析可能的原因（写两条）： ； 24（7 分）甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种，若用四个圆表示四种溶液，两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，如下图所示请回答：（1）丁是 ；通常其用途为 （2）甲和丙的化学反应方程式为 ； 反应类型为 25（5 分）某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是 Cl 、CO 32 、SO 42 中的一种

12、或几种【实验、记录与分析】实验操作步骤 实验现象 实验分析（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 含有铵根离子（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤产生白色沉淀，沉淀不溶解 没有 存在（3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加 有 Cl【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）： 步骤（2）、（3）中的反应方程式 、 【实验反思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液 （选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因： 三填空题（共 2 小题，满分 12 分，每小题 6 分）26（6 分）下表

13、是 NaCl、KNO 3在不同温度时的溶解度温度/ 0 20 40 60 80NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4溶解度KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169（1）若要比较 KNO3与 NaCl 在水中的溶解能力，需要控制的变量是水的质量和 （2）20时，各取 NaCl、KNO 3固体 3.5g 分别加入 10g 水中，充分溶解后达到饱和状态的是 溶液（3）若将上表数据在坐标系中绘制成 NaCl 和 KNO3的溶解度曲线，两条曲线的交点对应的温度范围是 （填序号）A.020B.2040C.4060D.608027（6 分）正常雨水的 pH7，显酸性，其理由

14、是 人们通常把 pH 的雨水称为酸雨土壤的 pH 范围在 pH 或 pH 时，农作物难以生长四实验探究题（共 2 小题，满分 16 分）28（7 分）铁的化学性质比较活泼，能与氧气、酸、CuSO 4溶液等多种物质发生化学反应。化学兴趣小组在课外资料中发现，铁和 Fe2O3在高温条件下竟然也能发生化学反应。【提出问题】铁和 Fe2O3反应的产物是什么？【查阅资料】FeO、Fe 2O3、Fe 3O4中，Fe 2O3是红棕色，其余是黑色；FeO 在空气中会很快被氧化成Fe2O3；Fe 3O4有磁性。二氧化碳可用作该反应的保护气。铁的氧化物都能与酸溶液反应。【猜想与假设】根据质量守恒定律，请你猜想铁和

15、 Fe2O3反应的产物：有 FeO；只有 Fe3O4； 。【进行实验】（1）按如图装好药品（铁粉过量），连好仪器（装入药品前已检查装置的气密性）。（2）轻推注射器活塞通入二氧化碳，估计玻璃管里空气 ，停止通入二氧化碳。（3）点燃酒精喷灯加热药品，等到固体粉末全部变黑，再熄灭酒精喷灯。（4）当长柄 V 形玻璃管冷却至室温时，检验黑色粉末成分。检验过程如下（请填写表格中的空白）：检验操作及现象 检验结果a 黑色粉末暴露在空气中不变化 黑色粉末中一定没有 b 用磁铁靠近，黑色粉末能完全被吸引 黑色粉末中一定含有铁和 c 取少量的黑色粉末装入试管，滴加足量的 溶液，出现红色固体，充分反应后仍残留少许黑

16、色粉末确认猜想 正确【探究结论】铁和 Fe2O3能发生化合反应，有关的化学方程式是 。【反思评价】本实验中的保护气，既能用二氧化碳气体，也能用 。29（9 分）某学校开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动（1）把自制的大红花汁按图 1 所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示：试剂 白醋 稀盐酸 食盐水 肥皂水 石灰水加入红花汁后的颜色橙色 橙色 粉红色 绿色 绿色图 1 大红花汁 （填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂据上表推测，大红花汁遇到稀硫酸溶液显示的颜色是 取少量厨房清洁剂放入试管中，加入大红花汁，发现溶液变为绿色，得出厨房清洁剂显 性（2）用 pH 试纸测得碳酸饮料的 pH （

17、填“”、“”、“”）7（3）图 2 是三位同学分别测定肥皂水酸碱性的操作示意图，其中正确的是 （填“A”、“B”、“C”，下同），可能导致肥皂水 pH 数值发生改变的错误操作是 五计算题（共 1 小题，满分 6 分，每小题 6 分）30（6 分）工业上要炼得含纯铁 560t 的生铁，需用含 Fe2O380%的赤铁矿多少吨？2019 年贵州省黔南州独山县友芝中学中考化学二模试卷参考答案与试题解析一选择题（共 20 小题，满分 40 分，每小题 2 分）1下列物质能够反应，且没有明显现象的是（ ）ANa 2CO3溶液加入澄清石灰水中BFe 2O3加入稀盐酸中C稀 HCl 滴入 Ba（OH） 2溶液

18、中DCO 2通入澄清石灰水中【分析】根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应，若没有沉淀、气体生成，则反应发生时现象不明显。【解答】解：A、Na 2CO3溶液与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，能够发生化学反应，但有明显现象，故选项错误。B、Fe 2O3加入稀盐酸中生成氯化铁和水，会观察到氢氧化铁溶解，溶液变黄，能够发生化学反应，但有明显现象，故选项错误。C、稀 HCl 滴入 Ba（OH） 2溶液中，生成氯化钡和水，能够发生化学反应，且没有明显现象，故选项正确。D、CO 2通入澄清石灰水生成碳酸钙沉淀和水，会观察到澄清的石灰水变浑浊，故选

19、项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，考查同学们利用复分解反应发生的条件能否发生化学反应，解题时还要注意没有明显现象这一限制条件。2以下用品中，主要利用金属导热性的是（ ）A 铜乐器 B 铜导线C 曲别针 D 水壶【分析】根据物质的具体用途进行分析解答即可【解答】解：A、铜乐器利用的是金属的延展性，错误；B、铜导线利用的是金属的导电性，错误；C、曲别针利用的是金属的延展性，错误；D、水壶利用的是金属的导热性，正确。故选：D。【点评】本题考查了常见金属的用途，完成此题，可以依据金属的性质进行3小明同学在实验室中测定某未知溶液的 pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将 pH 试纸润湿，然后用玻璃棒

20、蘸取待测液于 pH 试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际 pH 比较（ ）A偏低 B偏高 C不变 D无法判定【分析】小明同学在测量溶液 PH 时先用蒸馏水将 pH 试纸润湿时，再滴加待测液会使溶液溶质质量分数减小，利用这一知识解决此题即可【解答】解：先用蒸馏水将 pH 试纸润湿，相当于把原溶液用水稀释，若待测液呈酸性，则 pH 偏高；若待测液呈碱性，则 pH 偏低；若待测液呈中性，则 pH 不变。故选 D。【点评】此题是对酸碱度检验方法的考查，解题的关键点在测定过程及方法上，即一定要保证溶液在测定过程中不会改变4现对 Ag、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序进行探究，下列所

21、选试剂可行的是（ ）AFe、Ag、CuSO 4溶液 BCu、Ag、FeSO 4溶液CFe、Cu、AgNO 3溶液 DFe、Cu、Ag、稀盐酸【分析】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Ag、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序。【解答】解：A、铁与 CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁铜；银与 CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜银；由此可得出三种金属活动性镁铁铜；故该方案合理。B、Cu、Ag 均不能与硫酸亚铁溶液反应，说明了活动性铁铜，铁银，但无法确定银和铜的活动性强弱，故该方案不合理

22、。C、Fe、Cu 均能与 AgNO3溶液反应，说明了活动性铁银，铜银，但无法确铁和铜的活动性强弱，故该方案不合理。D、Fe 能与稀盐酸反应生产厂氢气，铜、银均不能与稀盐酸反应，无法确银和铜的活动性强弱，故该方案不合理。故选：A。【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。5关注健康，预防疾病，下列说法正确的是（ ）A人体缺少必需微量元素会得病，因此多吃含有这些微量元素的营养补剂B正确使用含氟牙膏可以预防龋齿C农药本身有毒，应该禁止使用农药D甲醛会破坏蛋白质的结构，使其变质，所以应禁止使用甲醛【分析】A、人体摄取营养素要维持相

23、对平衡；B根据化学元素与人体健康的关系来分析；C合理使用农药；D、根据甲醛能够破坏蛋白质，使蛋白质变性，但不能禁止使用进行分析解答。【解答】解：A、微量元素缺乏会发生一定的病变，但如果强调尽可能多吃，又会导致发生中毒等，所以要合理摄入，而不要过量过多。另外就是尽可能食补，不要依赖药物补充。故说法错误。B人体缺氟会导致龋齿，因此正确使用含氟牙膏可以预防龋齿，故正确；C农药本身有毒，合理使用农药可提高作物的产量，不应该禁止使用，故 C 说法错误；D、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以甲醛不能用于食品保鲜上，但可以用到其它方面，不能禁止使用，故 D 说法错误。故

24、选：B。【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活。与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际。6金属镍（Ni）与物质 X 的溶液发生反应的化学方程式为 Ni+XCu+NiSO 4，则下列说法错误的是（ ）ANiSO 4中 Ni 的化合价为+2 价B该反应属于置换反应，反应过程中各元素的化合价不变CX 的化学式为 CuSO4DCu 的金属活动性比 Ni 弱【分析】根据已有的知识进行分析，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，根据质量守恒定律进行推测 X 的化学式，根据化合价原则求出元素的化合价【解答】解：A、NiSO 4中硫酸根离子为2，则 N

25、i 的化合价为+2，故说法正确；B、金属镍（Ni）与物质 X 的溶液发生反应的化学方程式为：Ni+XCu+NiSO 4，该反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应反应，属于置换反应，因为NiNiSO 4，则 Ni 的化合价由 0 变为+2，化合价发生变化，故说法错误；C、金属镍（Ni）与物质 X 的溶液发生反应的化学方程式为：Ni+XCu+NiSO 4，根据质量守恒定律进行推测 X 的化学式为 CuSO4，故说法正确；D、根据 Ni+XCu+NiSO 4，则可知 Cu 的金属活动性比 Ni 弱，故说法正确；故选：B。【点评】本题考查了金属活动性顺序和质量守恒定律的应用，完成此题，

26、可以依据金属活动性顺序及其意义进行。7室温下，饱和食盐水露置在干燥的空气中，过一段时间后有少量固体析出，这是因为（ ）A氯化钠的溶解度减小了B溶液中溶质的质量分数减小了C溶剂质量减小了D溶液变成不饱和溶液了【分析】室温下，饱和食盐水露置在空气中溶剂会不断（少量）蒸发，溶质会随之析出，始终保持室温时的饱和溶液【解答】解：A、温度不变溶质的溶解度不变，故此选项错误。B、析出溶质后溶液仍为这一温度下的饱和溶液，故溶质质量分数不变，故此选项错误。C、食盐水露置于空气中，水分会不断蒸发减小，故此选项正确。D、析出溶质的溶液所剩溶液一定饱和，故此选项错误。故选：C。【点评】此题是对饱和溶液恒温蒸发的知识的

27、探讨，涉及到溶液溶质与溶剂的改变，溶质质量分数的判断，只要掌握蒸发溶剂，溶质会随之析出，始终保持室温时的饱和溶液即可8根据如图熟石灰的溶解度曲线，以下说法正确的是（ ）A熟石灰的溶解度为 0.165 gB熟石灰的溶解度随温度升高而增大C熟石灰的饱和溶液降温时会析出晶体D20时，100 g 水中加入 1 g 熟石灰，搅拌，得到饱和溶液【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：查出固体物质在某一温度下的溶解度，从而判断在一定量的溶剂中加入一定的溶质形成的溶液是否饱和，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定通过升温、降温还是蒸发溶剂的方法使溶质从溶液中析出【解答】解：A、如果没有说明温度，溶解度

28、也就没有意义，故 A 错误；B、根据溶解度曲线不难看出，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故 B 错误；C、由于氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大，因此氢氧化钙的饱和溶液降温时不会析出晶体，溶液反而会变成不饱和溶液，故 C 错误；D、在 20时，氢氧化钙的溶解度大约是 0.17g，即在 100 克水中最多溶解 0.17g 氢氧化钙，所以，20时，100 g 水中加入 1 g 熟石灰，搅拌，得到饱和溶液，故 D 正确。故选：D。【点评】本题难度不大，主要考查了熟石灰氢氧化钙的溶解度曲线，加深了学生对氢氧化钙这一特殊物质的理解9肥皂水呈弱碱性，则肥皂水的 pH 可能是（ ）A9.5 B7.0 C

29、5.6 D1.2【分析】当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性；当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性，且 pH 越小，酸性越强；当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性，且 pH 越大，碱性越强；据此进行分析判断即可【解答】解：A、pH9.5，大于 7，显弱碱性。B、pH7，显中性。C、pH5.6，小于 7，显酸性。D、pH1.2，小于 7，显酸性。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系是正确解题的关键10下列反应中不属于复分解反应的是（ ）ANa 2CO3+2HCl2NaCl+H 2O+CO2B2NaOH+H 2SO4Na 2SO4+2H2OCCO 2+2Na

30、OHNa 2CO3+H2ODBaCl 2+Na2SO42NaCl+BaSO 4【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断【解答】解：A、Na 2CO3+2HCl2NaCl+H 2O+CO2，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。B、2NaOH+H 2SO4Na 2SO4+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。C、2NaOH+CO 2Na 2CO3+H2O，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误。D、BaC

31、l 2+Na2SO42NaCl+BaSO 4，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键11许多植物的花汁可以作酸碱指示剂下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况在肥皂水（pH：9.510.5）中滴加菊花浸出液，溶液显示的颜色是（ ）溶液的酸碱性 酸性 中性 碱性菊花浸出液显示的颜色 红色 紫色 黄色A无色 B红色 C黄色 D紫色【分析】根据已有的知识进行分析，肥皂水呈碱性，据此解答【解答】解：肥皂水的 pH 为 9.510.5，说明呈碱性，菊花浸出液在碱性溶液中会

32、变为黄色，故选：C。【点评】本题考查了酸碱指示剂的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行12下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（ ）A BC D【分析】根据图中所示标志的含义判断即可【解答】解：A、此图是禁止吸烟图标。故 A 错；B、此图属于药品标签。属于易燃物，故 B 正确；C、此图是禁止燃放鞭炮图标。故 C 错；D、此图是禁止放易燃物图标。故 D 错。故选：B。【点评】此题考查与化学有关的药品及安全图标知识要熟记它们，并能灵活运用。13下列物质间不能发生复分解反应的是（ ）A碳酸钠溶液和氯化钙溶液B氢氧化钠溶液和氯化钾溶液C碳酸钾溶液和盐酸D硫酸铜溶液和氯化钡溶液【分析】根据复分解

33、反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应，据此进行分析判断。【解答】解：A、碳酸钠溶液和氯化钙溶液相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能发生复分解反应，故选项错误。B、氢氧化钠溶液和氯化钾溶液相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项正确。C、碳酸钾溶液和盐酸相互交换成分生成氯化钾、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故选项错误。D、硫酸铜溶液和氯化钡溶液相互交换成分生成硫酸钡淀和氯化铜，能发生复分解反应，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本题的关键。14铜能被加

34、工成厚度仅为 7 微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（ ）A抗腐蚀性 B导电性 C导热性 D延展性【分析】根据金属的物理性质（具有良好的导电性、导热性、延展性等），进行分析解答【解答】解：A、铜能被加工成厚度仅为 7 微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，而不是抗腐蚀性，故选项错误。B、铜能被加工成厚度仅为 7 微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，而不是导电性，故选项错误。C、铜能被加工成厚度仅为 7 微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，而不是导热性，故选项错误。D、铜能被加工成厚度仅为 7 微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，物质的性质

35、决定物质的用途，掌握金属的性质和用途是正确解答此类题的关键15将质量相等、溶质质量分数相同的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中，再称量质量相同的镁和铁，把镁放入甲烧杯，铁放入乙烧杯中。待反应结束后，发现甲烧杯中镁有剩余，乙烧杯中铁已全部反应。根据此现象的推断正确的是（ ）A可能甲烧杯中产生的氢气多B可能乙烧杯中产生的氢气多C可能甲、乙两烧杯中产生的氢气质量相等D无法比较两烧杯中产生氢气的多少【分析】稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算。【解答】解：A、稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的

36、化学方程式及其质量关系为：Mg+H2SO4MgSO 4+H2，24 98 2Fe+H2SO4FeSO 4+H2，56 98 2如果稀硫酸中硫酸质量是 98g，镁、铁质量都是 56g，则镁和稀硫酸反应生成的氢气多，因此可能甲烧杯中产生的氢气多，该选项说法正确；B、只要铁完全反应，说明稀硫酸中硫酸质量至少是 98g，则镁和稀硫酸反应生成的氢气多，该选项说法不正确；C、只要铁完全反应，说明稀硫酸中硫酸质量至少是 98g，则镁和稀硫酸反应生成的氢气多，因此甲、乙两烧杯中产生的氢气质量不可能相等，该选项说法不正确；D、只要铁完全反应，说明稀硫酸中硫酸质量至少是 98g，则镁和稀硫酸反应生成的氢气多，该选

37、项说法不正确。故选：A。【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。16实验室常用的下列仪器中，属于有机合成材料制成的是（ ）A集气瓶 B坩埚钳 C橡皮管 D燃烧匙【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。【解答】解：A、集气瓶是用玻璃制成的，主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误。B、坩埚钳是用不锈钢合金制成的，不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故选项错误。C、橡皮管是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项正确。D、燃烧匙是用

38、合金制成的，属于金属材料，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在。17下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是（ ）A硫酸钾 B氯化铵 C磷矿粉 D硝酸钾【分析】根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断。【解答】解：A、硫酸钾属于钾肥，不属于铵态氮肥，与熟石灰混研磨，无明显变化，故选项错误。B、氯化铵属于铵态氮肥，与熟石灰混研磨，能闻到刺激性气味，故选项正确。C、磷矿粉属于磷肥，不属于铵态氮肥，与熟石灰混研磨，无明显变化，故选项错误。D、硝酸钾属于复

39、合肥，不属于铵态氮肥，与熟石灰混研磨，无明显变化，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体是正确解答本题的关键。18将 a、b、c 三种金属分别放入稀硫酸中，只有 b 溶解并产生氢气；将 a 和 c 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 a 表面有银析出，c 没有变化。a、b、c 的金属活动性顺序是（ ）Abac Bcba Cacb Dbca【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。【解答】解：将 a

40、、b、c 三种金属分别放入稀硫酸中，只有 b 溶解并产生氢气，说明 b的金属活动性比氢强，ac 的金属活动性比氢弱，即 bHac；将 a 和 c 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 a 表面有银析出，c 没有变化，说明 a 的金属活动性比银强，c 的金属活动性比银弱，即 aAgc；则 a、b、c 的金属活动性顺序为：bac。故选：A。【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。19在一定温度下，有一杯完全溶解的、饱和的氯化铵溶液，如果想把它变为不饱和溶液，下列可采取的指施有（ ）（已知氯化铵固体的溶解度随温度的升高而增大）降

41、低温度升高温度加氯化铵固体加溶剂恒温蒸发溶剂A B C D【分析】大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，大多数物质饱和溶液变为不饱和溶液，常用的方法有：增加溶剂，升高温度，据此进行分析解答。【解答】解：在一定温度下，有一杯完全溶解的、饱和的氯化铵溶液，氯化铵固体的溶解度随温度的升高而增大，升高温度，氯化铵的溶解度增大，能变为不饱和溶液；温度越低，氯化铵的溶解度减小，氯化铵饱和溶液降温后会析出晶体，仍然是饱和溶液。加入氯化铵固体，不能继续溶解，溶液仍为饱和溶液。加溶剂，氯化铵能继续溶解，能变为不饱和溶液。恒温蒸发溶剂，有氯化铵析出，溶液仍为饱和溶液。故能将饱和溶液转化为不饱和溶液。故选：C。【

42、点评】本题难度不大，掌握大多数物质饱和溶液变成不饱和溶液一般采取两种方法：增加溶剂、改变温度是正确解答本题的关键。20对多数固体物质，使其不饱和溶液变为饱和溶液时，一般可采取的办法是（ ）A增加压强 B升高温度C加溶质或减少溶剂 D降低温度【分析】根据不饱和溶液转变为饱和溶液的方法进行分析判断：增加溶质或蒸发溶剂，都可使不饱和溶液变成饱和溶液；对于溶解度随温度升高而增大的物质，降温可使不饱和溶液变成饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，升温可使不饱和溶液变成饱和溶液【解答】解：增加溶质或蒸发溶剂，都可使不饱和溶液变成饱和溶液（常用方法）；大多数物质的溶解度随温度升高而增大，降温也可使不饱

43、和溶液变成饱和溶液。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取：增加溶质、蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键二解答题（共 5 小题，满分 26 分）21（5 分）在初三化学实验复习课上，老师提供了三瓶无色溶液，其中一瓶是稀盐酸，另外两瓶没有贴标签，分别是碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液复习内容一：鉴别两瓶没有贴标签无色溶液同学们设计了实验方案，分别取样于试管 a、b 两支试管中，再进行如图所示的实验操作（1）观察有 1 支试管中有 气泡 产生，证明该溶液是碳酸钠溶液（2）写出试管 a 或 b 中发生反应的化学方程式： Na 2CO3+2HCl2NaCl+H 2O+

44、CO2 （写一个即可）实验结束后，老师要求同学们把鉴别后所得的溶液倒入盛回收液的 A烧杯或 B 烧杯中复习内容二：探究回收液中，影响溶液酸碱性的溶质成分（3）小明同学取少量 A 烧杯的回收液，滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，从而证明A 烧杯的回收液呈 酸 性根据实验结果，你认为 A 烧杯的回收液中必含有的溶质是 HCl、NaCl （4）小影同学用玻璃棒蘸取 B 烧杯中的回收液滴在 pH 试纸上，测得 pH9，证明 B 烧杯中的回收液呈 碱 性根据实验结果，小影猜想 B 烧杯回收液中可能含有的溶质是：氢氧化钠；碳酸钠；氢氧化钠和碳酸钠【查阅资料】CaCl 2溶液呈中性，可与碳酸钠溶液发生如下反应

45、：Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO 3【查阅资料】实验步骤 实验现象 实验结论取少量 B 烧杯中的回收液于试管中，滴入饱和氢氧化钙溶液产生白色沉淀 B 烧杯中的回收液中含有 碳酸钠 另取少量 B 烧杯中的回收液于试管中，滴入足量的 CaCl 2 溶液过滤，往滤液中滴加 酚酞试液 产生白色沉淀 酚酞变红色（或无变化） B 烧杯中的回收液中有氢氧化钠（或没有氢氧化钠） （5）综合上述实验、的结果：你认为小影同学的猜想 （或） 是正确的【能力提升】（6）老师把 A、B 两烧杯中的回收液混合在一起，并测得混合液的 pH4，要求同学们选择下列其中一种试剂，通过加入过量的该试剂，以调节废液的

46、pH7，你认为他们应选择 C （填标号）ACa（OH） 2 BCaO CCaCO 3 DH 2SO4【分析】碳酸钠能与盐酸反应，生成氯化钠和水和二氧化碳，因此有气泡冒出；滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，从而证明 A 烧杯的回收液呈酸性，因此溶液中有盐酸，还有新生成的氯化钠测得 pH9，证明 B 烧杯中的回收液呈碱性；取少量 B 烧杯中的回收液于试管中，滴入饱和氢氧化钙溶液，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，因此产生白色沉淀，烧杯中的回收液中含有碳酸钠；另取少量 B 烧杯中的回收液于试管中，滴入足量的 CaCl2溶液，过滤，往滤液中滴加酚酞试液，酚酞变红色（或无变化），有氢氧化钠

47、（或没有氢氧化钠），因此小影同学的猜想（或）是正确的pH4 溶液呈酸性，应该选用碳酸钙以调节废液的 pH7，因为氢氧化钙和生石灰过量会大于 7【解答】解：（1）碳酸钠能与盐酸反应，生成氯化钠和水和二氧化碳，因此有气泡冒出故答案为：气泡（2）碳酸钠能与盐酸反应，生成氯化钠和水和二氧化碳，配平即可，故答案为：Na2CO3+2HCl2NaCl+H 2O+CO2（3）滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，从而证明 A 烧杯的回收液呈酸性，因此溶液中有盐酸，还有新生成的氯化钠；故答案为：酸；HCl、NaCl（4）测得 pH9，证明 B 烧杯中的回收液呈碱性；故答案为：碱（5）取少量 B 烧杯中的回收液于试管中，滴入饱和氢氧化钙溶液，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，