山东省滨州市2019年5月高三第二次模拟考试语文试题（含答案）

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1、1山东省滨州市 2019 届高三 5 月第二次模拟考试语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。所谓传统文化，是以现代社会生活作为参照物确定的概念，更多是指工业文明前的文明创造物，它随着现代文明的深入开掘而逐渐消亡。由此论之，工业文明历史浅近的国家，其传统

2、文化与现代社会的接壤与交合部更为广阔，中国即是这方面的一个典型。长久保持了发展恒定性的农业中国，并未像欧洲那样从自身肌体中自发生长起工业革命的初始动力，而是在受到帝国主义的侵略和掠夺之后才被动开始现代变革。因而，中国是以完整而缜密的一整个古代文化体系与现代突然遭遇的，这个体系曾经焕发出历史文明的耀目光焰。然而现代文明的竞争遵循的却是另外一套法则，它迫使之前的传统文明全部萎缩甚至覆灭。人类众多的悠久文明面对着一个共同的艰难选择：要么被动保持传统直至最后灭亡，要么主动吸收新质转换为现代文明。世界上一些自强的古老民族采纳了后者，其中包括中国。于是，现代化道路在脚底下展开，传统文明则成为遗产。百年来的

3、西方文化潮涌与现代工业文明的入主，使传统中国的自然经济状态受到极大冲击，前期还只是造成文化杂糅，未能阻断传统，随着 20 世纪后期工业化和城市化步伐的推进加剧，商业市场与消费经济的迅速崛起，传统的农业文明向工业文明、科技文明与商业文明急速转型，社会生产与生活方式发生了彻底的变革，属于传统遗产蛰伏地的旧有文化就成了最后的融冰。针对现代都市文明来说，作为人类文化记忆的传统遗产，是旧有生活方式的智慧结晶，是祖先留下的文化基因，我们需要保存住这些文化符号，以延续自己的民族血脉。然而，社会的现代化进程却又是消灭这些文化符号的罪魁祸首这是人类文明的一个发展悖论。好 在 现 代 人 类 从 文 明 教 训

4、中 逐 渐 懂 得 了 尊 重 传 统 的 意 义 和 价 值 。 先 于 我 国 开 始 工 业 化 的 一些 东 方 国 家 也 先 行 瞩 目 传 统 文 化 ， 日 本 早 在 50 多 年 前 已 经 提 出 “无 形 文 化 财 ”的 概 念 ， 韩 国 也较 早 开 始 了 对 无 形 文 化 的 保 护 行 动 。 中 华 人 民 共 和 国 成 立 以 来 形 成 保 护 民 族 民 间 文 化 遗 产 的 概念 并 付 诸 行 动 ， 也 成 为 联 合 国 抢 救 人 类 传 统 文 化 理 念 的 前 奏 ， 然 而 ， 我 们 以 往 的 理 解 和 措 施 远不 够

5、 全 面 和 完 善 。 当 下 我 国 传 统 文 化 受 到 冲 击 和 消 解 的 问 题 越 来 越 突 出 。 例 如 作 为 传 统 戏 曲 大国 ， 我 国 的 剧 种 近 30 年 来 急 剧 萎 缩 ， 种 类 数 量 上 锐 减 ， 一 半 剧 种 专 业 剧 团 消 失 而 只 剩 下 业 余演 出 ， 许 多 剧 种 只 剩 下 一 个 剧 团 ， 成 为 所 谓 的 “天 下 惟 一 团 ”。传 统 文 化 加 速 消 亡 的 结 果 ， 是 它 所 寄 托 的 民 族 精 神 、 民 族 情 感 、 民 族 审 美 理 想 的 淡 化 与 稀释 ， 必 然 带 来

6、民 族 个 性 的 变 异 和 扭 曲 、 民 族 特 征 的 弱 化 和 消 亡 ， 最 终 引 起 民 族 文 化 基 因 的 改 变 。在 保 持 文 化 多 样 性 方 面 ， 作 为 人 类 传 统 文 化 最 大 渊 薮 的 中 国 ， 负 有 更 大 的 历 史 责 任 。(选自廖奔中华优秀文化传承符码)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)A.传统文化是相对于现代社会生活而言的，它所指的主要是工业文明前的文明创造物。B.曾经焕发出耀目光焰的中国传统文化在与现代文明突然遭遇后，选择了适应和转变。2C.社会的现代化进程和对传统文化的保护是一对很难解决的矛盾，这是

7、一个客观现象。D.民族传统文化的消亡，会引起民族精神和情感的淡化，最终导致民族的变异和消亡。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)A.文章首先提出中心论点，然后从不同角度分析论证，最后得出结论，全文结构严谨。B.文章从中国的国情出发，深入剖析了传统文化在现代社会生活中所面临的尴尬境地。C.文 章 第 四 段 采 用 了 举 例 的 论 证 方 法 ， 用 具 体 事 例 强 调 了 保 护 传 统 文 化 的 必 要 性 和 迫 切 性 。D.文章在论证中提到了欧洲，提到了日本、韩国，这使得本文的分析说理具有国际视野。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分)A.现代社会

8、工业文明、科技文明与商业文明等越发达，保护传统文化的难度就会越大。B.在发展工业文明的同时注重发展农业，那么我国的传统文化就会得到很好的保护。C.随着人们社会生产与生活方式的变革，我国的传统戏曲已经完全失去了生存空间。D.因为中国的传统文化遭受破坏最严重，所以中国在保护方面负有更大的历史责任。(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)阅读下面的文字，完成 46 题。材料一：据英国路透社 3 月 27 日报道，波音公司 27 日称，已对 737 MAX 的软件重新编程，以防止自动飞行控制系统出现故障。报道称，在过去 5 个月发生两起致命的坠机事故后，波音自动飞控系统正面临越来越多的审查。

9、负责产品战略和未来飞机研发的副总裁迈克西内特对记者说：“我们将竭尽所能确保此类事故永不再发生。”美国联邦航空局表示，尚未对波音公司的软件升级进行审核或认证。英国金融时报认为，波音此举等于默认了 737 MAX 机型的飞行控制系统可能与 5 个月内发生的两起致命坠机事故有关。报道称，这家飞机制造商自两架波音 737 MAX 坠毁导致 300 多人丧生后，一直面临着强烈批评，该公司试图通过公布软件修复细节重拾主动权，软件修复旨在解决自动防失速功能的问题，这项功能可能在两次坠机中都出了故障。(摘自 2019 年 3 月 28 日参考消息)材料二：就在 3 月 10 日埃航 ET302 航班发生坠机事

10、故后还不到 24 小时，中国民航局就发布了一个引人注目的通知：中国所有航空公司都将停飞事故中的机型 波音 737 MAX8。中国这一速度奇快的果断举动表明，中国对于自己在商业航空领域的制度权威地位，其信心提升到了一个新的高度。中国民航局的这一决定很快得到了各国的仿效，全球逾 20 个国家和地区也纷纷下达禁飞令，显示中国在世界航空界的权威地位正逐步上升。美 国 外 交 政 策 双 月 刊 网 站 2019 年 3 月 13 日 报 道 称 ， 中 国 的 迅 速 决 定 引 发 了 连 锁 反应 ， 其 他 国 家 和 航 空 公 司 很 快 便 予 以 效 仿 。 这 种 速 度 奇 快 的

11、国 际 反 应 使 得 美 国 跌 跌 撞 撞 地 想要 捍 卫 一 个 最 终 难 以 捍 卫 的 立 场 ， 而 中 国 则 像 是 一 个 负 责 任 的 有 安 全 意 识 的 天 空 守 护 者 。 美 国 华 盛 顿 邮 报 评 论 称 ， 中 国 领 头 停 飞 ， 意 味 着 美 国 联 邦 航 空 局 不 再 是 世 界 上 唯 一 的 航 空 权威 ， 中 国 民 航 局 正 逐 步 成 为 和 美 国 联 邦 航 空 局 以 及 欧 盟 航 空 安 全 局 同 样 能 决 定 飞 机 安 全 与 否的 航 空 权 威 。 可 以 预 计 ， 到 2020 年 ， 中 国

12、将 超 越 美 国 成 为 全 球 最 大 的 民 用 航 空 市 场 ， 届 时 中国 研 制 的 C919 商 用 客 机 将 是 波 音 737 系 列 的 直 接 竞 争 对 手 之 一 。(摘自 2019 年 3 月 16 日中国日报)3材料三：据西雅图时报报道，737MAX 的认证“匆忙”，波音急于让其上市，与老对手空中客车的同级客机 A320NEO 系列竞争，因此不断赶进度。美国联邦航空局管理层也不断敦促安全工程团队迅速完成授权认证，于是一边将安全认证工作委托给波音自身的团队，一边简化审查工作。而纽约时报则援引匿名的波音前员工称，多年前，为了追赶生产进度，重新获得飞机订单，波音工

13、程师不得不以两倍于正常的速度提交设计图纸，仓促推出 737MAX 可能导致部分安全风险被忽略。在 27 日的听证会上，美国参议员理查德布卢门撒尔认为“认证外包”相当于“让狐狸看管鸡窝”；参议员特德克鲁兹称“企业与监管者的亲密关系撼动了公众信心”。但联邦航空局代理局长丹尼尔埃尔韦尔否认波音进行“自我认证”，理由是联邦航空局“直接参与”MCAS 认证，认证过程“细致而全面”。大型客机在设计、建设、运营和管理方面有特殊性和复杂性，需要全方位措施来保障安全。接连的两起事故引起了包括美国媒体在内的全球媒体的广泛质疑，这些质疑针对的是，如果波音在设计制造 737MAX 时不过分赶进度，而是稳扎稳打，排查

14、MCAS 系统等任何可能的设计不足；如果在销售客机时，安全设备不是选装而是标配，并配有详细说明和飞行员培训；如果美国联邦航空局的认证流程真正做到细致和公正，而不是委托波音两起事故是否可能避免?(摘自 2019 年 3 月 28 日新华社消息)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3 分)A.由 于 近 期 接 连 发 生 了 两 起 波 音 737 MAX 坠 机 事 故 ， 波 音 自 动 飞 控 系 统 正 面 临 越 来 越 多 的 审查 。B.英媒认为波音公司默认了 737 MAX 机型的飞行控制系统与 5 个月内发生的两起致命坠机事故有关。C.中国民航局在埃航 ET302 航

15、班发生坠机事故后不到一天的时间，就宣布停飞事故中的机型 波音 737MAX8。D.美国两位参议员在听证会上指责美国联邦航空局监管不力，但遭到了联邦航空局有关官员的否认。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)A.为了尽快获得美国联邦航空局管理层的授权认证从而增加订单，波音公司不断赶进度，仓促推出 737MAX。B.如果波音在设计制造 737 MAX 机型时不过分赶进度，排查任何可能的设计不足，就有可能避免事故的发生。C.中国领头停飞的举措意味着中国民航局正逐步成为继美国联邦航空局和欧盟航空安全局之后的一个新的航空权威。D.大型客机的安全保障，离不开制造商在设计、建设、运营、

16、管理等方面严把质量关，也离不开监管部门严格公正的认证。6.材料二与材料三报道的侧重点有何不同?请结合文本简要分析。(6 分)(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分)阅读下面的文字，完成 79 题。奖杯侯拥华卡尔是个黑人孩子，13 岁那年，母亲带着他搬离了贫民窟。那是一个阳光灿烂的午后，母亲把卡尔叫上一辆租来的汽车，经过长途跋涉，他们来到4西雅图一个繁华的小镇。在小镇最好的一所私立中学附近，母亲让车停了下来。他们租住了一间廉价的地下室。之后，母亲倾其所有，让卡尔到这所私立中学上学，而她则为了给儿子凑够学费和生活费，开始四处奔波找活干。母亲的想法很简单，给儿子最好的教育，让他有朝一日出人

17、头地，有一个和自己不同的崭新的人生。在新的环境里，让卡尔慢慢忘记父母离异给他带来的伤痛，她相信，在远离那个贫穷、充满暴力的贫民窟后，他会逐渐改掉原来沾染的恶习，并向她想要的方向发展。然而，母亲万万没有想到，新的问题很快冒了出来。因为贫穷，因为他是黑人，因为他蹩脚的口语和糟糕的成绩，他在学校处处受到其他孩子的歧视。卡尔的坏习惯不仅没有改掉，反而变本加厉，他更加厌恶学校，几乎天天要和那些歧视捉弄他的白人孩子打架，还学会了逃课、吸烟和偷盗。当英格丽老师把这一切告诉她的时候，她快要气炸了。老师走后，她哭泣着指着儿子破口大骂：你怎么和你父亲一类货色，这样下去，你会和你的父亲一样，成为一个不学无术的社会败

18、类。没有想到的是，正是这一句话，激怒了卡尔，卡尔摔门而去。经过一整天的找寻，母亲才在一个废弃的旧厂房中找到了卡尔。伤心的母亲再也不敢那样骂他了，她伸手拉他回去，可卡尔挣扎着大声说不。无论母亲怎么劝说，卡尔就是不走，软弱善良的她最后只好跪下央求他。母 亲 的 这 一 举 动 不 仅 没 有 挽 救 卡 尔 ， 反 而 让 他 更 加 肆 无 忌 惮 。 卡 尔 打 架 更 加 频 繁 ， 还 经 常逃 课 与 社 会 上 的 坏 孩 子 混 在 一 起 。 校 长 多 次 督 促 母 亲 将 孩 子 领 回 去 ， 再 找 一 个 学 校 就 读 ， 她 总是 说 再 给 孩 子 一 个 机 会

19、 吧 。 可 卡 尔 并 没 有 珍 惜 这 一 次 次 靠 母 亲 哭 着 求 来 的 机 会 。在母亲束手无策，所有人都认为卡尔无可救药时，事情出现了转机。一天清晨，英格丽老师当着所有孩子的面说，如果谁能一天只打一次架，老师将给他颁发一座奖杯。大家听了都笑了起来，认为这是个可笑的奖励，甚至带点羞辱色彩。可卡尔并没有笑，他愣了一下。似乎在认真思考着什么。那天，卡尔第一次学着规规矩矩地坐在教室里学习，尽量约束自己不和别的孩子说话他生怕在说话中再争执厮打起来。其实，其中确有几次，几个白人孩子挑衅，他都想发怒，只有一次他没有控制住自己。那一整天，破天荒，他只打了一次架。放学的时候，英格丽老师第一次

20、用和蔼的口气对他说：祝贺你，卡尔!今天，这个奖杯属于你。祝你好运!卡尔听后，有点脸红，可还是开心地笑了。那天，他高兴地把奖杯拿在手里，向同伴们炫耀，向母亲炫耀。第二天，英格丽老师在课堂上公开表扬了卡尔，这让卡尔感到有种头晕目眩难以言说的幸福。在放学的时候，英格丽老师把卡尔独自留在教室里。她和卡尔在商讨一件事情，一个秘密奇特的约定：如果卡尔一天不打架，她就给他颁发一个奖杯，直到他毕业。卡尔在心中盘算着，这次英格丽老师一定亏大了。如卡尔所想的那样，他几乎每天都能带回家一个奖杯，而每次拿走的时候，英格丽老师都会表现出一副极不情愿的样子。从此，卡尔不再打架了，学习也变得好起来。随 着 奖 杯 的 增

21、多 ， 家 里 窄 小 的 房 间 开 始 放 不 下 了 。 卡 尔 对 母 亲 说 ， 我 们 把 这 些 奖 杯 变 卖 一些 ， 换 成 生 活 用 品 吧 。 母 亲 听 了 坚 决 地 说 不 。 母 亲 说 ， 这 些 是 英 格 丽 老 师 对 你 的 肯 定 ， 你 应 该好 好 珍 藏 才 对 。 卡 尔 点 了 点 头 ， 只 是 为 这 些 日 益 增 多 的 奖 杯 如 何 安 放 开 始 发 愁 。此后，卡尔依旧每天都带回来一个奖杯，这让母亲格外高兴。可后来，母亲发现卡尔不再将奖杯带回家了。母亲不高兴地问他，是不是最近又打架了?卡尔笑了，说没有。那是不是英格丽老师不

22、再发奖杯?卡尔说也不是。母亲有些焦急与不解，那是怎么回事?卡尔坏笑着说，那是因为我把那些颁发给我的奖杯又奖励给了别的表现好的同学了。这时，母亲才转忧为喜。卡尔开始成为学校里最受欢迎的学生。许多不求上进的孩子，也开始像卡尔那样逐渐变5得好起来。整个学校都洋溢着上进的氛围。大家都对卡尔赞不绝口。后来，卡尔以优异的成绩毕业，又被学校推荐到一所著名大学就读。就在卡尔将要离开学校的时候，英格丽老师带领所有的学生来欢送他。那天，英格丽老师对大家说，今天，有一个礼物想送你们。所有的学生，包括卡尔在内，都兴奋不已。英格丽老师带领大家走出学校，来到小镇的一个小工厂。参观过工厂的产品陈列室后，大家才明白，那是一家

23、专门生产各种奖杯的工厂。英格丽老师带着孩子们站在外面，指着工作间里一位背对着他们正在做工的中年妇女，对孩子们讲：从前，有一位母亲，为了自己的孩子能够出人头地，她带他离开家乡，把他送到一个小镇最好的中学学习。为了维持家里巨额的开销，她不得不每天干三四份工作，直到夜里很晚才能休息。可他的儿子并不知道这些，也不体谅她的辛苦，他每天在学校打架、逃课，无恶不作。母亲为了激励他的儿子改掉恶习，每天又增加了一份工作，就是到这家工厂打工。而她每天唯一的报酬，就是从工厂里带回一个奖杯，让老师奖励给她的儿子。说到这里的时候，所有的孩子都开始对这位母亲肃然起敬。英格丽老师转身，用最为温和的目光盯着卡尔，卡尔却早已泪

24、流满面。(选自中国微型小说百年经典，有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)A.母亲宁可“倾其所有”，也要让卡尔远离贫民窟，到“小镇最好的一所私立中学”就读，说明母亲对他们以前的生活环境不满。B.面对儿子的不求上进和诸多恶行，母亲先是破口大骂，继而下跪哀求。通过语言、动作描写，表现母亲着急伤心又无计可施。C.卡尔每次拿走奖杯的时候，“英格丽老师都会表现出一副极不情愿的样子”，写出了英格丽老师在颁发奖杯时的矛盾心态。D.“卡尔听后，有点脸红，可还是开心地笑了”，通过细节描写，表现了卡尔第一次得到奖杯时既有些难为情又十分高兴的心理。8.小说结尾通过英格丽老师之口

25、交代了奖杯的由来，谈一谈这样写的好处。(6 分)9.小说题目“奖杯”内涵丰富，请结合全文简要分析。(6 分)二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分)阅读下面的文言文，完成 1013 题。庾冰字季坚，以雅素垂风，诸弟相率莫不好礼，为世论所重。司徒辟不就征秘书郎出补吴兴内史会苏峻作逆遣兵攻冰冰不能御便弃郡奔会稽。会稽内史王舒以冰行奋武将军，距峻别帅张健于吴中。时健党甚众，诸将莫敢先进。冰率众击健走之，于是乘胜西进，赴于京都。又遣司马滕含攻贼石头城，拔之。冰勋为多，封新吴县侯，固辞不受。迁给事黄门侍郎，又让不拜。司空郗鉴请为长史，不就。出补振威将军、会稽内史。既当重

26、任，经纶时务，不舍夙夜，宾礼朝贤，升擢后进，由是朝野注心，咸曰贤相。冰颇任威刑，又隐实户口，料出无名万余人，以充军实。成帝疾笃，时有妄为中书符，敕宫门宰相不得前，左右皆失色。冰神气自若，曰：“是必虚妄。”推问，果诈，众心乃定。进号左将军。康帝即位，又进车骑将军。冰惧权盛，乃求外出。会弟翼当伐石季龙，于是以本号领江州刺史，镇武昌，以为翼援。冰临发，上疏曰：“今强寇未殄，戎车未戢，兵弱于郊，人疲于内，寇之侵逸，未可量也；黎庶之困，未之安也；群才之用，未之尽也。”顷之，献皇后临朝，征冰辅政，冰辞以疾笃。寻而卒，时年四十九。册赠侍中、司空，谥曰忠成，祠以太牢。冰天性清慎，常以俭约自居。中子袭尝贷官绢十

27、匹，冰怒，捶之，市绢还官。临卒，谓长史江虨曰：“吾将逝矣，恨报国之志不展，命也如何!死之日，敛以时服，无以官物也。”及卒，无绢为衾。又室无妾媵，6家无私积，世以此称之。(节选自(晋书列传第四十三)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)A.司徒辟不就征秘书郎出补吴兴内史会苏峻作逆遣兵攻冰冰不能御便弃郡奔会稽B.司徒辟不就征秘书郎出补吴兴内史会苏峻作逆遣兵攻冰冰不能御便弃郡奔会稽C.司徒辟不就征秘书郎出补吴兴内史会苏峻作逆遣兵攻冰冰不能御便弃郡奔会稽D.司徒辟不就征秘书郎出补吴兴内史会苏峻作逆遣兵攻冰冰不能御便弃郡奔会稽11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(

28、3 分)A.辟，中国古代擢用人才的一种制度，皇帝征召称为“辟”，大臣征召称为“征”。B.长史，是中国历史上官名，其执掌事务不一，但多为幕僚性质的官员，亦称别驾。C.疏，是封建时代臣下向皇帝分条陈述意见的一种文体，如魏征的谏太宗十思疏。D.太牢，古代祭祀时，牛、羊、豕三牲全备为“太牢”，只有羊、豕，为“少牢”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)A.庾冰品行高洁。在他的带动下，家中诸弟见贤思齐，崇尚礼义，颇受社会舆论赞赏。B.庾 冰 淡 泊 名 利 。 他 不 愿 在 朝 廷 为 官 ， 主 动 到 地 方 任 职 ； 献 皇 后 想 重 用 他 ， 他 也 没 有 答

29、 应 。C.庾冰勤政贤能。他不分昼夜处理政务，敬贤礼士，提携后辈，获得上下一致好评。D.庾 冰 清 廉 俭 朴 。 他 不 贪 占 公 家 的 财 物 ， 死 后 没 有 绢 做 棺 中 的 被 子 ， 家 中 没 有 多 余 的 积 蓄 。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)又遣司马滕含攻贼石头城，拔之。冰勋为多，封新吴县侯，固辞不受。(5 分)(2)会弟翼当伐石季龙，于是以本号领江州刺史，镇武昌，以为翼援。(5 分)（二）古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)阅读下面这首宋诗，完成 1415 题。壬辰寒食王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城 潮。巾发雪

30、争出，镜颜朱早凋。未知轩冕 乐，但欲老渔樵。（ 注 ） 冶 城 ： 今 南 京 市 朝 天 宫 附 近 。 安 石 父 王 益 首 为 江 宁 (南 京 )通 判 ， 死 后 葬 于 江 宁 牛首 山 。 此 诗 是 作 者 寒 食 节 在 为 父 亲 扫 墓 时 所 写 。 轩 冕 ： 古 代 公 卿 大 夫 的 车 服 ， 代 指 官 位 爵 禄 。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)A.首联运用了比喻的手法，写诗人的情思就如同被春风吹拂的杨柳千条万缕。B.颔联运用了夸张的手法，写诗人流下的眼泪很多，以致于使冶城潮水上涨。C.颈联“雪争出”与“朱早凋”相对，写出诗人头发斑白、

31、容颜早衰的状况。D.尾联表达了诗人不甘心过打渔砍柴的生活，而要在政治上大展宏图的愿望。15.本诗抒发了诗人哪些思想感情?请结合诗句简要分析。(6 分)(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分)716.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)孟子在得道多助中分别从“民”“国”和“天下”三个方面来总结治理之道：使百姓定居不能依靠划定疆域的界限，“_，_”。(2)逍遥游中庄子引用齐谐上的话，对鹏鸟迁往南海时“_，_”那种击水高飞的宏大景象作了生动的描绘。(3)杜甫登高中“_，_”两句，分别从空间和时间的角度，写出了诗人沦落他乡、年老多病的艰难处境和深沉忧思。三、语言文字运用(20 分)阅读下

32、面的文字，完成 1719 题。一些学科在统招录取时，考生报考意愿较弱，招到的学生往往是调剂录取，学生学习积极性不高，要么选择换专业，要么只求毕业拿到文凭。而设置为自主招生专业，真正的爱好者被选拔，不仅缓解了招生难题，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造。_，那些或具有学科特长，或具有创新潜能，或符合学校特色办学需要的学生，都可以通过自主招生的渠道_。自主招生有助于打破高考的单一局限，承载的是“打破一考定终身”“不拘一格降人才”的美好愿景。高考是人才培养的指挥棒，作为高考重要形式的自主招生，同样是风向标。近年来，自主招生灵活多样的选拔方式，令人_的考试题目，总是让人们_。近几年来，( )，去年更

33、是高达 83.7 万人次。但在快速发展过程中，一些乱象也悄然滋生。翻看今年各高校自主招生政策，可以发现，多种“变化”都紧扣着人们的质疑，回应着人们的期待。自主招生政策的调整，既体现出对以往问题的矫正，也能看到对未来教育方向的引领。17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)A.报名人数连年增加的自主招生，让人们日益关注和重视B.自主招生报名人数连年增加，日益受到关注和重视C.人们日益关注和重视自主招生，使报名人数连年增加D.自主招生日益受到关注和重视，报名人数连年增加18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)A.推而广之 锋芒毕露 赏心悦目 侃侃而谈B.无独有偶

34、锋芒毕露 耳目一新 侃侃而谈C.推而广之 脱颖而出 耳目一新 津津乐道D.无独有偶 脱颖而出 赏心悦目 津津乐道19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)A.真 正 的 爱 好 者 被 选 拔 ， 招 生 难 题 不 仅 被 缓 解 了 ， 录 取 的 学 生 也 更 有 意 愿 在 该 领 域 继 续 深 造B.选拔真正的爱好者，不仅解决了招生难题，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造C.选 拔 真 正 的 爱 好 者 ， 招 生 难 题 不 仅 被 解 决 了 ， 在 该 领 域 录 取 的 学 生 也 更 有 意 愿 继 续 深 造D.真 正 的 爱 好 者 被 选

35、拔 ， 不 仅 缓 解 了 招 生 难 题 ， 在 该 领 域 录 取 的 学 生 也 更 有 意 愿 继 续 深 造20.光明中学文学社拟举办一场读书报告会，特邀请本市知名作家刘先生做报告，请依据下面提供的材料，以文学社的名义写一则邀请函，并在活动举办前三天发出邀请。要求格式正确，语体得当，内容完整，不超过 100 字。(6 分)报告主题：读书心灵成长 活动地点：学术报告厅举办时间：5 月 10 日 18：3021.请认真阅读下面的图表，然后用一个转折关系的句子写出民办和公办幼儿园两者的8变化趋势及比较情况。要求：不得出现具体数字，不超过 50 字。(5 分)四、写作(60 分)22.阅读下

36、面的材料，根据要求写作。(60 分)相对于经济、军事、科技等“硬实力”而言，文化是一个国家的“软实力”。文化包括理想信念、道德品质、科学精神、人文素养、行为习惯、创新思维等等。近期，某城市要举办一个以“如何提升我国的软实力”为主题的论坛，请你以论坛嘉宾的身份，就以上文化内涵中的一两个方面写一篇发言稿，谈谈自己的看法。要求：立意明确，格式正确，题目自拟，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。参考答案及解析1.D（解析）“导致民族的变异和消亡”错，原文是“引起民族文化基因的改变”。2.A（解析）第一段并没有提出中心论点。3.A（解析）B 项，“注重发展农业”无中生有；C 项，“完全失去了生存空间

37、”说法过于绝对；D 项，“中国的传统文化遭受破坏最严重”于文无据。4.B（解析）原文为“可能与 5 个月内发生的两起致命坠机事故有关”。5.A（解析）波音公司不断赶进度的原因是急于让 737MAX 上市，与老对手空中客车的同级客机 A320NEO 系列竞争。6.材料二侧重报道事故发生后中国采取的措施及其意义。（2 分）第二起事故发生后中国率先停飞相关机型，表明中国在国际航空界的地位日益提高。（1 分）材料三侧重报道事故发生的原因。（2 分）媒体认为波音公司当然有责任，而美国联邦航空局也难辞其咎。(1分)（共 6 分，意思对即可）7.C（解析）“矛盾心态”错。“表现出一副极不情愿的样子”是英格丽

38、老师教育智慧的体现。8.丰富小说内容，使情节更加曲折动人；突出人物形象，更加体现出母亲的良苦用心；小说结尾出人意料，又在情理之中，使小说韵味无穷；深化小说主题，歌颂了母爱的无私与深沉。（共 6 分，每点 2 分，答出三点、意思对即可）9.奖杯意味着赏识与肯定。卡尔正是在“奖杯”的激励之下，由“无可救药”的学生，转变成“最受欢迎的学生”。奖杯体现了母爱的无私与深沉。母亲愿用一份辛苦的工作换回每天奖励儿子的一只奖杯。奖杯体现了深厚的师生之情。英格丽老师关心着卡尔的成长，借用奖杯挽救了卡尔，激励着他求学上进。奖杯体现了互帮互助的同学之情。卡尔后来用自己获得的奖杯转而奖励其他表现好的同学。（共 6 分

39、，每点 2 分，答出三点、意思对即可）910.C11.A（解析）皇帝征召称为“征”，官府征召称为“辟”。12.B（解析）“主动到地方任职”是怕自己权势过大；献皇后征召不就，主要是因病，说“淡泊名利”不当。13.(1)（庾冰）又派司马滕含到石头城攻打叛军，攻陷石头城。庾冰功勋最大，被封为新吴县侯，他坚决推辞没有接受。（共 5 分，重点词语“遣”“拔”“勋”“固辞”各 1 分，句意通顺 1 分，意思对即可）(2)恰逢其弟庾翼要去讨伐石季龙，庾冰便以本职兼任江州刺史，镇守武昌，作为庾翼的后援。（共 5 分，重点词语“会”“当”“领”“以为”各 1 分，句意通顺 1 分，意思对即可）参考译文:庾冰字季

40、坚，以高雅素洁垂示风范，家中弟弟们也都受他影响，没有不尊崇礼义的，受到舆论的赞赏。司徒征召他，他没有赴任，后被征召为秘书郎，出京补任吴兴内史。适逢苏峻叛乱，派兵攻打庾冰，庾冰无力抵抗，就丢弃郡府逃往会稽。会稽内史王舒让他暂任奋武将军，在吴中抵抗苏峻偏帅张健。当时张健的党羽很多，诸将领无人敢率先进攻。庾冰率领士众攻打张健，使张建败逃，庾冰乘胜向西进军，赶到京都。又派司马滕含到石头城攻打叛军，攻陷石头城。庾冰功勋最大，被封为新吴县侯，他坚决推辞没有接受。升任给事黄门侍郎，又推辞而不受。司空郗鉴请他任长史，庾冰不去赴任。出京补任振威将军、会稽内史。庾冰担任要职后，管理政务，不分昼夜，对朝中贤臣恭敬有

41、礼，提携后进之士，因此朝野注目，都称他是贤相。庾冰非常注重使用严刑，又核实户口数，查出没有户口的一万余人，来充实军队。成帝病重，当时有人伪造中书符，假托皇帝命令说宰相不能进宫，左右之臣都惊恐失色。庾冰神气自若地说：“这一定是假的。”查究询问，果然有诈，众人心里才安定下来。庾冰进封为左将军。康帝即位，又进封为车骑将军。庾冰担心权力过大，便请求出京外任。恰逢其弟庾翼要去讨伐石季龙，庾冰便以本职兼任江州刺史，镇守武昌，作为庾翼的后援。临出发前，庾冰上疏道：“如今强敌尚未除尽，兵车尚未入库，士卒赢弱于外，百姓疲弊于内，敌寇的侵袭，难以估量；贫民的困厄，不曾安抚；人才的任用，未能完善。”不久，献皇后临朝

42、听政，征召庾冰辅政，庾冰因病重推辞。不久便死去，当年四十九岁。朝廷以册书追赠侍中、司空，谥号为忠成，用太牢的规格祭祀。庾冰天性清廉谨慎，常以俭约自任。中子庾袭曾借十匹官绢，庾冰很生气，打了他，买来绢还给官府。临死前，他对长史江虨说：“我要死了，遗憾的是报国之志尚未实现，天命如此，我又能怎么办呢！我死的那天，就用我平日的衣服入殓，不要用公家的东西。”他死时，没有绢做棺中的被子。内室没有侍妾婢女，家中没有积蓄，当时的人因此称赞他。14.D（解析）尾联表现诗人归老田园、渔樵为生的意愿。15.思乡之愁。首联诗人以杨柳喻乡思，表达了客居他乡的愁绪。哀悼之痛。颔联写诗人寒食扫墓，思念已故的亲人，悲痛万分。

43、早衰之叹。颈联写世事艰难，华发已生，朱颜早凋，发出早衰的深沉感叹。为官之苦。尾联写诗人虽身居官位，却没有享受到“轩冕之乐”，表现出了归老田园、渔樵为生的意愿。（共 6 分，每点 2 分，答出三点即给满分。意思对即可）16.(1)固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利(2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里(3)万里悲秋常作客 百年多病独登台（共 6 分，每空 1 分，若有错别字该空不得分）17.D18.C 推而广之：推展开来而且把它扩大，也指从一件事情推及其它。无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。脱颖而出：比喻人的才能全部显10现出来。锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出

44、来。多形容人气盛逞强。赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。津津乐道：很感兴趣地谈论。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。19.B（解析）A 项偷换主语、搭配不当，C 项语序不当，D 项搭配不当。20.（示例）邀请函尊敬的刘先生：您好！我校文学社拟于 5 月 10 日 18：30 在学校学术报告厅举办以“读书心灵成长”为主题的读书报告会，诚挚邀请您为我们做专题报告。恭候您的光临。光明中学文学社5 月 7 日（共 6 分，内容 4 分，时间、地点、主题、邀请做报告各 1 分；格式 2 分，称呼、落款各 1 分）21.示例：民办幼儿园数量逐年减少，

45、公办幼儿园数量逐年增长，（2 分）但是民办幼儿园的数量仍然远远多于公办幼儿园（或：公办幼儿园的数量仍然远远少于民办幼儿园）。（3 分）（共 5 分，“趋势”2 分，“比较”3 分，符合要求才能得分）22参考立意：可以任选文化内涵中一个或两个方面，但是必须围绕“如何提升我国的软实力”这一主题写作。附：新课标卷作文等级评分标准(满分：60 分)一等（20-16分） 二等（15-11 分） 三等（10-6 分） 四等（5-0 分）内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意主题明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不

46、当思想不健康感情虚假基础等级 表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有深意说明：1基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。112发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4 项 16 点中若干突出点按等级评分。(1)深刻：透过现象深入本质；揭示事物内在关系；观点具有启发作用。(2)丰富：材料丰富；论据充实；形象丰满；意境深远。(3)有文采：用语贴切；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有表现力。(4)有创意：见解新颖；材料新鲜；构思新巧；推理想象有独到之处；有个性色彩。3缺标题扣 2 分；不足字数，每少 50 字扣 1 分；每 1 个错别字扣 1 分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。4.确认抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。（评卷基准分）43 分。