河北省保定市2019届高三第二次模拟考试语文试题（含答案）

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1、河北省保定市2019届高三第二次模拟考试语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的县（市、区）、学校、班级以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（36分）一.论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。吸引人才入

2、戏，传统戏曲更有戏根据日前公布的中国戏曲学院2019年本科招生简章，包括京剧表演、京剧器乐、昆曲表演、昆曲器乐、多剧种表演、多剧种器乐、戏曲作曲在内的多个招考方向继续执行免学费政策。有人，才有戏，有杰出的人才入行，才会有优秀的剧目，传统戏曲才会有未来。缺乏编剧、作曲、演员、舞美、管理等专业人才，就不可能创作出叫好又叫座的剧目，传统戏曲的发展壮大也将成为一句空话。当下，传统戏曲的元气正在恢复，信心满满走上复兴路。但是，只要接触行内人，就不难发现，他们对传统戏曲仍有远虑，尤其是专业人员储备不足，演员青黄不接，后续乏人。据媒体报道，西南某川剧院共有编制300人，其中110人为退休人员，45岁以上的人

3、员占30%，30岁以下的年轻演员只有不到10%。随着老艺人不断退出舞台，一些传统戏曲艺术精髓无人传承，甚至出现行当不全。如此，剧团还谈什么发展？这个川剧院的情况并非个案，传统戏曲在人才领域上，或多或少都面临诸如培养专业人才的院校缺乏、招生困难，演员青黄不接、领军人物匮乏，创编、管理、研究人才急缺等困境。吸引年轻人入行，让人才尽快成长起来，已成传统戏曲的燃眉之急。中国戏曲学院和各地戏曲院校执行免费政策（个别地方还给学生发放生活补贴），既体现了国家对传统文化的高度重视，也为戏曲专业人才培养添一把柴，堪称功在当前、利在长远。随着近年来的复兴，传统戏曲的就业与收入已大为改观。以粤剧为例，据业内人士介绍

4、，粤剧人才不仅是粤港澳及东南亚各地就业市场上的“香饽饽”，毕业生月薪也可达万元左右，并不比普通高校毕业生逊色。向好的就业与收入，叠加免费就读政策，不断为传统戏曲加持，增加吸引人才的筹码。传统戏曲走到今天，出现“水土不服”在所难免，要双方都做好调适，方能行稳致远。吸引人才入行，除了免费就读，还要在教学、就业、社保、职称等方面着眼、着力，给戏曲专业人才成长创设一个良好的环境。譬如在教学方面，面对专业师资短缺，要敢于突破用人机制，鼓励戏曲表演类民间艺人、非物质文化遗产传承人参与戏曲教育教学。再如社会保障，戏曲表演团体应严格按国家有关规定为职工办理社会保险，有条件的可购买商业保险，切实维护戏曲从业人员

5、合法权益。人才是第一资源，是传统戏曲的希望所系，振兴传统戏曲要牢牢抓住人才这一牛鼻子。吸引人才入戏，传统戏曲更有戏。（摘编自广州日报2019年1日22日）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（    ）A.中国戏曲学院2019年本科招生简章中规定,多个招考方向继续执行免学费政策B.一些传统戏曲艺术精髓无人传承,吸引杰出的人才入行,传统戏曲才会有未来。2C.免学费政策增加吸引人才的筹码,使传统戏曲人才成为就业市场上的“香饽饽”D.只有社会各方做好调适,为人才成长创设良好环境,才能促进传统戏曲健康发展。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.

6、文章总体论述了人才对于传统戏曲的重要性,吸引人才入戏,传统戏曲才更有戏。B.文章采用总分总结构,层次清晰,重点论述了如何给戏曲人才成长创设良好环境。C.文章二、三、四段列举了传统戏曲面临的诸多问题,指出院校免学费政策的意义。D文章以某川剧院为例,从不同年龄段人数的比较中,说明传统戏曲所面临的困境。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（    ）A.传统戏曲虽面临困境,但随着近年来的复兴,传统戏曲人才的就业与收入得到改善。B.敢于突破用人机制,让民间艺人参与戏曲教育教学,就能有效解决师资短峡问题。C.一些戏曲学校为了体现国家对传统文化的高度重视,还专门给学生发放生活

7、补贴。D为培养专业人才,戏曲学校不仅免收学费,还应严格按规定为学生办理社会保险二.实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一：近期,生态环境部连续通报多地非法转移、倾倒固体废物及危险废物的案件,并对问题较为突出的广州等7个市政府负责人进行了公开约谈。生态环境部从5月9日启动“清废行动2018”,截至13日已经对80多个突出问题进行挂牌督办,查实了企业非法处置固废危废的不少“招数”。督察组在江苏盐城辉丰生物农业股份有限公司厂区两处区域现场组织挖掘,一处掘深仅1.5米即发现散发刺激性气味的黑色污泥,经取样鉴定属危险废物。东莞市2016年9月有400吨生活垃圾运往广西藤

8、县浔江河段非法倾倒,倾倒点位于藤县饮用水源二级保护区内,导致水源水质超标,不得不暂停供水。连云港灌云、灌南两县化工园区危险废物贮存量多、环境风险大的问题严重,2017年贮存量是2015年的2倍。为什么这些企业明知危险废物会严重污染环境,仍一意孤行?因为通过正规渠道处理危险废物成本较高,非法处理成本则要低得多,有些相差好几倍。这就导致一些企业产生违法冲动。同时,一些地方监管责任没有落实。业内人士认为:“要疏堵结合给固废危废找出路。”一方面,各地要对本地区进行科学评估,加快固废危废处置能力建设;另一方面,要充实地方监管力量,把责任压实,形成监管合力。同时,要通过信息化建设将点多面广的危废产生企业纳

9、入监管,实现危废出厂转移等信息联网,实现来源可追溯,保障危废得到合法处置。(摘编自多地频发非法转移、倾倒固体废物及危险废物,新华社2018年5月16日)材料二:207年7月30日,中国正式宣布,将于2018年初停止进口包括废塑料、未分类废纸、废纺织原料和钒渣在内的24种“洋垃圾”。时至今日,中国颁布“洋垃圾”禁令。已有一年有余,而其后续引发的“蝴蝶效应”却仍在全球范围内蔓延,欧美那些曾经的垃圾出口大国正被迫寻求应对之策。与此同时,禁令也正倒逼中国国内相关行业走向转型。中国曾是全球最大的“洋垃圾”进口国。据统计,中国共进口垃圾约1.06亿吨这相当于全球72%的垃圾流进了中国,使国内生态环境遭到一

10、定程度的破坏。在此背景下,中国颁布“洋垃极”禁令,无疑引起了那些垃圾出口大国的恐慌。美国格鲁吉亚大学的科学家团队做了一项研究计算:受中国洋垃圾禁令影响,到2030年,将有1.11亿吨垃圾无处可去,这将给全球环境保护带来压力。专家表示这种态势令人担忧。“洋垃圾”禁令也直接促使了中国国内回收行业的转型,受冲击影响最大的莫过于再生3塑料行业。再生塑料行业正由最初的“难以接受”转向“逐步认可”,相关企业也在阵痛中艰难地寻求转型。(摘编自中国“洋垃圾”禁令颁布一年全球回收体系正被迫重塑,欧洲时报网 2018年8月30日)材料三:环境保护的好坏可以看作社会运行好坏的标志。经济结构和发展阶段是第一性的,有什

11、么样的经济结构和发展阶段,就有什么样的环境结果。不能以牺牲环境为代价,换取一时的经济增长。国家对环境保护的重视前所未有,以严格的法律、法规为依据“三个十条、蓝天保卫战、绿水保卫战、建设美丽中国”等提法表明了国家的意志。同时以中央环保督察为核心手段进行强监管,以区域、流域环境质量改善为导向,以绿色金融、PPP等多种财政与金融措施为支撑,环境产业必将迎来广阔的前景。今年以来,金融环境强监管无论对经济还是环境产业,均产生重大影响。为防范金融风险,中央各部门出台很多措施,以资管新规为标志,使得各方资金一下子收紧。环境监管没有创造基于末端治理的市场需求,传统的大规模末端治理供给市场基本饱和, 遗留下来的

12、60%的问题，都是难啃的硬骨头,如农村环境污染及治理、VOCS治理等。这些问题都亟待技术创新,需要系统化的供给能力和模式创新,促使环保产业走向系统化。(摘编自重大转折点下,环境产业如何实现高质量发展,中国固废网2018年12月17日)4下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)（    ）A.目前相关企业不按国家规定处理危险废物的原因之一是成本问题,通过正规渠道处理危险废物成本较高,而非法的简单处理成本则要低得多。B.中国曾是全球最大的“洋垃圾”进口国,进口过一亿多吨的“洋垃圾”。2017年颁布的“洋垃圾”禁令引起了欧美那些垃圾出口大国的恐慌C“洋垃圾”对中国的生态环

13、境产生了不良影响,颁布“洋垃圾”禁令后,那些垃圾出口大国被迫寻求应对之策,中国国内相关企业将迅速转型。D.不能以牺牲环境为代价,换取一时的经济增长。目前国家对环境保护高度重视,无论是危废产生企业还是环境产业,都要遵规守法,迎接挑战。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)（    ）A.生态环境部启动“清废行动2018”,对多个突出问题进行督办,查实了企业非法处置固废危废的“招数”:一埋了之、以邻为壑、非法贮存B.美国科学家团队研究发现:受中国洋垃圾禁令影响,到2030年将有1.11亿吨垃圾无处可去。专家对因此产生的环境保护压力感到担忧。C.生态环境部连续

14、通报了多起违法案件,这表明相关企业破坏生态环境的问题严重而且屡禁不止。国家正以严格的法律、法规为依据加强监管。D.环境保护利国利民。三则材料都提到了国家通过法律法规来加强对相关产业的监管,相信在经济发展的同时,我国的“蓝天绿水”会越来越好。6.垃圾处理已经成为关系生态环境的一个重要问题。请结合材料,给相关企业或产业提出你的建议。(6分)三.文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题。从前有座山,山里有座庙从前有座山,山里有座庙可是,4庙里一个和尚也没有大山深处,有一个小小的村庄,几十户人家。村里最好的房子是一座寺庙,早年,庙里还有几个和尚,后来,他们远走他乡,寺庙就空了。

15、空了的寺庙一直毫无用处。某天,一个村民走进空庙,看到一片零乱中布满蜘蛛网,就拾掇起来。打扫的时候,他发现了几本书,灵机一动:村里人农闲时也没什么事,要是大家没事的时候都来庙里看看书,比蹲在街头聊天强多了。但一想,就这么几本书也不够呀。于是他回家将自己家里的书都拿到了寺庙,还做了一个简易书架。他希望大家空闲时都来寺庙看书慢慢大家都知道空庙不空了,里面有了书也有了看书的人。而且,大家不仅来看书,也把自己家里的书都带了过来。每户人家只有几本书,但是几十户人家,也就有了两三百本书。寺庙一下子成了书屋,学习的地方。村里识文断字的人虽不多,但他们主动当老师,还是能教大家认识更多字的。男女老少在这里也没了辈

16、分高低,喜气洋洋地坐在一起学习大家不忙的时候,都来得早去得晚。寺庙不需锁门,走时一关,挂上一把锁,来时取下就行。每天,寺庙里满满当当都是人,时常飘出读书声、讨论声、欢笑声。村民们都信心十足,慢慢地他们相信:有了知识有了文化,他们的未来必将充满幸福。这天,村里来了一位戴着眼镜的收藏家。收藏家在村里转来转去,转到了村里的寺庙。在寺庙外听到读书声,很好奇就推门进去。进去之后,眼前的景象让他吃了一惊:这样的村,这样的人,他从未遇到过。收藏家为村民的进取精神感到兴奋。忽然,他被一个村民手中的旧书吸引了,脱口而出了一句:“我可以买这本书吗?”他还指着那本书说出一个钱数。那个村民愣住了,所有的村民都愣住了,

17、这本书值这么多钱?这都可以使人成为村里的首富了。然而,那个拿着书的村民还没决定卖不卖书,“天啊!”另一个村民就嚷起来,“书是我的!”又一个村民也嚷了起来:“不,那本书是我的!”拿着书的人回过神说:“不,它是我的!我的!”另外两个走上前,都伸手夺书。于是,三个人动起了手。你打了我一拳,我踢了你一脚。很快,三个人都鼻青脸肿,书也被扯坏了,一页一页飞得满地都是。村民们面面相觑,收藏家更是目瞪口呆,赶忙叫他们住手,可是没有人听。收藏家说:“你们别打了,那本书不值钱,我刚才只是开个玩笑。”一边说一边上前拉他们,可是不但没人听他的,他还被推倒在地。当村民们将三个人一一拉开时,他们还又蹦又跳又吼又叫地争执着

18、。收藏家从地上站起来,一个劲地说:“对不起,我刚才真的是在开玩笑,那本书不值钱。”三个村民不说话了。一个村民拿起书架上的一本书,说:“这是我的书,我拿回去了。”另一个村民也上前拿走了自己的书,再一个村民也上前拿了自己的书,其他村民也纷纷走上前拿走了自己家的书在拿书的时候,有人拿了别人的书,好几个人为此发生了争执还动了手。收藏家忽然意识到自己闯了大祸,这是多么难得的一种和谐,却被自己一句话打破了。如果大家把书都拿回去了,书屋就不再是书屋,村民们也只会更加仇恨对方。于是赶忙掏出钱买下大家的书。卖书的时候,大家都暗自庆幸:多亏拿回了自己的书,否则就便宜了别人,收藏家很不是滋味。收藏家将书买下后,重新

19、放回书架。他说:“以后,你们还是天天来看书吧。”收藏家希望村民们还像从前一样爱学习爱读书。收藏家觉得,从前的书屋是一个天堂,这里所有的村民都是天堂里的天使。没有人留下来看书,大家三三两两,骂骂咧咧地走开,刚才争书的气还没有散。收藏家有些遗憾,他想,也许明天大家的气就消了吧。收藏家走出寺庙,关上门,跟着村民回家。他觉得,这个与世隔绝的村庄一定有不少值得收藏的宝贝。他要跟着村民去看一看。第二天,收藏家没收到什么好宝贝,就离开了村庄。走时路过寺庙,看到庙门敞开,他想,5此时里面应该有不少村民在看书吧,便踏进去。空荡荡的寺庙一个人也没有,书架上的两三百本书也不见了收藏家觉得这都是自己造成的,自己应该负

20、这个責任。于是直接去了县里的扶贫办。一年以后从前那座山还是那座山,山里那座庙变成了学校,学校里有很多书,也有了学生(选自小说月刊2018年11月9日,有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)（    ）A.小说以一个古老故事的开头两句为题,激发读者的阅读兴趣。同时开头结尾反复点题,使文章结构更加紧凑完整,突出了文章的主题。B.第一个把书带进空庙的村民认识到了文化对于改变贫穷落后现状的重要性,他是善良的,无私的,有远见的,他能带领村民脱贫致富。C.收藏家指着那本书脱口而出的一个钱数可以使人成为村中首富,可见这本书可能真是个古董,收藏家后来的否

21、认主要是想平息这场风波。D.村民为了抢书而大打出手,表明以前暂时的和谐抵不过当下的利益,说明很多村民目光短浅只重眼前得失。可见改变村民的思想很重要8.小说中的收藏家有怎样的特征?请结合作品简要分析。(6分)9.请分析小说结尾部分的作用。(6分)二、古代诗文阅读(34分)一.文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题。李专美，字翊商，京兆万年人也。远祖出姑臧大房，不以才行相尚，不以轩冕为贵，虽布衣徒步，视公卿蔑如也。少笃学，重节耿拗，以父枢唐昭宗时常应进士举，为覆试所落，不许再入，专美心愧之，由是不游文场。伪梁贞明中，河南尹张全义以专美名族之后，奏为陆浑尉，秩满，改舞阳令

22、。后唐天成中，安邑榷盐使李肃辟为推官，时唐末帝镇河中，见其醇雅，心重之。末帝一日曾宴于衙署，专美亦预坐，末帝曰：“某夜来梦主上召去，何也？”客无对者，专美屏人谓曰：“将来必为嗣主。”由是愈重焉。末帝留守长安，奏为从事，及移镇凤翔，迁为记室。末帝即位，除尚书库部郎中，赐金紫，充枢密院直学士。初，末帝起自凤翔，大许诸军厚赏。洎至洛阳，阅内库金帛不过二三万，寻又配率京城户民，虽行捶楚，亦所获无几，末帝忧之。会专美宿于禁中，召而让之曰：“卿士人子弟，常言有才术，今致我至此，不能度运以济时事，留才术何施也！”专美梗言奏曰：“臣才力驽劣，属当兴运，陛下猥垂录任，无以裨益圣朝，然府藏空竭，军赏不给，非臣之罪

23、也。臣思明宗弃代之际，是时府库滥赏已竭，继以鄂王临朝，纪纲大坏，纵有无限之财赋，不能满骄军溪壑之心。国之存亡不专于赏须刑政立于上行于下赏当功罚当罪则理道也若不改覆车之辙徒困蒸民存亡未可知也今宜取见在财赋以给，不必践前言而希苟悦之。”末帝然之。及其行赏，虽不惬于军士，然洛阳户民获免鞭笞之苦。寻迁兵部侍郎、端明殿学士。高祖入洛，以例除名。三年，复授卫尉少卿，继迁鸿胪、大理卿。开运中，以病卒，时年六十二。（节选自旧时代李专美传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（    ）A. 国之存亡/不专于赏/须刑政立/于上行于下赏/当功/罚当罪/则理道也/若不改覆车之辙

24、/徒困/蒸民存亡未可知也/B. 国之存亡/不专于赏/须刑政立于上/行于下/赏当功/罚当罪/则理道也/若不改覆车之辙/6徒困/蒸民存亡未可知也/C. 国之存亡/不专于赏/须刑政立于上/行于下/赏当功/罚当罪/则理道也/若不改覆车之辙/徒困/蒸民存亡未可知也/D. 国之存亡/不专于赏/须刑政立/于上行于下赏/当功/罚当罪/则理道也/若不改覆车之辙/徒困蒸民/存亡未可知也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)（    ）A.“覆试”,古代考生应试中,有的考试分二场,第一场叫初试,第二场叫做覆试。B“榷盐使”,唐官名,因政府对食盐垄断,特置榷盐使,掌池盐

25、专卖及查禁私盐。C.“金紫”本指“金印紫绶”,借指高官显爵。后也指金鱼袋及紫衣,用来指代贵官。D.“迁”一般跟“转迁、迁调、右迁、迁除”一样指调职，“左迁、迁谪”指降职。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)（    ）A.李专美出身高贵,视权力如粪土。虽出自姑臧大房,他却从不把自己的才华和令品行当成荣耀,不把做高官当作尊贵,认为王公贵族没有什么了不起的。B.李专美性情耿直,重视名声节操。他因为父亲李枢在唐昭宗时曾经考进土,在覆试落第,不能够第二次参加考试,心里十分愧恨,于是不再进入考场。C.李专美奏对得宜,受到末帝器重。末帝在一次筵席上间众宾客某夜的

26、梦做何解时,只有李专美给了末帝满意的解释。末帝即位后,让他进枢密院任职。D.李专美熟知国事,敢于抗言直谏。专美对末帝表明国库空虚,军队赏赐不能供给,非自己的罪过,纵然国家财力无限,也不能满足骄横军队的贪欲之心。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)1.召而让之曰:“卿今致我至此,不能度势以济时事,留才术何施也!2.今宜取见在财赋以给,不必践前言而苟悦之二.古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成1415题。西河天下事王埜天下事,问天怎忍如此!陵图谁把献君王,结愁未已。少豪气概总成尘,空馀白骨黄苇。千古恨,吾老矣。东游曾吊淮水。绣春台上一回登,一回揾泪。醉归抚剑倚西风

27、,江涛犹壮人意。只今袖手野色里,望长淮、犹二千里。纵有英心谁寄!近新来、又报胡尘起。绝域张骞归来未？注释:王埜(y),南宋末年诗人。因与宰相不和被罢职闲居。陵图:宋理宗端平元年,朱扬祖、林柘进八陵图,提醒君王不忘故国。张骞:西汉名将,奉武帝命出使大月氏,相约夹攻匈奴,在外十三年方归。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一是(3分)（    ）A.本词塑造了一个虽心忧家国,但年老体衰,罢职闲居,心灰意冷的老者形象。B.“天下事”一句,领起全词,表达了词人无比深沉的忧国之思,读来苍凉悲愤。C.多少志士仁人报国无门，赍志而没，只剩下荒草野茔，引发作者深切的哀叹。D.中片道忆当年秦淮

28、吊古事，在西风中抚剑感伤，听见涛声微荡,不禁心潮起伏。15.这首诗有怎样的语言特色?请结合全诗进行赏析。(6分)三.名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)1.诸葛亮在出师表首段中提到蜀国处在危急存亡的时刻,从反面劝诚后主刘婵“_，_”,以免堵7塞臣子们忠言劝谏的道路。2.在逍遥游对宋荣子的表述中,作者先认同他能认清本心与外物,分清荣誉与耻辱,又赞美他“_，_”，最后指出他还是有未能建树的。3.教材离骚(节选)开篇,先总写心境,然后阐明伤感原由的一句是“_”。而陶渊明在归去来兮辞中写到“实迷途其未远”,其句意则是仿用了离骚中“_”一句。三、语言文字运用(20

29、分)阅读下面的文字,完成1719题。从古至今,人类无时无刻不浸泡在文化的汁液中。在我国,从商周时期出土的鼎、尊、爵等食器文物,到园林寺庙等建筑艺术、唐诗宋词明清小品等文字艺术,再到围棋、投壶、蹴鞠等游艺活动,_的文化遗产成为中华五千年文明史上的璀璨繁星。但是,一般来讲,古代中国主流文化的引领者和创造者,高端文化产品的使用者,大都是王侯贵族、文人士子等上流社会人士,而坐贾行商者、市井细民等平头百姓,或是堆金积玉五或是_,虽然也在创造着、享用着文化成果,却大都处于文化蒙昧状态,(        )。这与古代中国落后的物质生产条件和社会制度是_的。而在当下中国

30、,随着国力的强盛,物质生活水平和精神文明建设的发展,人们对生活有了更高的要求。国家大力提倡发扬优秀传统文化,希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量和发展方向；百姓想要为平凡的日常生活增添一些美感与意义,让日子过得更有滋有味。这样上下_,一起将“文化创意”推到了时代前沿,也推到了巨大的产业链中。而中国“文化创意产业”的发展,依靠的是人,最核心的就是人的创造力的释放和解放。17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)（    ）A.国家大力提倡发扬优秀传统文化,希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量并明确发展方向。B.国家提倡大力发扬优秀文化传统,希望为具有

31、历史悠久的中华民族挖掘和明确精神力量与发展方向。C.国家大力提倡发扬优秀传统文化,希望为具有历史悠久的中华民族挖掘和明确精神力量与发展方向。D.国家提倡大力发扬优秀文化传统,希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量并明确发展方向。18.列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（    ）A.要等待“先知觉后知”“先觉觉后觉”的圣贤来承担文化的使命B.承担文化使命的圣贤来使他们“先知觉后知”“先觉觉后觉”C.要等待承担文化使命的圣贤来“先知觉后知”“先觉觉后觉D.“先知觉后知”“先觉觉后觉”的圣贤来使他们承担文化的使命19. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

32、(3分)（    A.不一而足    一文不值    休戚相关    同心戮力B.数不胜数    一文不名    息息相关    同心戮力C.不一而足    一文不值    息息相关    和衷共济D.数不胜数    一文不名    休戚相关    和衷共济20.下面是某学生拜访自己老师时的谈话片段,其中有五处不得体的地方,请找出并作修改

33、。(5分)老师,好久不见,作为您的高足,今天我特地从府上拨冗来看望您。您的大作远航给了我很多人生的启示,我已惠存。我未来的路还很长,请您多叨教, 使我能够满怀激情,少走8弯路,扬帆远航。21.下面是发展党员的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)人类探索星空的脚步从未停歇。好奇心驱使着人类一次次仰望星空,一步步接近宇宙和科学的奥义,探查未知世界的秘密,思索人类的未来。1915年,爱因斯坦以其天才的想象力预言了“黑洞”的存在,当时人们认为黑洞吞噬一切。2016年,霍金说:“黑

34、洞不是永久的监狱。如果你觉得陷入了黑洞,不要放弃,有路可逃。”2019年4月10日,由全球200多位科研人员参与完成的首张黑洞照片发布,中国科学家在其中起到重要作用。读了以上材料,你有哪些感悟、联想与思考?请选取一个角度,写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。保定市2019年高三第二次模拟考试语文试题答案1C（3分）以偏概全，“免费就读政策”只是使传统戏剧人才成为“香饽饽”的原因之一；且“传统戏剧人才”扩大了范围，原文只是以粤剧剧种为例。2B（3分）重点论述的内容表述不当，且文章结构应为分总结构。3A（3分）B说法绝对，

35、以偏概全。C逻辑关系倒置（或强加因果），原文“给学生发放生活补贴体现了国家对传统文化的高度重视”。D“戏曲学校为学生办理社会保险”张冠李戴，原文是“戏曲表演团体为职工办理社会保险”。4C（3分）“中国国内相关企业将迅速转型”理解错误，由材料二第3段中“相关企业也在阵痛中艰难地寻求转型”可知“迅速”判断错误。5D（3分）“三则材料都提到了国家通过法律法规来加强监管”概括不当。材料一提到国家监管，但没有说法律法规；材料二提到颁布禁令，但针对的是洋垃圾，影响是倒逼国内相关企业转型，不能体现监管。6更新思想观念，响应国家对环境保护的的号召，绿色生产。相关行业如回收行业要抓住“洋垃圾”禁令的契机，实现行

36、业转型。领会重视环保的国家意志，自律守法，积极接受监管。加大科研力度，进行技术创新，实现环保产业创新模式下的系统化。（共6分，每点2分，答出三点，即可得满分。意思对即可，如有其它答案，言之成理可酌情给分。）97B（3分）拔高了人物形象，这个村民的认识未必那么深刻，他不一定能带领村民脱贫致富。8为人精明。他看到村民手里的“古书”，立刻想到可以买下来；他觉得，这个村庄有值得收藏的宝贝。思想境界高。为村民读书进取感到兴奋；希望村民爱学习爱读书，认为书屋是天堂，读书的村民是天使。心地善良。为平息风波说书不值钱；看见村民为利争书，将书买下放回书架。富有担当。他觉得是自己造成了村民的困扰，应该负责，主动去

37、扶贫办帮助村民脱贫。（共6分，每点2分，答出三点即可得满分。每点举出一个例子即可。如有其它答案，言之成理即可。）9内容上：交代了故事结局，经收藏家联系扶贫办帮扶，荒庙变成了学校。结构上：收束全文，照应了题目和开头。从开头的“荒庙”到结尾的“学校”，和前文铺垫相呼应，使情节合理完整。主题上：呼吁人们读书进步，只有让村民接受教育，才有彻底脱贫的可能。深化了扶贫先扶智的主题。效果上：结尾留白，引发思考。（共6分，每点2分，答出三点，即可得满分。如有其他答案，比如突出了人物形象等，言之成理可酌情给分。）10B（3分）“须刑政立于上，行于下，赏当功，罚当罪”并列之间必须断开，故排除A、D；“徒困”的宾语

38、应为“蒸民”，排除C。11D（3分）右迁、迁除指升迁，不指调动。12A（3分）视权利如粪土的不是李专美，而是他的远祖。131.（末帝）于是召李专美过来并责备他道：“您如今导致我到这种地步，不能揣度形势来帮助解决此时的国事，留着你的才学手段做什么呢！”（共5分，让：责备。致：导致。济：帮助。何施：做什么。四处每处1分，句意1分。）2.如今应该取用现存的财赋来奖赏他们，不一定要履行之前说过的话来暂且取悦他们。（共5分，见在：现有。给：赏赐，供给。践：履行、兑现。悦：使高兴，取悦。四处每处1分，句意1分。）附：文言文翻译李专美，字翊商，是京兆万年县人。他的远祖出自姑臧大房，不把自己的才华和品行作为崇

39、荣、高尚，不把做高官当作尊贵，即使身穿布衣，徒步行走，看那些王公贵族不觉得有什么了不起。专美从小很爱学习，耿直重视名节，因为父亲李枢在唐昭宗时曾经参加进士考试，结果在覆试中落选，并且不允许第二次参加考试，李专美心里十分愧恨，从此不再进入考场（参加科举）。后梁贞明年间，河南尹张全义因为李专美是名门望族的后人，奏请任命他为陆浑县县尉，任职期满后，改任舞阳县县令。后唐明宗天成年间，安邑榷盐使李肃征召他担任推官，当时后唐末帝镇守河中，见李专美敦厚文雅，心里很重视他。末帝有一天曾在衙门大摆筵席，专美也参与了，末帝说：“某天夜里梦到主上召我而去，这是为什么呢？”坐客们都没有办法来回答，专美屏去众人对末帝说

40、：“你将来一定会成为继位的君王。”因此末帝更加器重专美。末帝留守长安，奏请任命李专美做从事，等到调任镇守凤翔，又升迁他担任记室。末帝即位后，授予他尚书库部郎中的官职，赐予他金紫，让他担任枢密院直学士。起初，末帝在凤翔起兵时，曾给诸军许诺，待夺取帝位后予以重赏。但等到了洛阳，发现内库金帛不过二三万，（远不够许诺的数量），不久又按比例向京城居民摊派，虽然对他们杖击鞭打，也所得无几，为此他甚为忧虑。正赶上李专美在禁中值夜，（末帝）于是召李专美过来并责备他道：“您如今导致我到这种地步，不能揣度形势来帮助解决此时的国事，留着你的才学手段做什么呢！”专美梗直地上奏：“臣才力驽钝，恰逢时运昌隆，承蒙陛下屈身

41、录用，我没有给圣朝带来什么贡献，但是国库空虚，军队赏赐不能供给，并不是我的罪过呀。我想到明宗去世的时候，当时国库因随意赏赐而枯竭，接着鄂王当政，纲纪大坏，纵然国家有无限的财力赋税，也不能满足骄横军队的犹如深沟长溪一般的贪求物欲之心。国家的存亡之道，不专在于施行赏赐，应当使刑法政令在朝廷确立，使之在全国得以推行，有功劳应当10赏赐，有罪应受到惩罚，这才是理政之道啊。如果陛下不吸取失败的教训，白白地使百姓陷于困境，国家的存亡就不可知道了。如今应该取用现存的财赋来奖赏他们，不一定要履行之前说过的话来暂且取悦他们。”末帝认为他说得对。等到进行赏赐的时候，虽然没有满足军士们，但洛阳城的百姓免受了鞭笞之苦

42、。不久李专美晋升为兵部侍郎、端明殿学士。后晋高祖石敬瑭进入洛阳，按照旧例将李专美罢官除名。天福三年，李专美再次被任命为卫尉少卿，接着升任鸿胪卿、大理卿。后晋出帝开运年间，因病去世，时年六十二岁。14A（3分）“心灰意冷”错，应是壮心不已。15沉郁、悲怆。采用三叠词调的形式，一咏三叹，感情波澜层层推出，表达渴望抗敌复国，却报国无门的悲愁与愤懑。慷慨、激烈。开头责问苍天，结尾呼唤英雄，情感饱满激荡，振聋发聩。凝练、含蓄。运用陵图和张骞的典故，言已尽，意无穷。（共6分，一点3分，任意答出两点6分。每点概括部分1分，解释部分2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情给分。）161.不宜妄自菲薄，引

43、喻失义2.彼其于世，未数数然也 3.哀民生之多艰 及行迷之未远（共6分，一句1分。）17D（3分）A项“发扬文化”搭配不当，应为发扬传统，弘扬文化；B项“挖掘与明确”不能与后面“精神力量与发展方向”一一搭配，“具有历史悠久”搭配不当；C项兼有A和B的错误。18C（3分）根据主语一致排除BD选项，根据语境和表达重心排除A选项。19B（3分）第一空：数不胜数，数都数不过来。形容数量极多，很难计算。不一而足，指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。此空只强调多，故选“数不胜数”。第二空：一文不名，名，占有。一文钱都不占有，形容很贫穷。一文不值，值，价值。一文钱都不值。形容东西没有任何价值。此空接

44、前文，强调有富有穷，故选“一文不名”。第三空：息息相关，形容关系密切。休戚相关，指彼此间祸福互相关联。此空只强调“有紧密关系”，而没有涉及“祸福”，故选“息息相关”。第四空：戮力同心，勠力，并力，合力；同心，思想一致，很齐心。指齐心合力，团结一致。和衷共济，衷，内心；济，渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难，强调“困难”语境。故选择“戮力同心”。20“高足”改为“学生”。“高足”为敬辞，不能用于自己。“从府上”删去，表达赘余。“府上”为敬辞，不能用于自己。“拨冗”改成“抽时间”或删去。“拨冗”为敬辞，是推开繁忙事务，抽出时间的意思，不能用于说自己。“惠存”改为“保存”或“珍藏”

45、。“惠存”为敬辞，意为请保存，多用于把自己的东西赠送给别人。“叨教”改成“指教”。“叨教”是领教，受到指教，表示感谢。一般用于自己向别人请教时，不能用于让老师指导自己。（共5分，找到一处并修改1分，答案不唯一，意思对即可。）21申请人向党组织上交入党申请书。党组织讨论研究通过后将其定为积极分子，再进行一年的培养考察，可确定其为发展对象，最后对发展对象进行政审，确定合格后发展其为预备党员。（共6分，意思对即可。）22材料分析：所给是有机关联的一组材料。第一段谈好奇心和探索欲，谈宇宙和科学，谈未知世界和人类的未来。第二、三段谈科学家对“黑洞”的认识。第四段谈“黑洞”研究的最新成果和中国科学家的作用

46、。可以围绕“科学”谈对想象力、好奇心、探索欲、未知世界、不放弃、人类未来、合作精神等的认识和感悟。参考立意：积极进取，勇于探索，促进世界科技进步与发展。好奇心改变世界。唯有保持好奇心，才能不断进步和成长。11探索“黑洞”所代表的未知世界的神秘，思考人类的未来。想象力比知识更重要，是人类创新的源泉。积极面对未知世界，不悲观，不放弃。对待科学要有批判意识、怀疑精神和谨慎态度。世界大同，合作共赢，共同进步。“黑洞”照片是全球科学界合作的典范，展现了科学无国界的魅力。首张“黑洞”照片彰显中国贡献，为中国科技发展喝彩。评分参照2018年高考作文评分标准。附2018年高考作文评分标准一、基础等级 &nbs

47、p; 基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。 一.内容项(20分)题意、内容   其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握，虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。   考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。   二.表达项(20分)语言、文体和结构、卷面   其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。 1根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，

48、还可以考虑在上一等或下一等打分。   2在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。   二、发展等级(20分)   基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。   1发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。   2发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。   3发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分

49、。   4内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。   发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。   1深刻：透过现象看本质揭示事物内在的因果关系观点具有启发作用   2丰富：材料丰富论据充足形象丰满意境深远   3有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力   4有创意：见解新颖材料新鲜构思精巧推理想象有独到之处有个性特征   三、关于作文的其他项评定    一.扣分项评定   出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣

50、完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。二.残篇评定   1400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)   122400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。 3200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。 4只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 5只写标题的，给1分或2分，不评0分。   6完全空白的，评0分。四、新课标卷作文等级评分标准（满分：60分）一等（2016 分）二等（1511 分）三等（ 106 分）四等（5 0 分）内容20 分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意主题明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离