【语文版】2018年九年级上语文：第9课-中国人失掉自信力了吗（第2课时）ppt课件

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1、9.中国人失掉自信力了吗 鲁迅,第二课时,一、新课引入,同学们，这节课我们在上节课的基础上精读课文、质疑解难。,二、新课讲解,精读课文，质疑解难,揣摩第1段话，三个副词“总”“只”“一味”能否互换位置？为什么？,不能。“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得、自我炫耀的样子；“只”是抓救命稻草时的形象，仰人鼻息之状跃然纸上；“一味”则是深陷而不能自拔，沉迷于其中顽固不化的样子。这三个副词准确地写出了国民党政府在自欺的道路上越走越远的“事实”，极富讽刺意味。,“求神拜佛”的实质是什么？其危害性又是什么？,求神拜佛的实质是在发展着“自欺力”。 危害性：有益或是有害，一时就找不出分明的结

2、果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。,二、新课讲解,“失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。”这里的“新生路”指什么？,“新生路”指相信自己的力量，号召全国民众团结起来抗日救亡。,二、新课讲解,第四段有一部分加点的文字，国民党检查官曾把它们删掉，这说明了什么？,求神拜佛是国民党在山穷水尽时自欺欺人的最后一招。鲁迅一针见血地指出求神拜佛的危害，揭露了上层统治者大搞求神拜佛来掩盖自己投降卖国的反动本质，使他们陷入捉襟见肘之地，这自然触到了国民党的痛处。,二、新课讲解,“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人” “舍身求法的人”各指什么样的人？你能说出几个吗？,

3、“埋头苦干的人”：主要指广大劳动人民，也指历史上那些科学家、文学家等。如：大禹、李时珍、蔡伦、祖冲之、司马迁“拼命硬干的人”：指历史上起义反封建统治和抵御外侮的英雄人物 。如：陈胜、吴广、岳飞、文天祥、李自成“为民请命的人”：指为人民疾苦而呼告的人。 如：杜甫、范仲淹、白居易、王安石、李大钊“舍身求法的人”：指历尽艰险，探求佛法教理的人或英勇献身追求真理的人。 如：商鞅、谭嗣同、玄奘等人。,二、新课讲解,作者为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”？,1.这是比喻的说法。 2.指脚踏实地为民族的进步而奋斗的人们； 3.他们使中国挺立起来， 他们这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流，是中国的希望。,

4、二、新课讲解,“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。”这句话中的“脂粉”指什么？,美化、伪装精神、品质、人格、操守,二、新课讲解,“自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要看地底下”这一句话中“状元宰相”“地底下”分别指什么？,状元宰相：指当时国民党的反动政客和御用文人。地底下：指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。,二、新课讲解,本文的语言有什么特色？1.尖锐犀利，带嘲讽。2.巧妙运用比喻、排比、反问等修辞方法，大大增强语言的说服力和感染力。,二、新课讲解,三、归纳小结,本文驳斥了国民党反动政客及其走狗文人诬蔑中国人民失掉自信力的无耻谰言，表达了作者对中国革命前途的信心。,四、布置作业,1934年，国民党北平市长下令禁止男女同学，男女同泳，以免肌肤相碰，有碍男女大防。鲁迅先生听到这件事，对几个青年朋友说：“男女生活在同一天地间，一同呼吸空气。空气从这个男人鼻孔出，被那个女人吸进去，淆乱乾坤，岂非比同学同泳更严重！要彻底划清界限，不如索性再下一道命令，今后男女出门，各戴一个防毒面具。既免空气流通，又不抛头露面。”,拓展阅读,A.请找出敌论点、论据。 B.鲁迅先生是怎样驳斥的？,