2019年福建省漳州市初中毕业班质量检测语文试题及答案

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1、2019年漳州市初中毕业班质量检测语 文 试 题（全卷共 6 页 23 题；考试时间 120 分钟；满分 150 分）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答案卡上，请不要错位、越界做答！一、积累与运用（20 分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。（12 分）（1）悠哉悠哉， 。 （诗经关雎 ）（2）烽火连三月， 。 （杜甫春望 ）（3）念天地之悠悠， ！（陈子昂登幽州台歌 ）（4）俗子胸襟谁识我？ 。 （秋瑾满江红 ）（5）欲渡黄河冰塞川， 。 （李白行路难 ）（6）山重水复疑无路， 。 （陆游游山西村 ）（7） ，弓如霹雳弦惊。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（8） ，在乎山水之间也。

2、（欧阳修醉翁亭记 ）（9）富贵不能淫， ， 。 （孟子 ）（10）龚自珍在己亥杂诗（其五） 中运用比喻表达忠贞报国之心的诗句是： ，。2. 下列文学常识说法不正确的一项是( )（2分）A 史记 是我国第一部纪传体通史，被誉为 “史家之绝唱 ,无韵之离骚 ”。B中国古代称毛发黄而未黑的孩童为“黄发” ，又常用“垂髫”来指代老人。C 春 济南的冬天 天上的街市的作者分别是朱自清、老舍和郭沫若。D契诃夫是俄国作家、戏剧家，代表作有变色龙 装在套子里的人等。 3. 阅读下面文字，按要求作答。 （6 分）有一种瓷器，以一抹纤 （A. qin B. xin）尘不染的素白惊艳了世界，为世人争相推 chng

3、（A.崇 B.祟）收藏，它就是德化白瓷。福建德化瓷器品质高贵，器型丰富。白瓷雕像以陶瓷之脆性，表现衣褶之 甲 （A.柔软 B.柔嫩）；以陶瓷之剔透，表现肌肤之温润。釉色滋润莹白，形象 乙 （A. 栩栩如生 B.炉火纯青）。随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣，使德化白瓷名扬海内外。（1）为文中处加点字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。（2 分） （2）为文中甲、乙处选择符合语境的词语，只填序号。（2 分）甲 乙 （3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2 分）原句：随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣，使德化白瓷名扬海内外。修改句： 二、阅读（70 分）（一）阅读

4、下面宋词，完成 45 题。 （5 分）江城子密州出猎苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4. 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ） （3 分）A. 词作的上片描述出猎情况，下片抒发情感，语言风格粗犷、豪放。B. 词作以“狂”字开篇，奠定作品感情基调，展现词人的不羁姿态。C. “千骑卷平冈”描绘了一副千骑奔驰腾空越野的恢弘壮阔的画面。D. 下片引用冯唐获罪遭遣的典故，表达了人生易老壮志未酬的感慨。5.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句抒发作者

5、怎样的情感？请简要分析。 （2 分）（二）阅读下面文言文，完成 69 题。 （16 分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （节选自送东阳马生序 ）【乙】石门阎正衡，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得，从友人假得文选并注，读之数月，皆能记。同里某翁家有史记 ，请借不许，请就其家读之又不许。翁所居少薪正衡家有山场请日馈

6、肩薪，乃许之。正衡朝食荷薪携笔札往读之，且读且写，数月乃毕。苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻其名而访之，皆谢不见。正衡喜抄书，九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。为文章峭劲雄悍，略如半山老泉 ，然不多作。尝曰：“文以达理，理不足则气不充，修辞何为？吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。 ”（节选自清代名人轶事 ）【注】半山老泉：“半山” “老泉”分别是王安石、苏洵的号。6. 解释下列加点词在文中的意思。 （4 分）（1）媵人持汤沃灌 汤： （2）余则缊袍敝衣处其间 敝： （3）请借不许 许： （4）正衡朝食荷薪携笔札往读之 荷： 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

7、） （3 分）A. 翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪B. 翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪C. 翁所居少薪/正衡家有山场请/日馈肩薪D. 翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （2 分）（2）十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。 （2 分）9. 甲乙两文都表现人物的勤奋好学，但写法各不相同，请简要分析。 （5 分） （三）阅读下面的文字，完成 1014 题。（22 分）江南的春天 陈荣力持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的

8、，是四十余年前的那个三月。那时我上班途中要穿过一大片江南的田野。许是囿于匆忙，往日，对乡村的景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡，但未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟，迭迭淹没。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。阳光、蛙鸣、绿毯春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地

9、的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃。声音春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。又一次为春天所震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家已围起了近三十万亩的涂地。春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓” 。那天当我吃力地将车蹬上海塘，不经意抬起头，我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来

10、愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸。都说江南的春天秀丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇有了身心俱澄的敬仰和膜拜。它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，不只是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且永葆天人合一的生机和蓬勃。春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫，又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春

11、天的摄录和写真？三年前，映山红开满山岗，我到山区的一所小学看望“结对”几年的女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征。那天当我正要告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她递上一捧开得正旺的映山红,“我刚到后山上采来的，送给叔叔。 ”她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道每个春天都各不相同，但我捧着的分明就是最美的春光!此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的紫薇也绽起浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了，说

12、不定你看到的这个春天，还会带来更多的惊喜呢！ (选自人民日报 2019.3.27，有删改)10. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） （3 分）A. 文中描写细腻，语言优美，那风景、那人物无不洋溢着动人的光彩。B. 第段“感到羞愧”的原因是人们沉醉于秀丽而精致的江南的春天。C. 第段加点词“捧”写出动作之小心，表现“我”对映山红的珍视。D. 文章以赞美江南的春天作为线索，思路很清晰，抒情色彩十分浓厚。11. 文章叙写了“我”三次感知春天的经历，请简要概括。 （3 分）12. 结合语境，按照要求赏析。（6 分）咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸

13、，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。（1）赏析画线句子： （3 分）（2）赏析加点词语： （3 分）13. 第段画线句写“我”的感受，有什么用意？请简要分析。 （4 分）14. 第段中作者为什么认为自己捧着的就是“最美的春光”？请结合全文简要分析。 （6 分）（四）阅读下面的文字，完成 1517 题。 （12 分）善用我们的语言宝库 盛玉雷面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇” “超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同” ，但网络语言风靡的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流

14、和情感表达。汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此。比如一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈” “嘻嘻” “嘿嘿” “咯咯” “呵呵” “扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。 然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说， “有

15、时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来” ，越来越多的人习惯使用网络语言,习惯运用固定的句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络

16、用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。事实上，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字” 。一段时间以来，从教科书上的“姥姥” “外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜” “乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。更进一步说，如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾

17、不息，交流与沟通就能心心相印。 （有删改）15.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ） （3 分）A.第段将生活中人们面对烂漫春光时不同的情感态度进行对比，引出文章的话题。B.第段“百花齐放”原指各种花同时开放，这里比喻各种形式和风格的语言实践。C.据调查，超七成受访者拒绝使用复杂、微妙且精确的修辞，不会引用、创作诗句。D.“姥姥 ”“外婆 ”的称谓之争及诗词的古音讨论，对善用语言、善待文化没有意义。16.作者怎样看待网络语言风靡这一现象？请简要概括。 （6 分）17.文章认为应如何“善用我们的语言宝库”，请简要概括。 （3 分）（五） 阅读下面材料，完成 1820 题。 （10 分）【材

18、料一】目前，我国生活垃圾的处理方式主要有卫生填埋和焚烧两种。简单填埋不仅占用大量土地，还造成了严重的土地、水体及大气污染。而垃圾中含有大量的有机可燃物，所含热值较高。如果有效地利用垃圾发电，每年可为我国节约煤炭 50006000 万吨，其资源效益表现良好。今年初，为破解“垃圾围城”的现实困局，多地掀起新一轮规划建设垃圾焚烧厂的“热潮”。【材料二】 “十三五”规划全国城镇生活垃圾无害化处理设施一览表（部分省市）填 埋 焚 烧 其 它 填 埋 焚 烧 其 它 填 埋 焚 烧 其 它 填 埋 焚 烧 其 它全 国 50.15 23.52 2.16 66 31 3 47.71 59.14 3.64 4

19、3 54 3福 建 0.94 1.36 0.02 40 59 1 0.89 2.25 0 28 72 0浙 江 2.02 3.05 0.05 39 60 1 1.74 4.74 0.15 26 72 2山 西 1.76 0.54 0.05 75 23 2 1.98 1.14 0.05 62 36 2内 蒙 古 1.74 0.14 0.02 92 7 1 2.06 0.71 0.04 73 25 2地 区2015年 2020年处 理 设 施 规 模 （ 万 吨 /日 ） 所 占 比 例 （ %） 处 理 设 施 规 模 （ 万 吨 /日 ） 所 占 比 例 （ %）【材料三】有专家表示，由于各地

20、预估的垃圾产生量存在一定的超前性，随着未来垃圾分类利用、减量化等政策举措的影响，未来小城市垃圾处理可能会出现产能过剩的问题，因此“中小城市建设垃圾焚烧厂有其现实合理性，但也不能够一拥而上”。目前我国居民垃圾分类意识普遍较为薄弱，导致垃圾含水率较高，且因为混入较多不可燃的杂质，大大增加了垃圾焚烧的难度，每吨垃圾燃烧产生的热值仅相当于发达国家的 1/51/6。另外，垃圾焚烧发电模式普遍存在着技术创新的短板问题，在涉及技术研发、运用等关键环节的体制建设方面，垃圾焚烧处理都存在着明显的不足与改进空间，“这不是多建几个垃圾焚烧厂就能够解决的。”（以上材料摘编自北极星环保网）18. 下列表述不符合以上材料

21、内容的一项是（ ）（3 分）A. 目前我国对生活垃圾的处理是以卫生填埋和焚烧这两种方式为主的。B. 在各地的规划中，预估的垃圾产生量通常要大于现实的垃圾产生量。C. 全国垃圾焚烧产生的热量低于发达国家的原因之一为垃圾含水率高。D. 在我国垃圾焚烧处理模式的发展前景方面，专家们的态度比较悲观。19. “十三五”规划中我国垃圾处理方式将发生哪些变化？变化的原因是什么？请简要分析。（4 分）20. 怎样解决垃圾焚烧面临的问题？请根据材料三简要概括。（3 分）（六）名著阅读（5 分）21. 判断题（正确的打“” ，错误的打“” ） 。 （3 分）（1）鲁滨孙的父亲指望儿子学法律，他规劝一心想去航海的鲁

22、滨孙不要出海冒险，否则就会陷入悔恨和求告无门的绝望。 （鲁滨孙漂流记 ） （ ） （2）悟空在瑶池大闹蟠桃会，喝光仙酒吃尽太上老君的金丹后逃回花果山，又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。 （西游记 ） （ ）（3）在桑菲尔德庄园里，简爱半夜听见梅森先生凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。 （简爱 ） （ ）22.阅读下面语段，按要求作答。 （2 分）卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。 ”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。 ”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。 （水浒传 ）吴用为什么让卢俊义将“四句卦歌”写在墙上？请简述。三、

23、写作（60 分）23.阅读下面文字，按要求作文。（60 分）冬天降临了，我们才想起采摘果实，可已经错过收获的季节；比赛结束了，我们才匆匆而来，可已经错过挑战的机会我们曾在错过中懊悔莫及、感慨万千，也曾在错过中得到砥砺，学会成长。以上文字给你什么联想或感悟，请以“错过”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于 600 字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用代替。2019年漳州市初中毕业班质量检测语文试题参考答案一、积累与运用（20 分）1.（12 分）（1）辗转反侧 （2）家书抵万金 （3）独怆然而涕下 （4）英雄末路当磨折（5）将登太行雪满山 （

24、6）柳暗花明又一村（7）马作的卢飞快 （8）醉翁之意不在酒（9）贫贱不能移 威武不能屈 （10）落红不是无情物 化作春泥更护花2.（2分）B3.（6 分）（1） （2 分） B A（2） （2 分）甲 A 乙 A（3） （2 分）示例：随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣，德化白瓷名扬海内外。二、阅读（70 分）（一） （5 分）4.（3 分）D5.（2 分）抒发作者杀敌报国、建功立业的豪情壮志。说明：意思答对即可。（二） （16 分）6.（4 分） （1）热水 （2）破 （3）答应，同意 （4）肩负，扛7.（3 分）B8.（4 分）（1） （2 分）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如

25、别人。（2） （2 分）十年以内正应该读书，四十年后才考虑写文章罢了。 9.（5 分） 甲文先写自然环境的严酷，再写物质条件的匮乏，与同舍生对比，衬托作者的勤奋好学；乙文则通过阎正衡借书记诵、以薪换书、亲手抄书等具体事例，直接表现他的勤学品质。 说明：意思答对即可。（三） （22 分）10.（3 分）B11.（3 分）“我”听到铺天盖地的蛙鸣声。“我”看到几万亩金黄的油菜花。女孩为“我”采摘映山红。说明：意思答对即可。12.（6 分）（1） （3 分）运用比喻的修辞手法，将各种各样的蛙鸣声比作“暴雨骤落” “万锅齐沸” ，形象生动地表现了声音的急促、热烈和洪亮。说明：意思答对即可。（2） （3

26、 分）连用“每一寸” “每一截” “每一滩” “每一缕”四个短语，形象地描绘了铺天盖地、无处不在的蛙鸣声，展示蓬勃的春意。说明：意思答对即可。13.（4 分）写“我”面对色彩浓烈、如大海波涛翻涌滚动的油菜花田时内心的震撼，衬托油菜花田的宏伟、浩大。说明：意思答对即可。14.（6 分）自然界的春天是华美的；人与自然和谐互动，生机蓬勃，也是美的；凝聚着人与人之间关爱互助的映山红带给人春天般的温暖，这是最美的。说明：意思答对即可。（四）（12 分）15.（3 分）B16.（6 分）影响日常交流和情感表达。钝化了丰富多彩的表达方式，阻滞了吐故纳新的文化积累。为语言注入了鲜活的生命力和时代感。说明：意思

27、答对即可。17.（3 分）直面内心感受，差异化表达。咬文嚼字，吐故纳新。表达要丰富，创新与守正要结合。说明：意思答对即可。（五）（10 分）18.（3 分）D19.（4 分）问题一：（2 分）我国垃圾处理将以焚烧为主；各省焚烧方式占比都将大大提升。问题二：（2 分）与填埋方式相比，焚烧方式具有占地少、污染小、产热值高、资源效益好的优势。说明：意思答对即可。20.（3 分）合理规划垃圾焚烧厂的建设。提高居民的垃圾分类意识。创新技术改进垃圾处理体制。说明：意思答对即可。（六）作文（5 分）21.（3 分） （1） （2） （3） 22.（2 分）吴用在卦歌中暗藏“卢俊义反”四字，欲陷卢俊义“谋反”之罪。说明：意思答对即可。三、 （60 分）23.（60 分）参照中考评分标准。