2019年北京市燕山区中考数学一模试卷(含答案解析)
《2019年北京市燕山区中考数学一模试卷(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年北京市燕山区中考数学一模试卷(含答案解析)(35页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2019 年北京市燕山区中考数学一模试卷一、选择题(本题共 16 分,每小题 2 分)第 1-8 题均有四个选项,符合题意的选项只有一个1(2 分)下列几何体中,是圆锥的为( )A B C D2(2 分)实数 a,b 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )Aa0 Bab Ca+ba Da+bb3(2 分)正八边形的每个外角等于( )A30 B45 C60 D754(2 分)方程组 的解为( )A B C D5(2 分)马赫是表示速度的量词,通常用于表示飞机、导弹、火箭的飞行速度,一马赫即一倍音速(音速340m/ s)我国建造的全球最大口径自由活塞驱动高能脉冲风洞FD21 ,速度高
2、达 15 马赫,则 FD21 的速度约为( )A5.110 3 m/s B5.110 4 m/sC3.410 3 m/s D1.510 3 m/s6(2 分)若 0,则代数式( +1) 的值为( )A2 B1 C1 D27(2 分)如图是北京市地铁部分线路示意图若分别以正东、正北方向为 x 轴,y 轴的正方向建立平面直角坐标系,表示西单的点的坐标为(4,0),表示雍和宫的点的坐标为(4,6),则表示南锣鼓巷的点的坐标是( )A(5,0) B(5,3) C(1,3) D(3,3)8(2 分)某汽车刹车后行驶的距离 y(单位:m )与行驶的时间 t(单位:s)之间近似满足函数关系 yat 2+bt
3、( a0)如图记录了 y 与 t 的两组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出该汽车刹车后到停下来所用的时间为( )A2.25s B1.25s C0.75s D0.25s二、填空题(本题共 16 分,每小题 2 分)9(2 分)使分式 有意义的 x 的取值范围是 10(2 分)如图,边长为 1 的正方形网格中,AB 3(填“”,“”或“”)11(2 分)用一组整数 a,b,c 的值说明命题“若 abc,则 a+bc”是错误的,这组值可以是 a ,b ,c 12(2 分)如图,矩形 ABCD 中,AB4,BC3,DEAC 于点 E,则 AE 13(2 分)如图,AB 为 O 的直径,C,D ,E
4、 为O 上的点, ,ABD60,则CEB 14(2 分)如图,正方形二维码的边长为 2cm,为了测算图中黑色部分的面积,在正方形区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在 0.7 左右,据此可估计黑色部分的面积约为 cm 215(2 分)2019 年 1 月 1 日起,新个税法全面施行,将个税起征额从每月 3500 元调整至5000 元,首次增加子女教育、大病医疗、赡养老人等 6 项专项附加扣除新的税率表(摘要)如下:调整前 调整后分级 应纳税额 税率 应纳税额税率1 不超过 1500 元的部分 3% 不超过3000元的部分3%2 超过 1500 元至 4500 元的部分
5、 10% 超过3000元至10%12000元的部分(注:应纳税额纳税所得额起征额专项附加扣除)小吴 2019 年 1 月纳税所得额是 7800 元,专项附加扣除 2000 元,则小吴本月应缴税款 元;与此次个税调整前相比,他少缴税款 元16(2 分)2018 年北京 PM2.5 平均浓度变化情况如图所示根据统计图提供的信息,有下面三个推断:2018 年北京 PM2.5 全年累计平均浓度值为 51 微克/立方米;2018 年 7 月 10 月,北京 PM2.5 平均浓度逐月持续下降;2018 年下半年,北京 PM2.5 平均浓度最高的月份是 11 月其中合理的推断的序号是: 三、解答题(本题共
6、68 分,第 17-22 题,每小题 5 分,第 23-26 题,每小题 5 分,第27,28 题,每小题 5 分)解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程17(5 分)计算:4sin60 +| | +(3 ) 018(5 分)解不等式组:19(5 分)下面是“过直线外一点作已知直线的垂线”的尺规作图过程已知:直线 l 及直线 l 外一点 P求作:直线 PQ,使得 PQl ,垂足为 Q作法:如图,在直线 l 上任取一点 A;以点 P 为圆心, PA 为半径作圆,交直线 l 于点 B;分别以点 A, B 为圆心,大于 AB 的长为半径画弧,两弧相交于点 C;连接 PC 交直线 l 于点 Q则直线
7、PQ 就是所求作的垂线根据上述尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)(2)完成下面的证明:证明:PA ,AC ,PQl( )(填推理的依据)20(5 分)关于 x 的一元二次方程 x2+(m 3)x3m0(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若方程的两个根都是整数,请写出一个满足条件的 m 的值,并求此时方程的根21(5 分)如图,ABCD 中,E,F 分别是边 BC,AD 的中点,BAC90(1)求证:四边形 AECF 是菱形;(2)若 BC4,B60,求四边形 AECF 的面积22(5 分)如图,RtABC 中,ACB90,点 D 在 AC 边上,以 AD 为直径作
8、O交 BD 的延长线于点 E,CEBC(1)求证:CE 是O 的切线;(2)若 CD2,BD2 ,求 O 的半径23(6 分)如图,等边ABC 的边长为 3cm,点 N 在 AC 边上,AN 1cm ABC 边上的动点 M 从点 A 出发,沿 ABC 运动,到达点 C 时停止设点 M 运动的路程为xcm,MN 的长为 ycm小西根据学习函数的经验,对函数 y 随自变量 x 的变化而变化的规律进行了探究下面是小西的探究过程,请补充完整:(1)通过取点、画图、测量,得到了 y 与 x 的几组对应值;x/cm 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6y/cm 1 0
9、.87 1 1.32 2.18 2.65 2.29 1.8 1.73 1.8 2(2)在平面直角坐标系 xOy 中,描出补全后的表中各组数值所对应的点,画出该函数的图象;(3)结合函数图象,解决问题:当 MN2cm 时,点 M 运动的路程为 cm24(6 分)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,直线 l: ykx1(k0)与函数y (x 0)的图象交于点 A(3,2)(1)求 k,m 的值;(2)将直线 l 沿 y 轴向上平移 t 个单位后,与 y 轴交于点 C,与函数 y (x0)的图象交于点 D当 t 2 时,求线段 CD 的长;若 CD 2 ,结合函数图象,直接写出 t 的取值范围25(
10、6 分)为了激发学生爱数学、学数学、用数学的热情,学校开展“魅力数学”趣味竞赛现随机抽取 40 名参赛学生的成绩数据(百分制)进行整理、描述和分析下面给出了部分信息a竞赛成绩的频数分布直方图如下(数据分成 4 组:60x70,70x 80,80x 90,90x100):b竞赛成绩在 80x90 这一组的是:82 83 84 84 85 85 85 86 87 88 88 89平均数 中位数 众数81.6 m 94根据以上信息,回答下列问题:(1)写出表中 m 的值;(2)小亮说:“这次竞赛我得了 84 分,在所有参赛学生中排名属中游略偏上!”小亮的说法 (填“正确”或“不正确”),理由是 ;(
11、3)若成绩不低于 85 分可以进入决赛,请估计参赛的 200 名学生中能进入决赛的人数26(6 分)在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 yax 22ax3a(a0)的顶点为 D,与x 轴交于 A,B 两点(A 在 B 的左侧)(1)当 a1 时,求点 A,B,D 的坐标;(2)横,纵坐标都是整数的点叫做整点若抛物线在点 A,B 之间的部分与线段 AB 所围成的区域内(不含边界)恰有 7 个整点,结合函数图象,求 a 的取值范围27(7 分)如图,在ABC 中,ABBC ,B90,点 D 为线段 BC 上一个动点(不与点 B, C 重合),连接 AD,将线段 AD 绕点 D 顺时针旋转 90得
12、到线段 DE,连接EC(1) 依题意补全图 1;求证: EDC BAD;(2) 小方通过观察、实验,提出猜想:在点 D 运动的过程中,线段 CE 与 BD 的数量关系始终不变,用等式表示为: ;小方把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:想法 1:过点 E 作 EFBC,交 BC 延长线于点 F,只需证ADBDEF想法 2:在线段 AB 上取一点 F,使得 BFBD,连接 DF,只需证ADFDEC想法 3:延长 AB 到 F,使得 BFBD,连接 DF,CF ,只需证四边形 DFCE 为平行四边形请你参考上面的想法,帮助小方证明中的猜想(一种方法即可)28(7 分)对
13、于平面直角坐标系 xOy 中的点 P 和M (半径为 r),给出如下定义:若点P 关于点 M 的对称点为 Q,且 rPQ3r,则称点 P 为M 的称心点(1)当O 的半径为 2 时,如图 1,在点 A(0,1),B(2,0),C(3,4)中,O 的称心点是 ;如图 2,点 D 在直线 y x 上,若点 D 是O 的称心点,求点 D 的横坐标 m 的取值范围;(2)T 的圆心为 T(0,t),半径为 2,直线 y x+1 与 x 轴,y 轴分别交于点E,F若线段 EF 上的所有点都是 T 的称心点,直接写出 t 的取值范围2019 年北京市燕山区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题
14、共 16 分,每小题 2 分)第 1-8 题均有四个选项,符合题意的选项只有一个1(2 分)下列几何体中,是圆锥的为( )A B C D【分析】依据圆锥的特征进行判断即可,圆锥有 2 个面,一个曲面和一个平面【解答】解:A属于长方体(四棱柱),不合题意;B属于三棱锥,不合题意;C属于圆柱,不合题意;D属于圆锥,符合题意;故选:D【点评】本题主要考查了立体图形,解决问题的关键是掌握圆锥的特征2(2 分)实数 a,b 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )Aa0 Bab Ca+ba Da+bb【分析】根据有理数大小比较的法则以及不等式的性质,可得答案【解答】解:由数轴,得a0b,|a
15、| |b|,a0,A 选项结论错误;ab,B 选项结论错误;b0,a+ba,C 选项结论正确;a0,a+bb,D 选项结论错误;故选:C【点评】本题考查了实数与数轴,掌握数轴上的点表示的数右边的总比左边的大是解题的关键3(2 分)正八边形的每个外角等于( )A30 B45 C60 D75【分析】由正多边形的外角和是 360,而且每个外角都相等,即可求【解答】解:正八边形的外角和是 360,每个外角是 360845;故选:B【点评】本题考查正多边形的外角和,每一个外角的都相等能够熟练掌握性质是解题的关键4(2 分)方程组 的解为( )A B C D【分析】可用两种方式解决本题:将选项中的 x 与
16、 y 的值分别代入题干中两个方程验证; 直接解方程组选出答案此处选用第二种方法【解答】解:+得:3x 3解得 x1将 x1 代入可解得:y2原方程组的解为:故选:A【点评】本题考查二元一次方程组的解法,因此要对二元一次方程组的解法非常熟悉5(2 分)马赫是表示速度的量词,通常用于表示飞机、导弹、火箭的飞行速度,一马赫即一倍音速(音速340m/ s)我国建造的全球最大口径自由活塞驱动高能脉冲风洞FD21 ,速度高达 15 马赫,则 FD21 的速度约为( )A5.110 3 m/s B5.110 4 m/sC3.410 3 m/s D1.510 3 m/s【分析】由 1 马赫马赫340m /s,
17、计算 15 马赫,再进行科学记数法;【解答】解:1 马赫马赫340m /s,15 马赫5100m/s5.110 3m/s故选:A【点评】本题考查科学记数法马赫与 m/s 的单位转换是解题的关键6(2 分)若 0,则代数式( +1) 的值为( )A2 B1 C1 D2【分析】根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子,然后根据 0,即可解答本题【解答】解:( +1) , 0,2b3a,原式 2,故选:A【点评】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法7(2 分)如图是北京市地铁部分线路示意图若分别以正东、正北方向为 x 轴,y 轴的正方向建立平面直角坐标系,表示西单的点的坐标
18、为(4,0),表示雍和宫的点的坐标为(4,6),则表示南锣鼓巷的点的坐标是( )A(5,0) B(5,3) C(1,3) D(3,3)【分析】由西单和雍和宫的坐标建立平面直角坐标系,然后写出坐标即可【解答】解:根据题意可建立如下所示平面直角坐标系,则表示南锣鼓巷的点的坐标是(1,3),故选:C【点评】此题考查坐标确定位置,本题解题的关键就是确定坐标原点和 x,y 轴的位置8(2 分)某汽车刹车后行驶的距离 y(单位:m )与行驶的时间 t(单位:s)之间近似满足函数关系 yat 2+bt( a0)如图记录了 y 与 t 的两组数据,根据上述函数模型和数据,可推断出该汽车刹车后到停下来所用的时间
19、为( )A2.25s B1.25s C0.75s D0.25s【分析】直接利用待定系数法求出二次函数解析式,进而得出对称轴即可得出答案【解答】解:将(0.5,6),(1,9)代入 yat 2+bt(a 0)得:,解得: ,故抛物线解析式为:y6t 2+15t,当 t 1.25(秒),此时 y 取到最大值,故此时汽车停下,则该汽车刹车后到停下来所用的时间为 1.25 秒故选:B【点评】此题主要考查了二次函数的应用,正确得出函数解析式是解题关键二、填空题(本题共 16 分,每小题 2 分)9(2 分)使分式 有意义的 x 的取值范围是 x3 【分析】根据分式有意义,分母不为零列式进行计算即可得解【
20、解答】解:分式有意义,则 x30,解得 x3故答案为:x3【点评】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为 010(2 分)如图,边长为 1 的正方形网格中,AB 3(填“”,“”或“”)【分析】根据勾股定理求出 AB,比较大小,即可得到答案【解答】解:AB 2 ,2 3,AB3,故答案为:【点评】本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是 a,b,斜边长为 c,那么 a2+b2c 211(2 分)用一组整数 a,b,c 的值说明命题“若 abc,则 a+bc”是错误的,这组值可以是 a 2 ,b 3 ,c 4 【分析】根据题意选择 a、b、c 的值,即可得出答案,答案不唯一【解
21、答】解:当 a2,b3,c4 时,234,则(2)+(3)(4),命题若 abc,则 a+bc”是错误的;故答案为:2,3,4【点评】本题考查了命题与定理,要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可12(2 分)如图,矩形 ABCD 中,AB4,BC3,DEAC 于点 E,则 AE 【分析】利用矩形的性质得到ADC90,ADBC3,CDAB4,利用勾股定理计算出 AC5,利用面积法计算出 DE ,然后利用勾股定理计算 AE 的长【解答】解:四边形 ABCD 为矩形,ADC90,ADBC3,CDAB4,在 Rt ADC 中, AC 5, DEAC A
22、DCD,DE ,在 Rt ADE 中,AE 故答案为 【点评】本题考查了矩形的性质:平行四边形的性质矩形都具有;矩形的四个角都是直角;邻边垂直;矩形的对角线相等13(2 分)如图,AB 为 O 的直径,C,D ,E 为O 上的点, ,ABD60,则CEB 60 【分析】连接 OC,OD,根据圆周角定理即可得到结论【解答】解:连接 OC,OD,AB 为O 的直径,ABD60,AOD 120 ,BOD 60 , ,DOCBOD60,BOC120,CEB BOC60,故答案为:60【点评】本题考查了圆周角定理,圆心角,弧,弦的关系,正确的作出辅助线是解题的关键14(2 分)如图,正方形二维码的边长为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 北京市 燕山 中考 数学 试卷 答案 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-63356.html