沪科版九年级物理上册《12.2熔化与凝固（第1课时）》当堂练习（含答案）

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1、第二节 熔化与凝固第 1 课时 熔化与熔点知识要点基础练知识点 1 熔化1.下列现象中不属于熔化的是 ( D )A.太阳将积雪晒化B.点燃的蜡烛不停地流着蜡烛油C.钢块投入炼钢炉后变成钢水D.白糖投入水中,过一会儿就看不见了2.在探究冰和石蜡熔化的温度变化规律时,记录的实验数据如下表所示,下列说法正确的是( B )加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8冰的温度/ -3 -2 -1 0 0 0 0 1 2石蜡的温度/ 43 44 45 46 47 48 49 50 51A.冰在熔化过程中温度不断升高B.石蜡在熔化过程中温度不断升高C.在加热到 2 min 时,冰为液态D.加热过程中

2、,石蜡始终为液态3.在探究冰熔化时温度与时间的关系实验中,把碎冰装在大试管中,将大试管放在水中加热,实验中发现冰熔化的速率过快,记录数据太少。下列方法能够延长熔化时间的是 ( C )A.降低冰的初温 B.提高水的初温C.增加冰的质量 D.停止搅拌知识点 2 熔点4.某物质在熔化过程中,温度保持不变,说明该物质 有 ( 选填“有” 或“没有” )熔点。 5.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像。则该晶体的熔点是 ( C )A.40 B.44 C.48 D.52 6.质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,加热时间都为 6 min,它们的温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是 ( A )

3、A.甲是晶体,乙是非晶体B.2 min 时它们一定都是固体C.甲的熔化时间是 6 minD.B 点是甲的熔点,D 点是乙的熔点7.CCTV315 晚会曝光黄金造假:个别不法商贩为牟取暴利,在黄金中掺入少量金属铱颗粒,已知黄金的熔点是 1064.6 ,铱的熔点是 2443.0 ,可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是 ( B )A.加热至 1064.0 并观察有无铱颗粒B.加热至 1065.0 并观察有无铱颗粒C.加热至 2444.0 并观察有无铱颗粒D.加热至 3507.6 并观察有无铱颗粒8.根据下列物质的熔点,回答有关问题:物质名称固态水银 金 铜 钢 固态氢熔点/ -39 1064 1

4、083 1515 -259( 1 )当固态的金熔化成液态的金时,它的温度是 1064 ; ( 2 )氢在-260 时是 固 态,在-255 时是 液 态; ( 3 )冬季的北极气温可达到-50 左右,此时 不能 ( 选填“能”或“不能” )使用水银温度计。 综合能力提升练9.在探究冰的熔化特点时,实验时是将装有冰的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不仅能使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较 慢 ( 选填“快”或“慢” ),便于观察冰的状态并记录各个时刻的温度。如果外界温度较高,也可以不用酒精灯加热,而是把装有冰的试管直接放在 空气( 或室温环境 ) 中,同样可以达到实验目

5、的。 10.大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通,为了尽快清除积雪,常用的办法是撒“融雪盐”,这是因为撒入冰雪中的“ 融雪盐” 可以 降低 ( 选填“ 升高”或“降低” )雪的熔点。 11.某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图所示,则 甲 ( 选填“甲” 或“乙” )是海波的熔化图像,其熔化特点是 有固定的熔化温度( 或熔化时,温度保持不变 ) 。 12.如图是海波的熔化实验装置,甲、乙是两支温度计。当海波正在熔化时,甲温度计的示数 小于 ( 选填 “大于”“小于”或“等于” )乙温度计的示数;加热过程中,海波尚未完全熔化时,甲的示数将 不变 ;当海波全部熔化后 ,甲的示数将

6、上升 ( 均选填“上升”“ 下降”或“不变” )。13.把盛有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰 ( A )A.一点也不熔化 B.全部熔化C.熔化一部分 D.无法判断14.下雪了,小宇从外面捧回一团雪放在杯子中,插入一支温度计,发现温度计的示数降到-6 ,然后他将杯子放在盛有许多热水的盆中,观察到温度计示数的变化是 ( D )A.一直不变B.先不变,后变大C.一直变大D.先变大后不变,后来又变大15.图甲是“探究冰的熔化特点”实验装置,图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间变化的图像。( 1 )实验时应该选择颗粒

7、 较小 ( 选填“较大”或“ 较小” )的冰块进行实验; ( 2 )由图乙可知,冰的熔点是 0 ; ( 3 )重复实验 ,当试管中的冰开始熔化时,立即将试管浸入另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化,该现象 能 ( 选填“能”或“不能” )说明冰在熔化过程中需要吸热。 拓展探究突破练16.某兴趣小组在探究冰熔化实验时,发现冰熔化时有快有慢,他们想知道影响冰熔化速度的因素,于是提出了以下两种猜想:猜想 1:环境温度可能会影响冰熔化的速度。猜想 2:冰的形状可能会影响冰熔化的速度。( 1 )请你列举生活中的一个实例说明“猜想 1”是合理的: 冰块在阳光下比在阴凉处熔化的速度快一些( 合理即可

8、 ) ; ( 2 )小丽同学对“ 猜想 2”有自己的想法,为了验证“猜想 2”,小丽设计了如下实验方案:a.量出 3 份 50 mL 的蒸馏水, 分别倒入容积都为 50 mL 的长方体、正方体和球体塑料模型盒中。b.倒入模型盒中时确保没有水溅出。c.把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间。d.用甲、乙、丙分别给 3 个烧杯做标注。e.把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。f.观察并记录 3 个冰块熔化所用的时间。请你回答下列问题( 已知实验中的 3 个冰块的表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体 ):该实验方案中步骤 a、b 的设计目的是 控制 3 个冰块的质量相同,形状不同 ; 小丽通过实验分析,验证了冰块的形状会影响冰块的熔化速度,在这三种形状的冰块中,熔化最慢的是 丙 ( 选填“ 甲”“ 乙”或“丙” )烧杯中的冰块,理由是 该冰块的表面积最小,相同时间内,从外界吸收的热量最少 。